中班健康优秀教案及教学反思《鼻子出血怎么办》.docx

中班健康优秀教案及教学反思鼻子出血怎么办活动目标：1、幼儿知道鼻子出血时不慌乱、不害怕。2、学习用正确的方法自我救护或帮助他人。活动准备：1、幼儿鼻子出血图片一张及自我救护图片各一张。2、幼儿准备餐巾纸、毛巾。活动过程：一、出示图片（鼻子出血），引起幼儿观察的兴趣。师：这个小朋友怎么啦为什么会鼻子出血的二、讨论：幼儿鼻子出血该怎么办呢鼓励幼儿结合平时活动中出现的流鼻血现象，说说老师是怎样帮 助处理的。三、学习处理鼻子出血的简单方法。1、老师出示图片（自我救护），让幼儿说说这个小朋友是怎样做的。2、老师小结：我们鼻子里有很多细细的血管，如果小朋友不注 意保护鼻子就容易出血。文.章出自屈a老师教.案网如果自己的鼻子 或别人的鼻子出血了，我们小朋友也不要慌乱、不要害怕。我们可以： 先用手把自己的鼻子或帮别人的鼻子捏住，再请老师帮助;我们还可 以把手高高举起（左鼻孔出血举右手，右鼻孔出血举左手。）我们可以 用冷毛巾敷、用药棉填塞。四、游戏鼻子出血了。1、为出鼻血的幼儿进行处理。2、说说怎样才能保护好自己或别人的鼻子。（鼓励幼儿大胆说出：学会正确擦鼻涕，不能用手指挖鼻孔，鼻子 也不能被硬物碰撞等。）3、幼儿练习正确擦鼻涕的方法。活动反思：整个活动，幼儿是比拟感兴趣，基本的目标都能到达，活动流程 比拟清晰。活动设计比拟符合中班幼儿年龄段，整节活动在讨论、观 察、体验完成，以幼儿为主体。但是活动中侧重于让幼儿学会止鼻血 的方法，在知道鼻子重要性这方面有所忽视，可以在活动中让幼儿捏 一捏自己的鼻子、闻一闻的过程中知道鼻子的重要性，使幼儿知道鼻 子是重要的器官之一。