小学预防近视爱护眼睛主题班会教案.docx

小学预防近视保护眼睛主题班会教案一、班会教学目的：1、初步了解眼睛构造，知道视力对学习、生活的重要性。2、培养科学用眼的意识，养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。3、学会保护自己的眼睛，保护视力，同时保护自己。二、班会准备：让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资 料，做眼睛保健操的正确的动作，并获得一些有关眼睛保健方面的知 识。拍摄三位家长有关近视的录像，一位医生解说近视成因的录像三、班会过程：1、导入一一观看有关家长视力不好的视频，谈感受：敬爱的老师，亲爱的同学：大家好!今天的班会课由我们俩为大家主 持。先请大家观看儿段录像。（a说说自己得近视的原因;b 一位家长说说从 小的理想是当一名飞行员，但因为近视无法实现自己的梦想;c在生活六、学唱爱眼健康歌 七、请五月阳光生演讲自己的阳光故事。八、学习阳光报。九、活动拓展：发建议书、制作爱眼宣传手抄报。班主任讲话：通过这次活动，同学们又学到了很多爱眼常识，相信大 家在今后的学习生活中一定能保护好自己心灵的窗户。小学预防近视保护眼睛主题班会教案4一、教学目标1、掌握近视的发病原因和预防。2、要求学生能做到预防近视的“六不要注意以及“三个一5、培养学生形成良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。二、教学重点和难点近视的预防以及用眼卫生习惯的养成教育。三、教学过程（一）导入：上节课老师讲了关于脊柱弯曲的内容，还记得那三字经吗? “站如松,坐如钟,Hi行如风。现在你坐到了吗?1 .谜语导入：上课之前，老师想先给同学们猜一个谜语，上边毛, 下边毛，中间有颗黑葡萄。生：谜底是眼睛。2 .（出示一些学生戴眼镜的图片）师：这些人有什么特点?生：他们都近视了，戴眼镜。师：对了，人们在形容一样东西非常珍贵和重要时，总喜欢打这样的 比方，像保护你的眼睛一样去保护你所珍惜的东西，所以我们从而得 知眼睛之珍贵决不亚于生命。而往往，你在拥有珍贵的东西时却不 懂得珍惜，就好像眼睛一样，当你视力不好的时候，后悔已来不及了。 今天我们就来学习保护视力的重要方面预防近视。（出示课题） （二）新课讲授：（游戏）下面，我们一起来做一个游戏，通过做这个游 戏你从中得到什么启示。教师请一位学生上讲台，用事先准备好的红领巾蒙住他的眼睛，然后 让他去找一很熟悉的同学，看看他用多少时间。（同学们可以给他记 时）接着，可以将蒙眼睛的布去处，然后在让这位同学去找人，看看要用 多长时间。（请全班同学记时）请这位同学自己说说两次找人在时间上有什么不同，原因是什么？（说 明了，失去了眼睛就等于失去了光明，失去了光明就等于失去了世界）。1 .介绍视力不良的概念，以及为学生介绍关于学生视力不良调查率。师：视力不良是指裸眼视力低于L0,近视、远视、散光、弱视以及 其他眼病都是引起视力不良的原因。据国家体育总局公布的第二次国 民体质报告显示，20年，我国小学生视力不良率为31.67%,初中 生58.07%,高中生和大学生的视力不良率分别高达76.02%, 82.68%, 北京医科大学儿童青少年卫生研究所季成叶教授目前透漏："中国学 生近视发病率在全世界的排名从1998年的第4位上升到目前的第2 位，仅次于日本。这节课，我们主要介绍近视的预防。2 .近视的危害师：可能有些人觉得戴眼睛很漂亮，近视了不要紧，对身体、生活没 什么影响，而且现在科技兴旺，即使近视加深了，以后也可以做手术。但你们可知道近视其实没大家想的那么无所谓，有没有同学愿意来说 说近视有什么危害？影响正常生活影响学生升学、就业 影响学生体质健康近视可致盲3 .近视的原因。师：那么究竟哪些坏习惯会导致近视的产生呢?（请学生表演）同学们不 要用语言回答，把你的想法用动作表演出来。生：用表演的形式逐一将生活中感悟的近视的原因表演出来。师：（每一个学生表演完以后，请全班同学说出这位同学表演的内容） 老师最后总结近视的原因。遗传因素环境因素：采光、照明、课桌椅、印刷品行为因素:用眼卫生习惯、用眼距离及时间、用眼姿势和握笔姿势、 眼睛休息效果不好饮食习惯：挑食、偏食4 .近视的预防师：刚刚我们已经学习了关于近视的危害和原因，但是最重要的一点 是，我们应该如何预防近视呢?老师把它归结为一个口诀“六不要，四 注意，三个一。那么，同学们能不能结合刚刚我们学习的关于近视 的原因，来说说这“六不要，四注意，三个一的内容呢?先说说“六不 要。你们觉得要预防近视，平时应该不要什么？ 生：学生举手回答 师：老师课件出示“六不要的内容。预防近视“六不要1、,不要在光线暗的地方看书。2 .、不要在耀眼的强光下或日光下看书。3 .、不要在走路或乘车时看书。4 .不要躺着看书。5 .不要歪着头写字。6 .不要天天长时间看电视。生：学生齐读，六不要，。师：现在让我们来看看"四注意指的又是什么内容。预防近视"四注意L读书一小时，要注意休息几分钟。2 .注意读书写字的姿势。3 .注意认真做眼保健操，积极参加体育锻炼。4 .注意营养均衡，不挑食，不偏食。师：除了我们刚刚学习的“六不要，四注意，还要做到什么呢？生：要做到“三个一。师：有没有同学知道"三个一指的是什么?（看现场反响）我们看屏幕（播放课件"三个一）一尺、一拳、一寸眼睛距书本一尺，胸口离课桌一拳，握笔距笔尖一寸。师：一尺和一寸分别是多长?有同学知道吗?（看现场反响）一尺相当于 100/3厘米，即33.33厘米，一寸相当于10/3厘米，即3.33厘米。现 在，老师希望同学们按照”三个一的要求，把读书写字姿势做出来。生：（学生做出姿势）师：（巡查学生姿势情况）师：同学们都做得很好，希望不只是现在做得好，在以后的学习中, 也可以严格按照这样的姿势，养成良好的习惯。（三）巩固知识师：刚才我们学习预防近视'六不要、四注意以及三个一'，下面我们 一起来回顾齐读一下这三方面的内容。生：齐读四、小结 行为教育训练: 节约水电（洗手、做大扫除时及时关闭水龙头，到专用教室上课或出操教室电灯及时关闭。） 活动反思：今天我们学习了近视的有关知识，明白了近视的危害和原 因，掌握了近视了预防措施，在以后的学习、生活中，一定要身体力 行努力保护好眼睛。通过活动，老师忠心祝愿同学们不要因为今天的 近视而影响明天的远征，希望同学们拥有一双明亮而健康的眼睛。小学预防近视保护眼睛主题班会教案5一、活动目标1、认知目标：知道眼睛的结构、位置、作用和重要性，学会保护自 己的眼睛。2、技能目标：掌握保护眼睛的方法，在教师的而引导下尝试创编并 演绎眼保健操。3、情感目标：乐于参加健康活动，养成良好的用眼习惯。二、活动重难点：1、重点：掌握保护眼睛的方法。2、难点：养成良好的用眼习惯。三、活动准备： 无眼睛的脸谱假设干、不透光眼罩一副、绘画材料假设干 四、活动过程: （一）谜语导入“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。（谜底：眼睛）（二）活动展开1、分析谜语掌握眼睛的结构。2、情境讨论及游戏了解眼睛的作用和重要性。出示没有眼睛的脸谱。师幼互动：脸谱没有眼睛会怎么样？游戏：蒙眼贴画。3、通过图片展示区分正确和错误的用眼方法。4、通过游戏区分对错对用眼方法加以巩（三）活动结束眼保健操：“上看看，下看看，闭上眼睛转一转。 五、活动延伸：到美工区，进行游戏“画眼睛，贴眼睛巩固本堂课所学。师幼互动：眼睛长在哪里?长什么样子？提出要求：请在画纸上画下来，贴在脸谱上。中近视给自己带来诸多的不便，如雨天，镜片遇雨水模糊。吃热腾腾 的食物时，镜片也糊了等。）这几段录像，你有什么感受吗?生谈感受预设：我觉得如果近视了，对我们的生活很有影响;我想我得好好爱 护我的眼睛了。主持人点评，小结：听了爸爸妈妈们的心声，我们更加明白了视力的 重要。2、宣布主题，班会开始：同学们，我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界，正是因为我们每个 人都拥有一双明亮的眼睛。我们交流时，眼睛是表情达意的好帮手, 因此它也被人称做是心灵之窗。可是，如果我们视力不好，就会看不 清身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕啊!所以今 天我们一起来召开一个主题班会，说说心灵之窗一一我们的眼睛。让心灵之窗更明亮主题班会，现在开始！3、了解眼睛构造：我们天天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛到底是什么样子的？下面我们先来听听第一小组（4人）的介绍。他们介绍的是眼睛的构造 点击出示眼睛结构图A、这是眼睛的结构图，这是结膜、虹膜、角膜，这是房水、晶状体、 视网膜、巩膜，这是视神经。眼睛是一个复杂器官，我们要掌握的三 个重要概念是角膜，晶状体和视网膜。（分别点指）B、我来介绍角膜，角膜就像是相机的镜头，是位于眼球前壁的一层 透明膜，它将光线传递并集中到眼睛里。C、我来介绍晶状体，晶状体就像照相机里的镜头一样，它最重要的 作用是改变屈光度，使看远或看近时眼球聚光的焦点都能准确地落在 视网膜上。D、视网膜就像一架照相机里的感光底片，是血管膜内面的一层薄膜， 有感光作用专门负责感光成像。当我们看东西时，物体的影像由角膜 输入光线，通过晶状体，落在视网膜上。主持人点评：谢谢你们的详细介绍，让我们了解了眼睛的构造。4、了解视力受损的严重性原来我们的眼睛是个如此复杂的器官，要想清晰地看到事物，看到美 好的大自然，还真要注意保护了。要是视力受损，后果可真是不堪设 想。刚才爸爸妈妈们已经谈了自己的感受，同学们，你们知道视力不 好，有哪些后果吗？ 预设:老师写在黑板上的板书看不见 我长大想当警察，要是视力不好，就不能当警察了广告牌上的字都看不清鼓励学生大胆表达所了解的视力受损的严重性，发散性;主持人要灵 活地点评。同学们刚才说得很好，但视力不好的后果还不止这些，瞧（点击出示 六条危害）赶快自己读读吧。请六位同学读，每人读一条。小学预防近视保护眼睛主题班会教案2一、主题背景目前，中小学生课务较重，课后除了完成作业之外，不是玩游戏就是 看电视，眼睛的负担很重，平时参加体育活动又较少，学生的视力情 况不容乐观。为此，设计召开“预防近视 珍爱光明的主题班会。二、活动目的在6月6日“全国爱眼日来临之际，通过本次主题班会，对全班学生 进行爱眼教育，切实加强学生对视力的保护，降低学生近视发生率, 提高学生对眼保健的重视，让学生体会到预防近视、保护眼睛的重要 性。三、活动形式歌曲，诗歌朗诵，知识竞赛等多种形式组合。四、活动准备主题班会幻灯片制作;全班合唱歌曲;组诗。五、活动时间周五班会课六、活动步骤（一）由曲爱眼健康歌导入本次班会。（二）播放视频资料，让学生明确眼睛的重要性。（三）伴乐诗朗诵先由班主任朗诵爱眼诗歌，再由五组学生分别朗诵小眼睛，大 世界心灵的窗户保护眼睛爱眼诗眼睛。（这五组 诗都是学生自己创作而成）（四）“爱眼知多少知识问答。（课前，已经给每个小组发放了有关爱眼 资料，知识问答题目就是出自这些资料之中。）（五）播放视频资料（学生读书、写字姿势不正确，学习、看电视、上网 时间过长，不注意眼睛卫生等相关的不保护眼睛的资料），让学生谈 感受（学生先在小组内交流，统一认识，然后再全班交流）。（六）在日常生活中，我们应该怎样保护眼睛?（学生小组交流后再集体 交流，并统一认识）1、读书写字姿势要端正；2、不再强光和弱光下看书；3、不能长时间看电视、玩电脑，看时保持一定的距离； 4、认真做眼保健操。（七）全班合唱深深爱眼操。（八）班主任老师作总结。同学们，通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步 的认识，眼睛如同一扇展示心灵的窗户，也如同照亮我们道路的明灯, 原我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮健康的眼 睛。小学预防近视保护眼睛主题班会教案3班会目标L通过活动，使学生了解更多的爱眼知识。2 .引导学生正确对待眼保健操。3 .培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯。活动准备：眼罩一个，爱眼健康歌班会过程：一、游戏“蒙眼走直线采访体验者。你有什么想说的？导入：同学们，眼睛对我们这么重要，我们是不是应该保护呢？出示班会主题：我有一双明亮的眼睛二、眼睛的重要性主持人A：眼睛是人类感观中最重要的器官，大脑中大约有80%的知识和记忆都 是通过眼睛获取的。读书认字、看图赏画、看人物、欣赏美景等都要 用到眼睛。眼睛能区分不同的颜色、不同的光线。眼睛是我们获取大 局部信息的源泉。主持人B：眼睛不仅是重要的视觉器官，还是容貌的中心，是容貌美 的重点和主要标志。主持人A：人们对容貌的审视，首先从眼睛开始。主持人B： 一双清澈明亮、抚媚动人的眼睛，不但能增添容貌美使之 更具魅力和风采，而且能遮去或掩饰面部其它器官的缺乏和缺陷。" 一语道破”这句成语，表达了眼睛生理功能中的美学意义及其重要性。 眼睛的形态、结构比例如何，对人类容貌美丑具有重要的影响，因此 美学家称人的双眼是“美之窗主持人A：除了“一语道破这个成语，关于眼睛的成语可多了，你还 知道哪些？主持人B：除了成语还有很多关于眼睛的名言警句，你知道有有哪些?主持人B：眼睛如此重要，我们国家专门确定了全国爱眼日，你知道 是哪一天吗？三、讨论交流：怎样保护我们的视力呢？小组讨论，选代表汇报.交流：四、爱眼知识小常识 （一）消除眼疲劳眼睛疲劳和眼睛充血，要立刻休息，然后做下面眼部保健操体验一下, 可能会消除您的眼睛疲劳。1、按压眼球法闭着眼睛，用食指、中指，无名指的指端轻轻地按压眼球，也可以旋 转轻揉。不可持续太久或用力揉压，20秒钟左右就停止。2、按压额头法双手的各三个手指从额头中央，向左右太阳方向转动搓揉，再用力按 压太阳穴，可用指尖施力。如此眼底部会有舒服的感觉。重复做3 5次。3、按压眉间法拇指腹部贴在眉毛根部下方凹处，轻轻按压或转动。重复做3次。眼 睛看远处，眼球朝右-上-左-下的方向转动，头部不可晃动。除此以 外，用力眨眼，闭眼，也能消除眼睛疲劳。（二）饮食养眼应多吃些胡萝卜、白菜、豆芽、豆腐、红枣、橘子以及牛奶、鸡蛋、 动物肝脏、瘦肉等食物，以补充人体内维生素A和蛋白质。平时多喝 绿茶可起到一定的保护眼睛的作用。五、实践活动：做眼操。