2022年六年级《道德与法治》上册期中考试带答案【真题】.docx

2022年六年级道德与法治上册期中考试带答案【真题】（时间：60分钟，总分100分）班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、世界上还由许多令人叹为观止的,它们是世界人民的,更是 人类文明的。2、让人们彼此宽待、和陛相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。3、人类居住的地球，约71%的面积被 覆盖。仅占地球外表的29%,但却是人类生息繁衍的地方。4、人与自然是生命, 是每个人应尽的义务。5、反思，一开始也许有, 一旦形成,做起来就非常 了。6、是许多国家人们见面时最常见的礼节。7、地球出现了资源、环境和生态等问题。8、的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是 共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。9、每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的 要求，也是一个人的表达。10、是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古开掘所证实的 古代都城遗址。二、选择题（每题2分，共20分）1、以下不同的见面礼仪，你认为不正确的一项为哪一项（）。A.握手是只有中国人见面时才用的礼节B.在泰国，人们双手合十做祈祷的姿态，头向前微倾C.关系比拟亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼D.在欧美，人们迎送宾客和朋友时流行拥抱礼2、关于校园欺凌，以下说法不正确的选项是（）。A.校园欺凌破坏了和谐有序的校园生活B.校园欺凌只是同学之间玩闹C.国家出台了制度向校园欺凌和暴力“亮剑”3、如果面临图中情景，我们可以（）。B.有人没人，大声呼救D.忍气吞声，自认倒霉）oB.打 告诉亲友注意平安D.在大树底下躲雨A.要钱没有，要命一条C.冷静机智，免受伤害4、雷电交加时，在家应怎么办？（A.停用电视和其他家用电器C.翻开门窗，注意通风5、我们应该拥有一颗（）的心，这样生活才能更美好。A.宽容B.自私C.愤怒D.抱怨6、如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，以下做法正确的选项是（）A.顺着泥石流的方向逃生B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生C.要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬，爬得越高越好7、如果老师误解了自己，应该（）。A.记恨这位老师，以后不再认真学习这门学科B.宽容的认为老师也不是完人，也会有出错的时候C.不顾一切与老师辩白8、解决冲突的最好方法是（）。A.忍耐B.报复C.宽容9、我们小学生拥有下面哪项权利（）。A.选举权B.被选举权C.受教育权10、以下哪一句是关于反思的名言警句（）A.至今思项羽，不肯过江东。B.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？C.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。三、判断题（每题2分，共20分）1、西方文化比中国文化更胜一筹。（）2、尊老敬老不只关系道德，更是法定义务。（）3、文化之间有差异，我们只要了解我们自己的就行了，没必要了解其他文化。4、奥林匹亚遗址证明古希腊是世界上最早举办奥运会的国家。（）5、在非洲草原上，人们建造冰屋来避暑。（）6、宽容会带给人温暖，有助于社会的和谐开展。（）7、人在屋中居，屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。（）8、国家之间应该互不理睬，因为文化和制度都不相同。（）9、遇到冲突时，我们可以毫不留情的指责对方。（）10、地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（）四、连线题。（共10分）1、把卜'列对应的意思连起来。尊重自己过度维护自己自我完善的一种方式 金无足赤人无完人小刚听不得批评，找理由为自己辩护陈红很善于反思每一天中的缺乏李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑” 妈妈常常原谅孩子犯的小错误五、简答题（4小题，共30分）1、了解古代文明遗迹有什么意义？2、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？3、怎样做到尊重他人?4、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢?参考答案一、填空题（共20分）手缺代德 握短古道6 7 8 9产固 体 化容洋同度 文宽海共难骄傲 瑰宝陆地保护环境习惯 自然 污染 破坏人类 文明素养二、选择题（每题2分，共20分）1、A2、B3、C4、A5、A6、C7、B8、C9、C10、B三、判断题（每题2分，共20分）1、X2、V3、X4、V5、X7、V8、X9、X10、X四、连线题。（共10分）1、小刚听不得批评，找理由为自己辩护过度维护自己陈红很善于反思每一天中的缺乏自我完善的一种方式李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”尊重自己妈妈常常原谅孩子犯的小错误金无足赤人无完人五、简答题（4小题，共30分）1、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财 富，需要我们去珍惜，领悟和传承。2、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。3、（1）语言可以表达尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还耍能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。4、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当 环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。