幼儿大班教育随笔：让孩子多看一眼.docx

幼儿大班教育随笔：让孩子多看一眼幼儿教育随笔：让孩子多看一眼大班孩子对于幼儿园里的习惯很熟悉了，但就因为孩子们对周围 事物的适应，对同伴们的热烙，孩子们之间的言语和行为都比小中班 更为突显，班级里感觉是闹哄哄的，甚至于上课孩子们的思维都不能 够跟着老师转，想和同伴说说悄悄话，注意力很不集中你走他在跑, 你停他在走。那么如何吸引住孩子们的眼球呢1 .教具的选择与运用要注意保持新颖性，因为新颖性能使学生学 习的兴趣得以稳定和持续。在音乐活动阿细跳月中，我将月亮的教具做成了用一根线将 月亮系在黑板上，将线移动，月亮也就跟着动起来了，孩子们非常喜 欢，并且对活动很感兴趣。一般在选择教具时，仅局限于平时生活中的原版、原物是不够的, 教师可对教具在视觉、听觉、触觉、嗅觉等方面做些效果处理，使教 具表现出适当的夸张而与众不同，这样会更激发学生的学习兴趣。2 .以静致动。在嘈杂的环境中，孩子们会更加兴奋，孩子们对活动的反响也会 很激烈的。我就用音乐或者拍手的形式等先让孩子们安静下来以后, 我再给予一定的任务，孩子们在安静的情况下，效率是比拟高的，同 时我对孩子们也以轻声说话为主，孩子们的注意力也会自然地集中起 来。