部编版小学语文三年级下册期末测试卷（含答案）.docx

统编版小学语文三年级下册期末考试卷时间：90分钟总分值：100分题次卷面书写基础训练积累运用阅读理解习作乐园合计得分同学们，特殊的一学期过去了。这学期，我们在经历了漫长的居家学习后,郡郡终于回归了正常的校园学习，收获了新的体验。现在是检验你这段时间学习成果 的时候了，请用你智慧的头脑去采摘丰收的果实吧，相信你一定能出色完成!第一局部：书写展示（5分）L本卷要求书写端正，卷面整洁。（3分） 2.抄写下面的句子，做到规范、端正、整洁。（2分）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。» -1111 - QU|第二局部：基础训练（33分）3.看拼音，写词语。（9分）f11 -A-.11 t 1 111!zT shi1 1 1 1 I1 111 !JI XU1" " "11 1 !11 _ _ L _ _ 11f11- - - L - - 11 |111 一 一 A - 一 -111t" 1 1 _ L 1 11xiu jiandan xiao guiyou xianbing jT lingyou xianbing jT ling1 1 X .1 1 11 1 L _ _ 11 |chen shan11 4.1111 1 111fu ze1 1 X1111 111111 1 L _ _ 11111 1 4 _ 一 11 1711 _ _ L _ _ 1114.我知道要先比一比，再组词。（4分）娇（1骄（.我会照样子，填一填。（6分）（1）例：红彤彤（ABB式）（2）例：依依不舍（AABC式）（3）例：无边无际（ABAC式）.给以下词语中的带点字选择正确的解释，把序号填在括号内。（6分）差：不相同；不相合；错误；抉少；欠；不好；不够标准。（1）他们俩的相貌差得远了，怎么会认错呢？（）（2）这块手表也太差了，才几天就不走了。（）（3）等一下，我们还差一个人就到齐了。（）味道：舌头尝得到的某种味觉的特性；气味；指趣味；情趣。（4）这本书越看越有味道。（） （5）苹果的味道真甜。（） （6）厕所附近有一股难闻的味道。（） 7 .完成句子。（8分）（1）秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。（缩句）（2）庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信J （改转述句）（3）爸爸屡次反复地讲这个故事，我都快背下来了。（修改病句）（4）黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发 光。（仿句）清晨到来了，我们看见 ,就像第三局部：积累运用（17分）.古诗积累。（4分）（1） ，野渡无人舟自横。（滁州西涧）（2）人间四月芳菲尽，o （大林寺桃花）（3） ,春来江水绿如蓝。（忆江南）（4）竹外桃花三两枝，o （惠崇春江晚景）.美文背诵。（4分）（1）垂柳把溪水当作,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪 水,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然 人影碎了，草地上蹦跳着 o （溪边）（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿, 一会儿, 一会儿，一会儿 0 （火烧云）.根据课文内容填空。（3分）（1）学习了，我们认识了胆小鬼小沙；学习了我不能失信， 我们从 身上学会了做人要守信用；学习了（作者）的肥皂泡，我们感受到了童年的美好。（2）造纸术是东汉时代的 创造的，清明上河图是北宋的 画的，赵州桥是隋朝的 设计并参与建造的。9 .结合语境，写出恰当的谚语。（2分）（1）大家都说他偷r同学的东西，但是我没有见到，妈妈让我不要轻信传闻， 她告诉我：“”（2）小明以前总是喜欢顶撞老师，但是他现在知道错了并向老师抱歉。老师用左传中的话对他说：“. 口语交际。（4分）上学路上，天天同学与你一同骑自行车遇到红灯。天天见四周既无车辆来往, 又无交警值班，便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与天天的感情，又想劝说他 不闯红灯，你打算怎么说？第四局部：阅读理解（20分）10 .课内阅读（8分）溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。（1）把文中的比喻句用“”画出来，这句话把 比作 o （2分）（2）这首诗中的小朋友在干什么？你是从哪里看出来的？ （2分）（3）这首诗中描写的景物有：、和 o （3分）（4）这首诗有静、有动，如一幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上“（1分）.课外阅读（12分）高尚的行为早晨，我进教室的时候，老师还没有到。有三四个人正在戏弄红头发的克洛 西就是那个一只胳膊已经残疾、靠母亲卖野菜为生的孩子。他们用尺子捅他;拿粟米壳朝他脸上掷去；学他的样子，把他比画成怪物。克洛西一个人坐在凳子边上，脸色煞白，一会儿看看这个，一会儿看看那个，好像正在向他们求饶。那几个人见他这样，越发起劲儿了。克洛西涨红了脸，气得发起抖来。忽然，弗兰蒂跳到髡子上扮起克洛西母亲卖菜的样子来。克洛西的 母亲通常就是那个样子到学校来接儿子的，最近她生了病没有来。同学们见了哄 堂大笑。克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，（）地朝弗兰蒂头上扔过去。 弗兰蒂闪在一边，墨水瓶恰好打在正走进教室的老师身上。大家吓得不敢出声，赶紧逃回自己的座位。老师气得脸都变了色，走到讲台 前，（）问：“这是谁干的？"没人回答。老师提高了声音，又问：“这是谁干的？ ”这时，卡罗纳同情可怜的克洛西，突然站起来，（）地说：“是我干的！”老师看了看他，又望了望发愣的同学们，平静地说：“不是你干的！”等了一会儿， 他又说:“我不处分犯错误的人，扔墨水瓶的人站起来吧！ ”克洛西站起来，（）地说：“他们打我，欺负我，我气昏了，就”“坐下。欺负他的人站起来！” 老师说。那四个人站了起来。“你们！”老师说道，“欺负一个无辜的人，侮辱一个不 幸的孩子，欺负一个不能自卫的人，你们应该感到耻辱，太卑劣了！”说完，老 师从讲台上走下来，走到卡罗纳面前，托起他的头来，注视着他的眼睛说：“你 的心灵是高尚的！”（1）联系上下文，理解词语的意思。（2分）戏弄：哄堂大笑：（2）体会文中人物的心情，选择恰当的词语填入文中括号里。（填序号）（2分） 勇敢战战兢兢厉声狠命（3）细读第二自然段，用“”画出描写克洛西被同学们欺负时的神态的 句子。（2分）（4）以下选项对短文内容的理解是否正确，对的画“ J”，错的画“X”。（4分） 弗兰德开始侮辱克洛西的母亲时，克洛西才扔墨水瓶的。（）“克洛西一会儿看看这个，一会儿看看那个，好像正在向他们求饶这是个 比喻句。（）“他们打我,欺负我，我气昏了,就”这句话表现了克洛西内心极度的痛苦与无奈。（）“欺负一个无辜的人，侮辱一个不幸的孩子，欺负一个不能自卫的人，你们应 该感到耻辱，太卑劣了！”这句话表达了卡罗纳对侮辱残疾同学的人的愤慨。（ ）老师为什么说卡罗纳的心灵是高尚的？请你联系全文说说自己的理解。（2分）第五局部：作文（25分）生活中，每天都有事情发生，好玩的、有趣的、难过的、自豪的请你选 择一件事写下来与大家提供吧。自己拟定一个题目。300字左右。统编版小学语文三年级下册期末考试卷参考答案1.略2,略3.姿势继续修建胆小鬼衬衫负责悠闲冰激凌.例如：娇嫩环傲区分辩论严厉历史秘密蜜蜂4 .例如：(1)亮晶晶 绿油油(2)孜孜以求 念念有词(3)自由自在 人来人往.5 . (1)秋天来到J%(2)庆龄说,她并不后悔,因为她没有失信。(3)删去“屡次”或“反复地北(4)例如：太阳从遥远的天边升起一个刚刚点燃的火球. (1)春潮带雨晚来急(2)山寺桃花始盛开(3) 口出江花红胜火(4)春江水暖鸭先知.(1)梳妆的镜子 染绿了 扑腾一声 鱼儿和笑声 (2)红彤彤的 金灿灿的 半紫 半黄半灰半百合色 10. (1)剃头大师 宋庆龄 冰心(谢婉荣) (2)蔡伦 张择端 李春11 .(1)眼见为实，耳听为虚. (2)人谁无过？过而能改，善莫大焉°.例如：天天，现在虽然没有车辆没有交警，但是周围右.很多的电r眼呀，而艮待会儿如果突然有车过来就太危险/c我们还是等一等吧，好吗？12 . (1)山溪像绿玉带样平静 山溪 绿玉带(2)钓鱼，从“钓竿上立者一只红蜻蜓”可以看出。(3)垂柳I山溪 人 钓竿 红蜡蜓 鱼儿(4)忽然扑腾声人影碎r,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。13 . (1)捉弄。 指全教室的同学同时大笑。(3)克洛西-个人坐在髡子边上，脸色煞白，一会儿看看这个，会儿看行那个，好像止在向他们求饶。克洛西涨红了脸，气得发起抖来。(4) (1) 4(2) X (3) 7(4) X(5)提示：围绕卜罗纳有同情心作答，言之有理即可。15.习作略