新部编人教版九年级下册道德与法治 第5课 第二框 少年当自强 课前预习题单.docx

第五课少年的担当 第二框少年当自强 【预习速填】知识点一少年强中国强1 .个人的命运与国家的命运的关系(1)个人的命运与国家的命运，个人的未来与民族的未来 。(2)青年兴那么国家兴，青年强那么国家强。青年一代，国家就有前 途，民族就有希望。2 .正确认识青少年的责任青少年的责任是赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青 少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下人生、创造 历史。3 .青少年承当时代责任(1)我们正处在追逐梦想、的新时代，实现中华民族伟大复兴的 ，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。(2)要为建设祖国做好准备。我们要坚定,志存高远，,勇做 时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。 知识点二青少年的情怀与抱负.青少年为什么要拥有情怀与抱负青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的影响着国家未来发 展。1 .青少年应该怎样做(1)我们要中华优秀传统文化，增强。,弘扬民族精神和 Q，践行，并将其转化为自己的和行为习惯，做 有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。(对国家)(2)走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切,掌 控相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有 ©、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。（对世界）（3）我们生活的世界充满希望，也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦 想，不能因理想遥远而放弃追求。“国之交在于民相亲”，民相亲要从我们做 起。我们要。、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好。、传 播好中国声音、阐发中国精神、展现，承当起推动人类共同开展的责 任。（对人类）自我检测】知识点一少年强中国强1 .个人的命运与国家的命运息息相关。个人的未来与民族的未来的关系是（）A.紧密相连B.相互促进C.相互补充D.相辅相成.“青年者，国之魂也” “青年是新时代的主力军，是民族复兴的中坚力 量”，对此理解不正确的选项是（）国家强了个人才会更好青少年使命光荣，责任重大青少年为国家开展 作出了最大贡献青少年必须有理想、有本领、有担当，不断超越自己A. B. C. D.2 .习近平总书记在党的十九大报告中寄语青年人，“青年一代有理想、有本 领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”做开展的排头兵，离不开青年 人的发奋自强。为此，我们要做到（）坚定信念，志存高远脚踏实地，勇做时代的弄潮儿努力在实现中国梦 的伟大实践中建功立业与世界各国提供开展机遇A.B.C.D.知识点二青少年的情怀与抱负.习近平强调：中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更 是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接续奋斗中变 为现实。这启示我们（）A.只要学好课本知识就够了B.只学感兴趣学科不学其他C.坚持不懈努力塑造新自我D.珍惜时光把自己打扮漂亮5 .服务社会能促进青少年全面开展的具体表现是（）视野不断开阔知识不断丰富道德境界不断提高观察、分析、解决问 题的能力及人际交往的能力不断提升A.B.C.D.6 .我们是社会主义现代化事业的建设者，国家富强、民族复兴的重任落在了我 们的肩上。助力中国梦，作为中学生要（）A.维护良好的社会秩序，保障公共平安B.制定良法，全面推进依法治国C.发扬实干精神，与时代同进步，与祖国共成长D.早立志，立大志，常立志答案【预习速填】知识点一少年强中国强1 .息息相关紧密相连有理想、有本领、有担当.时代谋划2 .实现梦想中国梦理想信念脚踏实地知识点二青少年的情怀与抱负1 .品格.传承、弘扬爱国情感时代精神社会主义核心价值观情感认同 人类问题和世界局势。忧患意识尊重差异。中国故事中国风貌自我检测】l.A 2.C 3.D 4.C 5.C6.C解析：为实现自己的梦想，青少年应该把自己的人生志向同祖国和人民联 系在一起，发扬实干精神，不懈追求，努力拼搏，与祖国共成长，C符合题 意；政府有责任保障公共平安，A说法错误；人大制定法律，B说法错误；要 立长志，不是常立志，D说法错误。应选C。