丹凤小学分配、考核、职评制度实施方案4073.docx

璧山县丹丹凤小学学分配、考核、职评制度实施施方案为了认真真贯彻和和实施校校长负责责制和教教职工聘聘任制等等工作，努努力推动动教职工工的工作作实绩、岗位职职责、考考核、奖奖励、职职评等工工作相互互挂钩，充充分体现现“按劳分分配、优优劳优酬酬、绩效效优先、兼顾公公平”的原则则，进一一步调动动全体教教职工的的工作积积极性，自自觉性和和主动性性。现结结合学校校发展实实际，经经教师们们提议，校校务会、行政会会研究，决决定将今今后学校校教职工工考绩办办法、年年度考核核办法以以及评定定和聘用用中级职职称等制制度融合合为一体体，现制制定本方方案如下下：一、经费费渠道：1、县财财政下拨拨到学校校的教师师奖励工工资。2、学校校注入部部分预算算外资金金。二、考核核内容及及分值：1、教龄龄（100分）；2、工龄龄（5分分）；3、综合合表现（110分）；4、教育育教学业业绩（440分）；5、教师师教学常常规工作作（200分）；6、出勤勤（5分分）；7、贡献献分（110分）。三、考核核办法：（一）教教龄（110分）以教师任任教年限限分段计计分：5年以下下5-100年10-115年15-220年20-225年25-330年30年及及以上4分5分6分7分8分9分10分（二）工工龄（55分）5年以下下5-100年10-115年15-220年20-225年25-330年30年及及以上2分2.5分分3分3.5分分4分4.5分分5分（三）综综合表现现（100分）1、考评评内容：（1）政政治思想想好，坚坚持党的的四项基基本原则则，全面面贯彻党党的教育育方针，遵遵守教师师职业道道德，遵遵守学校校校规校校纪和学学校（含含村小、幼儿园园）各项项规章制制度。（2）服服从领导导，听从从安排，工工作踏实实，积极极完成份份内工作作，不斤斤斤计较较，不拈拈轻怕重重。（3）团团结同志志，工作作上主动动配合，热热爱学校校，关心心集体。（4）做做到面向向全体学学生，注注重学生生特长发发展，师师生关系系融洽，教教书育人人、为人人师表，热热爱学生生，不歧歧视差生生，不体体罚学生生。（5）积积极参加加教育科科研，求求实创新新，努力力探索教教改之路路，积极极推进素素质教育育。（6）能能展开批批评与自自我批评评，是非非观念强强，讲正正气、讲讲正义。（7）做做事讲原原则，不不循私情情，实事事求是，不不拉小集集团，不不唱对台台戏。（8）热热爱学习习，积极极参加教教师业务务学习，努努力提高高自身素素质和水水平。（9）工工作上到到岗到位位，作风风严谨，认认真履行行职责。（10）教教师整体体观念强强，能顾顾全大局局，为学学校着想想，份外外工作主主动积极极，尽职职尽责。2、考评评办法：（1）年年度末，由由校务会会在充分分收集和和掌握了了解每个个教职工工本年度度中平时时表现情情况的基基础上，对对他们进进行实事事求是的的评定。评定中中要做到到公平、公正、合理。（2）评评定工作作分为两两个层次次：行政政领导评评分占440%，校校务会评评分占660%，综综合分值值为教职职工个人人项目得得分。（四）教教育教学学业绩（440分）1、教学学质量人人均分（220分）：（1）年年级第一一名记220分）。（2）与与第一名名人均分分相比，相相差多少少分，则则该任课课教师的的得分计计算方法法为：任任课教师师的得分分200（相相差分值值÷2）。（3）凡凡学科人人均提高高一名记记15分分；提高高两名记记18分分；提高高三名记记20分分。2、学科科合格率率（100分）（1）凡凡任课教教师所教教学科的的合格率率达988%及以以上记110分；其余未未达988%的任任课教师师的记分分办法：以988%的合合格率为为标准，每每少一个个百分点点扣0.3分，以以此类推推，扣完完为止。不设最最低分。（2）凡凡本年级级所有任任课教师师均未达达到988%及以以上的，则则第一名名记100分，其其余任课课教师则则以第一一名为标标准，按按第（11）条的的办法推推算记分分。（3）任任课教师师学科合合格率提提高情况况记分：提高500%以上上提高455-500%提高400-455%提高355-400%提高300-355%提高255-300%提高200-255%提高200%以下下10分9分8分7分6分5分4分3分3、学科科优分率率（100）凡任课教教师学科科的优分分率记分分：（1）凡凡任课教教师学科科的优分分率达880%及及以上记记10分分。其余余每少一一个百分分点扣00.2分分，以此此类推，扣扣完为止止，不设设最低分分。（2）凡凡任课教教师的优优分率未未达到880%及及以上，则则第一名名记100分，其其余的任任课教师师则以第第一名为为标准，并并按第（11）条办办法进行行推算记记分。（3）任任课教师师学科优优分率提提高情况况记分：提高400%及以上提高355-400%提高300-355%提高255-300%提高200-255%提高155-200%提高100-155%提高5%-100%10分9分8分7分6分5分4分3分说明：1、以上上（1）（3）条条中学科科人均成成绩分，学学科合格格率分，学学科优分分率分中中均采用用就高不不就低的的办法记记分，但但不重复复记分。2、弱智智、残疾疾儿童管管理及考考核办法法，遵照照学校校弱智儿儿童随班班就读管管理办法法执行行。3、超班班额：（1）全全校总人人数÷全校总总班数校平人人数（2）班班级人数数校平平人数超班额额，每超超一人加加0.11分。4、包班班或担任任语、数数两科统统考科目目的语文文加分：（1）只只上双统统考科目目的加22分；（2）上上双科且且当班主主任的加加3分。5、兼职职的教师师附加分分的认定定：（各各兼职教教师今后后在不减减轻工作作量的情情况下）（1）工工会主席席认定为为4分；（2）少少先大队队辅导员员3分；（3）教教研组长长2分；（4）村村小主任任教师22分；（5）妇妇代会主主任1.5分；（6）校校务会成成员1分分；（7）教教代会成成员1分分；（8）教教学仪器器管理44分；（9）图图书管理理与使用用4分；（10）学学校信息息技术工工作人员员2分；（11）后后勤小组组成员11分；（12）学学校德育育小组成成员1分分。（五）教教师教学学常规工工作（220分）1、备课课（5分分）（1）教教师备课课符合教教导处工工作要求求记5分分。（2）教教师备课课中未达达到要求求或少备备、漏备备等情况况，一次次可扣113分分，扣完完为止。（3）长长期少备备或不备备课的不不记分。2、批改改作业（55分）：（1）任任课教师师要随时时接受教教导处抽抽查作业业批改情情况，达达到要求求的可记记5分，而而且要求求学生卷卷面整洁洁，没有有脏、乱乱、差现现象，否否则一次次扣12分。（2）未未达到教教导处工工作要求求，作业业、作文文少批少少改等，可可扣13分，特特别差的的不记分分，扣完完为止。3、各种种资料（55分）：（1）每每位教师师在参加加学校及及上级部部门组织织的学习习活动都都必须养养成作记记录的习习惯，教教研、听听课、值值周、家家访等都都要作好好记录。（2）即即时上交交教育教教学计划划、总结结、专题题活动小小结、报报表等材材料，少少交一份份扣0.5分。4、教师师日常工工作（55分）：（1）学学校或部部门要加加强对教教师日常常工作情情况的检检查、指指导和督督促。各各项工作作都认真真完成记记5分。（2）学学校布置置日常工工作，不不到岗、不到位位或顶着着干的一一次扣11分，扣扣完为止止。（六）出出勤（55分）1、教职职工全期期出全勤勤记5分分；2、教职职工迟到到一次扣扣5元；3、教职职工病假假一天扣扣5元，班班主任教教师病假假超过55天的不不享受班班主任津津贴；4、教职职工事假假一天扣扣10元元；5、教职职工早退退一次扣扣1分；6、教职职工婚、丧假各各5天，不不记入考考勤；7、教职职工旷课课一节扣扣5元，并并扣2分分；旷工工半天扣扣20元元，并扣扣5分；旷工一一天扣550元，并并扣5分分；此分分扣完为为止。教教职工连连续旷工工超过110个工工作日或或一年内内累计旷旷工超过过20个个工作日日的，学学校可以以随时解解除同教教师的聘聘用合同同。凡有有旷工行行为的教教职工，当当年内不不能评优优评先。附：1、事假假：请事事假必须须从严。请假人人须持请请假条当当面向校校长请假假，待同同意后，方方可准假假，并且且代课费费由请假假人自行行承担。2、病假假：教师师因病，必必须持诊诊断证明明，书面面向校长长请假，待待准许后后，方可可行假，不不准弄虚虚作假，欺欺骗学校校。3、旷工工：（1）凡凡未经学学校批准准，教学学时间不不上课或或无故停停课、上上访等所所耽误的的时间（一一节课及及以上视视为旷工工）。（2）周周前会、政治学学习、教教研活动动、集会会、升旗旗仪式等等不假缺缺席视为为旷工。4、按璧璧教人19888996号文文件规定定执行：（1）病病假超过过两个月月，但不不超过六六个月的的连续计计假（不不除双休休日和节节假日），工工作年限限不满十十年的，从从第三个个月起，工工资发放放90%。（2）超超过六个个月的，从从第七个个月，工工作年限限不满十十年的，工工资发放放70%；满十十年的只只发放880%。同时凡凡因病假假工资发发足1000%的的，其教教龄津贴贴停发。另外，超超过六个个月的，教教师教学学业绩奖奖只享受受50%；超过过一年的的（122个月）不不计发年年度教学学业绩奖奖。5、婚、丧假、计划生生育假：（1）教教职工婚婚、丧假假最多55天，不不记入考考勤。（2）直直系亲属属（父母母、岳父父母、配配偶、子子女）死死亡可准准丧假。（3）产产假：（寒寒、暑假假除外）女女职工产产假900天；难难产的可可凭医院院证明，增增加155天；多多胞胎生生育的每每多生育育一个婴婴儿可增增加产假假15天天；怀孕孕不满四四个月流流产的，可可给155至300天产假假，四个个月以上上流产的的，给予予40天天产假。产假不不记入考考勤。晚婚：男男25岁岁、女223岁及及以上；晚育：女244岁及以以上生育育的。6、函授授、自考考、因公公外出或或开会学学习，先先向校长长出示书书面通知知，并请请假方可可行为。（七）贡贡献分（110分）类别项目国家级奖奖市级奖县级奖镇级奖（校校级）一等二等三等一等二等三等一等二等三等一等二等三等教师上课课获奖107654.5432.5210.80.5教育科研研实验成成果获奖奖107654.5432.52受政府、教育部部门表彰彰的先进进个人5431履行职责责的骨干干教师或或学科带带头人或或名教师师名校长长432其他说明明：1、附加加分（语语文、数数学科教教师）上语文文、数学学（或两两班单科科的语文文或数学学科）的的教师加加1分；包班上上课的教教师加11.5分分；超班额额：全校校总人数数÷全校总总班数校平人人数，班班级人数数校平平人数超班额额；凡超超班额的的班级，其其任课教教师按每每超一人人加0.1分计计算。（担担任语、数双科科教学的的教师除除以2进进行计算算）2、贡献献奖：教师自自制教具具，上交交行政，论论文及参参与演讲讲赛获奖奖，按每每件或每每篇计奖奖：国家家级1000元、市级550元、县级330元。教师辅辅导学生生团体获获奖（次次）：国国家级3300元元；市级级2500元；县县级2000元；镇级1100元元；校级级80元元、600元、550元。教师辅辅导学生生个人获获奖（每每人）：国家级级1000元；市市级500元；县县级300元；校校级200元、115元、5元。学校部部门获奖奖，给分分管人员员计奖：国家级级3000元、市市级2000元、县级1150元元、镇级级1000元。以上条只计计奖，不不记分。（八）在在校生巩巩固率教导处处要认真真管理学学籍资料料，建立立专档。凡新转进进的学生生或休学学复学的的学生，一一律由教教导处安安排入学学，任何何教师不不得拒收收；否则则拒收一一人，该该班统考考科目各各记0分分一人次次。学生在在学习过过程中，发发生流动动现象，由由该班级级班、科科教师共共同负责责动员其其入学；否则流流旷一人人，该班班统考科科目各记记0分一一人次。（九）非非统考科科目教师师实绩分分的考核核及认定定：1、非统统考科目目教师系系指学校校语文、数学学学科专任任教师以以外的其其他教师师（含幼幼师）。2、由于于非统考考科目教教师工作作带有特特殊性，在在量化考考核上无无法进行行比较。因而，只只能借助助于统考考学科专专任教师师的考绩绩加以参参照进行行评估认认定。3、具体体操作办办法是：计算出出统考科科目教师师实绩分分的总和和，求出出人平分分。计算出出非统考考学科教教师总分分：总分人人平分××非统考考科目教教师人数数。由校务务会集体体对非统统考科目目教师工工作情况况进行评评估、考考核，其其考核分分值设定定为100分（110分制制），考考核内容容为： 项目目姓名工作 态度 22分师德 师风 1.55分工作量1.5分分工作计划划总结11.5分分日常教学学资料11.5分分工作完成成情况 2分附加分按此标准准，由校校务会对对每位非非统考科科目教师师业绩进进行评估估，考绩绩后，计计算出平平均值，然然后再进进行考绩绩分套算算出每位位教师应应得的考考绩分。(十)行行政人员员的业核核分：1、根据据上级有有关规定定和教委委工作要要求，以以统考科科目教师师人均分分为标准准，校长长的分值值为1.8倍、副校长长倍倍、教导导主任倍、副教导导主任倍。以此进进行计算算，得出出每位行行政人员员的个人人业绩考考核分。2、如果果担任了了统考科科目教学学的行政政人员，其其考核由由两部分分组成：教学质质量计分分（同统统考科目目教师一一样）占占40%；行政人人员应得得的业绩绩分占660%；以上、两项合合计后为为个人最最终得分分。（十一）考考核结果果的使用用：此考核分分值既作作为教职职工业绩绩奖励的的主要依依据，又又作为教教职工年年度考核核的主要要依据。（十二）奖奖励办法法：学校针对对教师工工作情况况和学校校实际现现状，将将奖励工工作分为为两个部部分，不不搞平均均发放。即教职工个个人奖基本奖奖+绩效效奖。（十三）每每年度年年度考核核“优秀”指标的的分配办办法：非统考科科目教师师1名，行行政人员员122名，其其余统考考科目教教师。（十四）教教师评定定中级技技术职务务任职资资格以及及聘任中中级技术术职务的的办法：主要依据据璧教人人200064号文文件精神神执行。其要点点是以近近四年中中教职工工年度考考核结果果来确定定。同一一次序的的教职工工，以其其近四年年中个人人考绩分分之和，谁谁最高就就确定谁谁。此制度修修订，通通过定案案后，原原学校分分配制、年度考考核制及及中级职职评推荐荐办法同同时作废废。此制制度执行行时间为为二OOO六年九九月一日日。丹凤小学学二OO七七年三月月二十八八日