幼儿园：大班美术：锡纸变变变.docx

美术活动：锡纸变变变（大班）执教：邙猷敏目标：1 .运用锡纸的可塑性，进行创意、想象和表达。2 .借形撕贴、添画，体验创意美工的乐趣。重点：运用锡纸的可塑性进行创意想象。难点：能够借形添画，体验创意美工的快乐。活动准备：幼儿经验准备：已有借物添画的经验。物质准备：锡纸，彩色纸，报纸，瓦楞纸，桃花纸，双面胶，固体胶，勾线笔， 背景纸，锡纸变变作品ppt。活动过程：一、谈话导入.今天老师带来了一张神奇的纸，你们看看是什么？一、经验提升.教师示范，集体讨论师：锡纸非常神奇，只需要任意一捏或一揉就能变成独特的造型，你们看看我手 里的锡纸变成了什么（一、二、变）？（教师展示正反两面）请幼儿想象。（说 说像什么，哪里像？）.师：每个人对随意捏出的锡纸造型都有自己独特的理解和想法，锡纸在每个小 朋友的手里都会有不一样故事，小朋友们想不想也给锡纸变变变？在你们的椅背 袋里也有一张锡纸请小朋友轻轻的摸一摸，听一听，看一看。幼儿捏，表达提供。1 .好朋友互相说说变成了什么，（你是用什么方法变成了什么样？）提供结束请 幼儿将锡纸黏贴在画纸上。2 .欣赏锡纸创意画，借鉴他人的想法。师：小朋友们的锡纸都变成了各种有趣的模样，老师这里有好多变身后的锡纸画, 我们一起来看一看吧。小朋友你最喜欢哪一幅？（锡纸，材料，添加材料后作品 和之前感觉有什么不同了？）小结：第一幅作品两张锡纸用在同一个物体上，以撕贴圆片的方式，来表示有序 的撕贴鳞片。有意识的捏出龙的龙角（说说是怎么捏出来的）。第二幅作品根据两条蛇的贴的方向位置展现作品的情景，例如两条小蛇在说悄悄 话。第三幅作品有不同颜色的小花，有立体的小花和平面的小花，颜色背景丰富。 第四幅作品可以在已经塑形好的锡纸上继续增添材料，展现物体的细节，例如小 鱼的眼睛，嘴巴。三、创意实践.师：请小朋友们再将锡纸变变看，变成了什么就利用双面胶让它跑到我们的画 纸上去，变成一幅独一无二的作品吧！（你想用什么材料撕贴，做造型的哪个部 分？）（例如：用什么颜色的彩纸，撕贴作品的哪个局部？）1 .幼儿自选材料，自由进行创作。教师循环观察指导，问问幼儿的作品故事，引导用适宜的其它纸质等。（说说他 的旁边还能添加一些什么，用哪种材料添加。）四、作品提供请幼儿一起欣赏各自的作品，请局部幼儿讲讲自己的作品故事。师：小魔法师你的作品叫什么？小朋友们猜猜哪一幅是他的作品？为什么？你喜 欢哪一幅