《教育学》课后习题及答案11.docx

章德育一、单项选择题1 .德育活动的基本要素包括（A ）、受教育者、德育内容和德育方法。A.教育者B.校园环境C.班级文化D.同伴2 .关于学生的品德结构，以下陈述正确的选项是（B ）。A.行是基础，知是关键B.知是基础，行是关键C.意是基础，情是关键D.意是基础，行是关键3 .德育过程中的主要矛盾是（D ）oA.教育者和受教育者之间的矛盾B.教育者和德育内容之间的矛盾C.受教育者与德育方法之间的矛盾D.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾4.一把钥匙开一把锁主要依据的德育原那么是（C ）。A.保护和尊重学生、信任学生与严格要求学生相结合原那么B.正面引导和纪律约束相结合原那么C.因材施教原那么D.发挥积极因素和克服消极因素相结合原那么5.以说服教育为主，积极疏导，启发自觉，指明方向主要依据的德育原那么是（B ）。 A.保护和尊重学生、信任学生与严格要求学生相结合原那么B.正面引导和纪律约束相结合原那么C.知行统一原那么D.发挥积极因素和克服消极因素相结合原那么6 .学生受到学校、家庭和社会多种因素的影响，以及他们的思想品德的养成是长期的 过程，这提示教育者在德育过程中要遵循的原那么是（D ）。A.方向性与现实性相结合原那么B.发挥积极因素和克服消极因素相结合原那么C.因材施教原那么D.教育影响的一致性和连贯性原那么7 .学校对学生进行德育的最基本的途径是（A ）。A.德育课程和其他各科教学B.课外活动和校外活动C.班主任工作D.共青团、少先队、学生会组织的活动8,其身正，不令而行；其身不正，虽令不从表达的德育方法是（B ）。A.说服教育法B.典范教育法C.陶冶教育法D.自我教育法9.把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（B ）。A.认知模式B.体谅模式C.社会模仿模式D.说理教育模式二、辨析题.德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程，其进行的顺序是以知为 开端，知、情、意、行依次进行。该说法错误。德育工作中视具体情况，可有多种开端。1 .说服教育法是德育工作的基本方法。该说法正确。说服教育法是德育工作的基本方法。三、简答题.德育过程的基本规律有哪些？ 德育过程是培养学生知、情、意、行的过程； 德育过程是促进学生思想内部矛盾转化和提高学生自我教育能力的过程; 德育过程是组织学生活动和交往的过程； 德育过程是长期、反复、逐步提高的过程。1 .简述德育原那么。 方向性与现实性相结合原那么； 知行统一原那么； 正面引导和纪律的约束相结合原那么； 保护和尊重学生、信任学生与严格要求学生相结合原那么； 集体教育和个别教育相结合原那么； 发挥积极因素和克服消极因素相结合原那么； 教育影响的一致性和连贯性原那么； 因材施教原那么。2 .简述中小学德育的途径。 体育课程和其他各科教学； 课外、校外活动和社会实践活动； 班主任工作； 共青团、少先队、学生会组织的活动； 校园环境建设。4.简述中小学德育的方法。 说服教育法； 典范教育法； 陶冶教育法； 自我教育法； 实践锻炼法； 品德评价法。