中学教师课堂教学行为规范.docx

xxxx中学教师课堂教学行为规范为进一步提高郭高教师形象，确保课堂教学规范化，提 高课堂教学效率，形成良好的教风和学风，特制定郛城高级 中学教师课堂教学行为规范如下：一、课前规范1 .老师进入课堂前，要准备好自己的教具、教案、学案、 教材，点名册和学生作业；2 .课前到位。提前1分钟到岗，教师到达教室时应检查 学生课前学具准备情况，及时表扬、肯定或指出缺乏，创造 良好的课堂教学气氛。3 .完本钱堂课的板书设计，要求突出课题，重点内容和 竞争机制；4 .课前组织。正式上课铃响后，教师示意上课，突出说 明课堂学生要求，进入课堂相应的教学环节。5.教师仪表。教师上课穿着要大方，不允许穿奇装异服, 不允许穿拖鞋进教室。男教师不允许留长发，女教师不宜化 浓妆。6、任何时候教师都不得酒后进入教室。二、课中规范1、语言文明。教师在课堂上必须使用礼貌语言、普通 话，讲究语言艺术，流畅、生动，富有感染力。严禁语言粗 俗，动作粗鲁。教育学生时应严爱结合，但不得打骂学生， 不得搞任何形式的体罚和变相体罚学生。2、教学板书。字迹要工整、规范，一般情况下，重点 内容要板书在黑板中间，3、关注学生。根据教学内容和学生特点，选择恰当的 手段，调动学生的学习积极性。应面向全体学生，注重个别 差异，时刻关注学生的学习状态，关注学生的参与面，要及 时催促学生认真完成课堂笔记，老师及时检查；努力提高课 堂教与学的效率。严禁放弃对基础薄弱生的教育。4、思想教育。在课堂教学中注重培养学生良好的学习 习惯和良好的道德行为习惯。教师要特别重视规范学生站 姿、坐姿，看书写字姿势。5、师生行为。教师应该站立上课，不得坐着讲课，要有良好精神状 态展示在课堂。学生进行当堂练习时，教师应行间巡视指导, 不可处理其它事务，巡视时的语言和动作以不影响其他学生 正常活动为宜。教师要注意学生的站姿以及看书、写字的姿 势，培养学生良好的习惯，保护学生的视力。上课时不得处理与本课教学内容无关的事务。上课时 不应会客，不能接打 ，教师上课或辅导时必须关闭手机, 严禁手机声音出现在教学区域。不得中途离开课堂。如遇特 殊情况必须离开课堂时，要马上通知年级部。（3）如有其他人员听课，教师应示意学生请客人先离 开教室。三、课后规范1、下课铃响后，教师应准时下课，不得拖堂。2、个别学生对课堂知识有疑问的，老师课下要耐心解 答。3、教师不得在教室、走廊等有学生的地方吸烟，提倡 戒烟。4、教师因故不能上课时，应提前将课换好，并提前通 知年级部、班主任及学生做准备。严禁私自倒课、旷课。如 有特殊情况，提前通知教导处。未经年级部同意任何人不得 随意调换课和自习。附：教师课堂教学行为八不准1、不准未经精心备课的课进入课堂；2、不准接打 和做教学无关的事；3、不准挖苦挖苦、体罚和变相体罚学生；4、不准不健康、不文明的言行举止进入课堂；5、不准布置重复、无效和过多的课外作业；6、不准出现迟到和拖堂现象；7、不准坐着上课；8、不准任何形式的“放羊式”教学。