人教版六年级《道德与法治》上册期中考试及答案【人教版】.docx

人教版六年级道德与法治上册期中考试及答案【人教版】（时间：60分钟，总分100分）班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、人类居住的地球，约71%的面积被 覆盖。仅占地球外表的29%,但却是人类生息繁衍的地方。2、是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的表达。3、谈到尊重，我们往往关注取得一定 的人，忽视身边 的人。4、保护环境是我们每个人应尽的 o5、每个人都是 的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的 o6、在各具特色的 中，人类创造出了绚丽多姿的文化，就是其中的一个代表。7、地球孕育了人类，提供了人类生存的 o8、地球为人类生活提供了所需要的,环境和 等。9、掌握反思的,可以让我们更好地进行 o10、的意识、的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们 的伤害。二、选择题（每题2分，共20分）1、国际奥林匹克委员会的标志是（）。A.五星红旗 B.党旗 C.五个套接的圆环D.像奥迪车标志的标志2、以下属于世界贸易组织标志的是（）。B'c.3、（）能让我们的生活更美好。A.自立B.宽容C.斤斤计较D.自私4、我们学校门口车辆乱停乱放造成交通拥堵，这应该是（）的职贵。A.市场监督管理部门B.交通管理部门 C.税务管理部门5、以下不属于侵犯公民人格尊严的是（）。A.侮辱B.诽谤C.殴打D.诬告6、我国确立（）为一项基本国策。A.民族团结B.扶贫C.环境保护D.开展经济7、著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这主要告 诉我们（）。A.做人要有自尊B.做人要有自信C.不能狂妄自大D.应该尊重他人8、当你遇到纷争或者冲突，心里很气愤时，你应该怎么做（）。A.以眼还眼，以牙还牙。B.忍气吞声。C.静下心来，站在对方的角度分析问题。9、“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们（）A.人生短暂，何必争强B.谦让能化解一切矛盾C.社会生活需要宽容D.人与人之间应该平等相待10、以下哪种情况不能被“宽容”（）。A.同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒 B.好朋友因为生病失约与我C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕D.好朋友把我的书弄破了三、判断题（每题2分，共20分）1、中华文明曾经在满清时期中断过。（）2、我国从2001年开始，把每年5月第3周定为“科技活动周”。（）3、法律就在我们身边，时常与我们相伴。（）4、煤炭、石油、天然气属于可再生资源。（）5、曾子每日三省太麻烦了，完全不需要。（）6、地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。（）7、人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。（）8、礼仪是文化的重要组成局部，不同的文化会有不同的礼仪。（）9、建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（ ）10、奥林匹亚遗址证明古希腊是世界上最早举办奥运会的国家。（四、连线题。（共10分）1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。OQQ亚太经合组织世界贸易组织国际奥林匹克委员会欧盟五、简答题（4小题，共30分）1、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？2、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力?3、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢?4、父母对我们非常了解，那么你通过哪些方法了解你的父母呢?参考答案一、填空题（共20分）1、海洋 陆地2、尊重他人3、成就 默默无闻4、义务5、独一无二 尊严6、自然环境 舞蹈7、自然环境8、空间 资源9、时机 反思10、防灾避险自救自护二、选择题（每题2分，共20分）1、C2、B3、B4、B5、C6、C7、A8、C9、C10、C三、判断题（每题2分，共20分）1、X2、V3、V4、X5、X7、X 8、V9、V10、V四、连线题。（共10分）亚太经合组织世界贸易组织国际奥林匹克委员会欧盟亚太经合组织世界贸易组织国际奥林匹克委员会欧盟五、简答题（4小题，共30分）1、人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借 鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文 化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华 文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。2、（1）积极参加科技小创造、小创造活动。（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实3、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当 环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。4、答：（答案不唯一）我是问了外婆才知道妈妈的生日。我爸爸是种瓜能手!暑假去瓜田，我看到爸爸种的西瓜又大又多！我妈妈喜欢吃蔬菜，这是我平时观察到的。我爸爸爱运动，只要一有空就带我去踢足球。他常说：“运动使人健康。”