大班安全活动教案危险的地方我不去教案(附教学反思).docx

大班平安活动危险的地方我不去教案（附教学反思）主要包含了产 动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，,学 反思等内容，乐于与同伴交流，体验与人交流经验的乐趣，积极探索 思考问题，能够大胆讲述自己的观点，适合幼儿园老师们上大班平安舌 动课，快来看看危险的地方我不去教案吧。活动设计背景（因为孩子对平安意识的浅薄，为了幼儿的平安需要，结合幼儿的 年龄特点引发的该活动设计）活动目标1 .乐于与同伴交流，体验与人交流经验的乐趣。2 .积极探索、思考问题，能够大胆讲述自己的观点。3 .懂得在平安的地方玩耍，增强自我保护意识。4 .加强幼儿的平安意识。5 .探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点重点：知道哪些地方危险，不应该在哪些地方玩耍难点：增强平安意识学会自我保护活动准备1 .挂图、电视机.纸和笔假设干活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、 活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、 基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节).故事到入主题引导语：一只小猫趁着爸爸妈妈正在做饭，偷偷的溜出去玩。他来 到了河边，看到河里的鱼儿游来游去，它多想抓几条鱼啊！它把手伸进 水里，想去抓鱼。可是一不小心，小猫就掉进了河里。恰好小鸭子经过, 把小猫救了上来。从此小猫再也不敢自己到河边玩了。小朋友，我们能 不能在河边玩耍呢？在河边玩耍很危险。还有哪些地方我们不能去玩？1 .看视频，引导幼儿观察并讨论。(1) 教师引导幼儿观看视频动画提问：画面上的两个小朋友在哪里？小男孩还对小女孩说了什么？ 小女孩又是怎样回答的呢？小结：在铁轨上玩耍很危险，不能在铁轨上玩，以免发生意外。(2) 教师引导幼儿观看视频动画二提问：这两个小朋友又在什么地方玩耍呢？他们这样做有什么 危险？小结：在机动车道里玩耍很危险，不能在机动车道里玩，车道 上车来车往，如果不注意可能发生车祸。3 .看挂图，引导幼儿观察并讨论(1)教师引导幼儿观看图一提问：这两个小朋友在那里打羽毛球?小结：不能在高压电线下玩耍，如放风筝、爬电线杆、钓鱼等。(2)教师引导幼儿观看图二提问：小男孩在哪里玩耍呢？他这样做对吗？小结：不能在深井旁，悬崖边玩。4 .组织幼儿寻找教室或幼儿园危险的地方，并为这些危险的地方设 计标志。(1)引导语：小朋友，我们的教师或幼儿园里有哪些危险的地方, 并为这些危险的地方设计标志。(2)幼儿动手绘制标志，教师巡回指导。(3) 教师带着幼儿将做好的标志贴在相应的危险的地方。5 .幼儿进行角色表演分别扮演司机、行人和警察叔叔，谈谈在马路上玩耍的危险。6 .教师小结，活动结束。小结：玩耍时要选择平安的地方，不要再危险的地方玩。教学反思.对活动过程的反思：对幼儿开展的反思，活动内容已被幼儿理解、尊重、接纳。有适 度的自由空间，能通过与环境材料、同伴以及教师的互动，在情感、态 度、能力、知识、技能等方面都得到自主开展。对教师专业开展的反思，了解幼儿的经验水平、学习特点和个性特征.能把握教育内容的核心价值及其开展线索.能以自己最小的支持, 促进幼儿最大限度的开展.对师幼互动的反思，师幼配合情况良好，教师能依幼儿的需要调 整教学。1 .对活动效果的评析。本次活动到达了教学目标，幼儿能充分意识到平安的重要性，并能 很好的意识在平安的她方玩耍。'