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    期末课内文言专项复习 --部编版语文七年级下册.docx

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    期末课内文言专项复习 --部编版语文七年级下册.docx

    期末文言文复习专项1.解释以下加点的字词。卿今学泽掌事(网:)(学珍:蒙哥以军中多方(建:)如常读书我,(不: 见往事耳(见:往事:蒙乃始就学(乃:)季鲁肃过寻阳(及:)(过:卿令者才峪.(令首 非复吴下阿蒙(非复:)即更刮目相待(即:)(刮目相待(何?事之晚乎(大兄: 但当涉筠(但)(涉猎自以为大有所前 ()( 孤岂欲卿治经为博士邪(治经:VV孙权劝学>>)(配)耳:)(才略:)(刮:)(见事:)(邪:)作者(),北宋)家、)史学家2.填空孙权劝学选自,是()(朝代)()编纂的一部(),其目的是“观古今之通变,明治乱之得失”。3.翻译句子卿今当涂学事,不可不学!孤岂欲卿治经为博上邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰假设孤?卿今者才略,非复吴下阿蒙!士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!4.你能写出出自孙权劝学的两个成语吗? (4分)卖油翁一、解释加横线的词陈康肃公()超±(),当世无双,公亦以此自矜( )o裳( )射王( )家圃( ),有卖油翁整()担而立,睨()之久而不去()。见其发矢十中八九,但()微颔()之。康肃问曰:“汝亦知射()乎?吾射()不亦精乎? ”翁曰:“无他(),但()王()熟()生()。”康肃忿然()曰:“尔安()敢轻()吾射。”翁日:“以我的()油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆()其口,徐()以扫()酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,推()手熟尔。”康肃笑而遣()之。二、文学常识:卖油翁作者,字,号,晚号,谥号,(朝代)政治家、史学家,唐宋八大家之一。名篇醉翁亭记等。三、重点语句翻译:(D公亦以此自矜。(2)有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。(3)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(4)康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?"(5)以我酌油知之。我亦无他,惟手熟尔。四、卖油翁一文,告诉我们什么启示?五、康肃笑而遣之,“笑”写出了什么?爱莲说1 .文学常识作者,朝代。2 .按课文填空爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子 是:,。3 .解祥以下加下划线字词。可爱者其菁晋陶渊明独爱菊出淤泥而不染 濯清涟而不妖不蔓不枝 香远益清亮亮净植 可远观而不可亵玩焉陶后堆有闻宣乎众矣.翻译以下句子。莲之爱,同予者何人?予独爱莲之出淤泥而不染,濯洁涟而不妖。中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。4 .作者从哪三个方面描写莲可爱的形象,赋予莲美好的品质?意在表达作者怎样的高尚情操?5 .爱莲说的主旨是什么?6 .作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?陋室铭1 .解释以下句子中加点的词语。(2分)山不在高,有仙那么名。名:可以调素琴,阅金经。调:(3)即是陋室 斯: (4)有仙那么假设 名:2 .把以下句子翻译成现代汉语。(,1分)(1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。译文:(2)孔子云:何陋之有?译文:3 .作者给自己的陋室作“铭”有何用意?4 .陋室铭的主旨是什么?五、阅读下面的两那么文言文,完成习题。【甲】(刘禹锡陋室铭)【乙】陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文。颖脱不羁,任真自得。尝著五柳先生传。 其亲朋或载酒看而往,潜亦无所辞焉。每一醉,那么大适融然.未尝有喜愠之色。惟遇酒那么饮, 时或无酒,亦雅咏不辍。性不解音,而畜素琴一张,弦微不具。每朋酒之会,那么抚而和之, 日:“但识琴中趣,何劳弦上声! "(节选自晋书)适:满足。融然:和悦快乐的样子。畜:同“蓄”。徽:系琴弦的绳子。1 .解释以下加着重号的词语。(1)有龙那么呆灵:(2)无案牍之芳形劳:(3)尝著五柳先生传尝: (4)未尝有喜愠之色 愠:2 .把以下句子翻译成现代汉语。(1)山不在高,有仙那么名。(2)其亲朋或载酒看而往,潜亦无所辞焉。3 .【乙】文表现了陶渊明怎样的性格特点?六、古诗文默写.陋室铭中暗示虽陋室而不陋,点明文章主旨的语句 是:,。1 .陋室铭中描写陋室优美的自然环境句子是:, ».陋室铭中写陋室来往客人之高雅的诗句是:, >2 .陋室铭中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅,衬托陋室不陋的语句是:3 .与“近朱者赤,近墨者黑”相比照,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗 同流合污而又洁身自好的句子是:, 0活板一.沈括(1031-1095 ),字,钱塘(今浙江杭州市人), (朝代)著名 家、 家。代表作有捶,共30卷,内容丰富,包括 天文、地理、二.解释加粗字的意思1.唐人尚未墨为之3.有奇字望无备者5.一板已自布字7.不假设黑土9.熊刻之11.那么第二板已县13.那么字平如砥数学、物理、文艺、历史等各个方面.,是包容多种知识的笔记巨著。2.此印者才生4.用堂一再火令药熔6.以松脂、蜡乱纸灰之类冒之8.乃密布字印10.薄如钱后12型耳用之14.假设止三二本15.以一铁取置铁板上 16.瞬息可就17.持就火坳之18.其印为予群丛所得19 .就持就火炀之 瞬息可就.帖以纸帖之 每字为一帖20 .假设假设止印二三本 不假设燔土三.将以下语句翻译成现代汉语。1 .有布衣毕昇,又为活板。2 .每字为一印,火烧令坚。3 .持就火炀之。4,假设印数卜百千本,那么极为神速。5.有奇字素无备者,旋刻之。四.问答题。1.本文的说明对象是什么?说明顺序是什么? 2.哪些短语突出了 “活板”的“活”这个主要特征?请摘出来,并且说说它们各说明了“活板” 的什么特征。3 .文章在介绍活板之前,先用第一节文字简述雕版印刷的历史有什么作用?4 .课文通过介绍宋代创造家毕昇创造的活板印刷术,反映了

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