幼儿园大班老师教育随笔《尊重名字》.docx

幼儿园大班老师教育随笔尊重名字孩子们的名字都很好听，每一个名字都蕴含了美好的祝福，美好 的期望，有纪念地意义。每一次写孩子的名字，我都能得到很多信息。 有睿字的名字，肯定是希望孩子思维敏捷、睿智，有怡字的名字，肯 定是希望女儿气质典雅、可爱怡人，有亮字的名字，肯定是希望孩子 前途光明、闪亮。秋语，无疑是个秋天的天使;天笑，每天都是快乐的; 京生，不用说你是个地道的小北京哎呀!这么多好听的名字，能够让人 产生多少美丽的遐想!老师，我的那个奕字下面有一个大字。经过孩子 的提醒，我又对照了一下原始的记录。真的，我把孩子的名字写错了。 因为，手边还有很多事要做，我承诺孩子过一会儿就给他改过来。椅 子上的名字改了，小床的名字改了，作品袋的名字改了，点名册的名 字改了。但是，我还是疏忽了一个地方，孩子衣柜的名字没有改。第 二天，孩子追着问我，老师，我的奕字下面有个大字。啊，看着这个 错误我有些难为情了，感觉自己有些失信于孩子了。换个位置想一想, 我的名字被写错了，心里肯定很别扭。因为，名字很重要，那是父母 给与孩子的第一份礼物，一生的礼物。我马上准备好纸、笔，认真地 写了一个新名字，贴在了孩子的衣柜上。但是，手写的新名字与打印 出的名字相比，显得有些不整齐。在孩子回家之前，我还是认真地将 打印好的名字，贴在了孩子的衣柜上。孩子离园的时候，看着自己的 新名字，脸上带着喜悦。我也感觉如释重负。一个名字的事件，让我 再一次感受了尊重孩子，需要尊重到每一个细节。因为，名字也很重 要。我要尊重每一个名字。