七年级《历史》下册期末考试及答案【真题】.docx

七年级历史下册期末考试及答案【真题】（时间：60分钟 分数：100分）班级： 姓名： 分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、相传，神农氏遍尝百草，还“制耒耙，教民农作”。这一传说反映了（ ）A.农业的起源 B.手工业兴起 C.商业的开展 D.畜牧业繁荣2、根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史开展的趋势是（）A.弱肉强食B.国家的数量越来越少C.国家逐步走向统一D.适者生存3、从东汉桓帝（永寿二年）到西晋统一前的125年间，全国人口减少了 3390多万，平均每年减少近28万。这一时期人口大量减少的主要原因是（）A.政局动乱战乱频繁B.人口南迁土地荒芜C.北方自然条件恶劣D.经济重心完成南移4、中国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝一一元朝的建立者是（ ）A.耶律阿保机B.铁木真 C.忽必烈 D.努尔哈赤5、宋元时期，城市文化生活丰富多彩。其根本原因是（）A.政权并立，各民族文化交融B.统治者纵情享乐的影响C.城市经济繁荣，市民阶层的扩大D.宋词元曲等文学形式的广泛流行6、如果把“大运河的开通”“贞观之治” “开元盛世” “遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是（）A.国家的产生和统一B.政权分立与民族汇聚C.繁荣与开放的社会D.近代前夜与盛世危机7、“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是（）A.宋辽对抗B.南宋与金对峙 C.宋夏和议D.北宋与金对峙 8、“限于当时的国力，节度使很少得到中央政府的津贴，必须由自己在防区内 自给自足地筹措招兵买马、屯粮制械的费用。这种做法的负面效应是明显的,节度使对中央政府的离心力日渐增大。”这直接导致了（）A.黄巢起义B.安史之乱C.唐朝灭亡D.北宋建立9、隋朝主持开通大运河的是（）A.隋文帝B.隋炀帝C.唐太宗D.秦始皇10、唐太宗、武那么天与唐玄宗前期的统治都推动了社会经济的开展，其治国举措的主要共同之处是（）A.重用人才 B.戒奢从简 C.重视地方吏治 D.虚心纳谏11、“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。” 这是网络上颇为流传的诗句，如果要考察“来自元谋”且能“直立行走”的远 古人类，应该去（）A.陕西省 B.云南省 C.浙江省 D.北京市12、原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的 演进过程。推动上述演进的主要因素是（）A.建筑技术的进步B.人工取火的创造C.饲养水平的提高D.生产工具的改进13、宋代通判“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守 臣通签书施行”。通判还有一个职责：”所部官有善否及职事修废，得（容 许）刺举（检举）以闻。”由此可见，通判（）A.单独掌握地方行政权B.单独掌握地方军政权C.单独掌握地方财政权D.兼有监察权和行政权14、以下有关我国夏、商、周三代兴亡的表达，不正确的选项是（）A.禹建立了夏朝B.汤灭夏建立商朝C.周文王建立周朝D.周武王建立周朝15、费正清在中国传统与变迁中说：“中国之所以能成为世界上最伟大的 国家之一，有一局部应该归功于他们的文字。"我国最早出现的文字是（ ）A.甲骨文 B.金文C.小篆D.隶书16、“世上疮痍诗中圣哲，民间疾苦笔底波澜”是郭沫假设先生为唐代一位著名诗人题写的一副对联，他称颂的人物是（A.李白B.杜甫C.白居易 D.李商隐17、宋太祖深知唐末以来武将专权的积弊,为解决这一问题，他采取的措施不包 括（）A.控制对军队的调动B.保持将领与士兵和地方的联系C.经常调换军队将领D.解除禁军将领的兵权18、化石是研究人类起源的主要证据。以下图是根据化石复原的原始人头像示意 图，这种猿人曾经居住于现在的（）A.云南境内B.北京境内C.陕西境内 D.浙江境内19、”行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯”。这首诗描绘的是哪个民族的生活状态？（）A.契丹族 B.女真族 C.党项族 D.羌族20、以下图反映的史实主要说明宋代（）A.杂剧演出普及城乡B.瓷器制作工艺先进C.活字印刷影响深远D.球类运动受到喜爱21、有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯 我强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权 的战争中屡屡败北。这项政策是（）A.重农抑商 B.重文轻武C.和亲会盟 D.闭关锁国 22、文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。我国有文字可考的历史开始于（）A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋23、元朝规定：各行省的重大民政事务必须呈报中书省，军政要务那么需呈报枢 密院。没有来自中央的诏旨，行省官员不能更改赋税征收制度，不得调动军 队。这表达行省制度（）A.有利于加强中央集权B.地方官员没有了权力C.对后世影响力非常大D.不利于管辖辽阔疆域24、面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局， 不同流派的知识分子提出了不同的治世药方。秦统一的历史证明，哪一种药方 更“对症”当时的社会形势？（）A.儒家：为政以德，仁政治国 B.墨家：互助互爱，反对侵略C.法家：提倡法治，中央集权 D.道家：顺其自然，无为而治25、他为中华民族的历史开展做出了巨大贡献，他治理洪水，开展生产，使人 民安居乐业，结束了中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家，他还 划定中国幅员为九州，这里的“他”是指（）A.黄帝B.舜C.禹D.启二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、中国是以农立国的世界文明古国。阅读以下有关中国古代农业开展的材料, 回答以下问题。材料一如图材料二 “水旱从人，不知饥僮（饥饿）。时无荒年，天下谓之天 府也”。华阳国志蜀志材料三 “修力（尽力）本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而 贫者，举以为收孥。”（这里的“本业”，指男耕女织；“末利”，指商业和 手工业；“复其身”，就是免除其本身的徭役；“收孥”就是连同妻子儿女没 入官奴婢）史记商君列传材料四西晋的八王之乱及各族统治者的相互争杀，使北方陷入长期的混 战之中，民不聊生随着东晋政权在南方的建立，北方人口向南方迁移的规 模更大。据统计，截至南朝刘宋初年，南渡人口已到达90多万，占当时南方总 人口的l/6o根据岳麓版高中教材历史必修n整理 （1）根据所学知识，指出材料如图是我国古代哪一项大型水利工程？根据材料 二，分析该工程的建成对当地农业开展的作用。（2）根据所学知识，指出材料三反映的是哪一次改革？分析材料三所提及的措 施对秦国农业和商业开展的影响。（3）根据材料四和所学知识，分析这一时期江南地区经济开展的原因。（4）综合以上材料并结合所学知识，归纳影响中国古代农业开展的因素有哪 些？2、北宋时期，中国境内有辽、西夏等少数民族政权并立，各民族在碰撞中走向 交融。（在和平下共处）材料一：1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称漕渊之盟。（1）材料一中的辽是由哪个少数民族建立的政权？根据材料，指出“漕渊 之盟”的主要内容有哪些？（2）你认为应该怎样评价“澧渊之盟”？（在并立中共存）材料二：辽、北宋、西夏并立形势图(3)填写出以下大写字母代表的政权名称及小写字母代表的都城名称：A. ； B. ； C. a. ； b. ； c. o(在碰撞中交融)材料三 自契丹侵取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为 其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官署，任中国贤才，读 中国书籍，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。(4)从材料三中找出辽和西夏在哪些方面仿效中原王朝？他们对我国历史 的开展做出了哪些贡献？3、阅读以下材料，回答以下问题。材料一:图一 . A- q WBtaa* - -(1)依据材料一并结合所学知识，图一中的封建王朝在处理边疆少数民族关系 时采取了什么政策？请举一例史实说明。图二中辽宋之间保持很长时间的和平 局面，得益于哪一历史事件?材料二：一般来说，中原王朝和边疆民族关系的开展模式主要有以下几 种：一是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，形成割据分裂局面；第二 是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区以中心相互交往， 直至融入中原民族。历史创新能力培养（2）依据材料二，指出材料一中图一与图二分别属于“中原王朝和边疆民族关系开展模式”的哪一种?材料三:（3）结合材料一和材料三，当时时代开展的主流趋势是什么？（4）结合此题所学，你认为一个多民族国家要处理好民族关系，可以得到哪些启发？参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、A2、C3、A4、C5、C6、C7、B8、B9、B10、A11、B12、D13、D14、C15、A16、B17、B18、B19、A20、D21、B22、B23、A24、C25、C二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分） 1、(1)水利工程：都江堰；作用：起到了防洪、灌溉等方面的作用；推动农 业的开展，使成都平原成为天府之国。或：既解决了洪水泛滥的问题，也保障 了周边地区的农业灌溉，为周边农业丰收提供了有利条件。(2)改革：商鞅变法；影响：促进农业的开展，抑制了商业的开展。(3)原因：北方人口南迁，给江南地区输送了大量的劳动力；也带来了先进的 生产工具和生产技术。(4)因素：兴办水利工程、政策鼓励、稳定的社会坏境、生产技术的改进、劳 动力的补充等。2、(1)契丹族；辽朝撤兵，宋朝给辽岁币。(2)对于北宋来说，“漕渊之盟”是一个屈辱的和约，岁币成为北宋人民沉重 的负担。但从整个中华民族开展来看，它结束战争，使辽宋长期处于相对和平 稳定的状态，双方开展经济文化交流，有利于边境地区的生产开展。(3) A：辽；B：北宋；C：西夏。a.上京；b.东京(开封)；c.兴庆府。(4)措施：效仿中国的官制，任用汉族人为官；学习汉族的政治制度；学习中 鸟文化。贡献：开发了我国的边疆地区，促进了经济文化的交流和民族的交 融。3、(1)政策：开明的民族政策；史实：文成公主入藏，或：金城公主嫁到吐 蕃等合理即可。历史事件：澧渊之盟(2)图一属于第二种；图二属于第一种。(3)民族交融团结、国家统一(4)开展生产力，强盛的国力是民族团结、国家统一的保证；和谐、开明的民 族政策推动民族关系融洽开展；加强各地区各民族间经济文化交流，促进各名 族交融、共同进步等。