这些英语语法知识点是三年级学生应该记住的-英语语法基础知识大全.docx

这些英语语法知识点是三年级学生应该记住的|英语语法基础知识大全三年级网权威发布这些英语语法学问点是三年级学生应当记住的，更多这些英语语法学问点是三年级学生应当记住的相关信息请访问小学三年级网。正确的语法可以简化信息，简洁的一句话就能传达许多信息，甚至包含多重意思，就像双关语一样。语法正确还能避开歧义，明确指代关系和修饰对象等，是很有用的，学进去了就明白了。以下是大范文网整理的相关资料，希望对您有所帮助！ 形容词和副词的比较等级及用法句型口诀用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：一是节约了时间。死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效率又高又省时；二是培育了自己的概括思维实力。把一些词语编成顺口溜，看似简单，其实也难；三是使人觉得学习英语还是饶有爱好的。既然顺口溜有这么多好处，那么，何乐而不为呢形容词和副词的比较等级及用法句型口诀一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比，最高级的用法起。若要比项驾驭齐，比较范围要搞细。比较级二句型记，做出句子没问题。若甲乙程度相同，asas结构体。甲某方面不及乙，用notso/asas表示字母oo读音歌oo发最常见，非重音中要短念字母k前不能长，好脚站木羊毛短血与水灾真特别，oo读细辨别oo加r读作，poor读好可怜注：好脚站木即：good，foot，stood，wood其次句也可以是：dk之前oo短，footfood恰相反1.长音：bloom,boot,cool,foot,moon,root,school,soon,too,troop,room,zoo2.弱读短：classroom，schoolroom，workroom，bedroom，boyhood3.k前短：book，brook，cook，look，shook，took4.：door，floor过去进行时的时间状语1. when 和while引导的状语从句中，强调某个动作正在进行的过程中时要用进行时态，while表示一段时间，因此它所引导的状语从句中，谓语动词常用进行时态，如：When/While we were having supper， the light went out. 我们正在吃饭时灯熄灭了。2. when用作并列连词时，主句常用进行时态，从句则用一般过去时，表示主句动作发生的过程中，另一个意想不到的动作发生了。如：I was walking in the street when someone called me. 我正在街上走时突然有人喊我。下面几种状况不用一般过去时而要用过去进行时：1. 表示过去某一阶段短暂性的习惯动作时。如：Tom was getting up at six oclock every day that week. 汤姆那一周里每天都是六点钟起床。2. 与always连用表示赞美，厌烦等感*彩时。如：John was always coming to school late. 约翰上学总是迟到。Lei Feng was always doing good deeds for the people. 雷锋总是为人民做好事。3. 用来描写故事发生的情景时。如：It was a dark night. The wind was blowing hard and the rain was falling heavily. A PLA man suddenly appeared on the river bank. He wanted to cross the river.那是一个漆黑的夜晚，风刮得很厉害，雨下得很大，一个解放军战士突然出现在河岸上，他想过河去。4. when作并列连词，表示“(这时)突然”之意时，第一个并列分句用过去进行时，when引导的并列分句用一般过去时。如：I was taking a walk when I met him. 我正在漫步，突然遇见了他。We were playing outside when it began to rain. 我们正在外边玩，这时下起雨来了。5. go， come， leave， start， arrive等动词可用过去进行时表示过去将来的含义。如：I was leaving for Wuhan that day. 那天我刚要去武汉。She was coming later. 她随后就来。过去进行时表示宛转语气(只限于want， hope， wonder 等动词)，用以提出恳求。如：I was wondering if you could help me.I was hoping you could send me home.