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对于教育孩子心得体会范文关于教化孩子的的心得体会模板 6 6 篇教化孩子的的心得体会 篇 1 说到孩子的教化，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭状况不一样，教化方式也各有千秋，但目的都是期望自我的孩子能快欢乐乐地健康成长。作为父母，我们原委就应怎样教化孩子？我以前为此买了许多的书，买了许多的光盘，请教了很多同事孩子一每天长大，成果也渐趋稳定，但是我心里依旧不敢有丝毫的松懈。 好的学习习惯的养成是非常必要的，它就应体此刻生活的细微环节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发熬炼他的识字潜力，为他今后的学习打下了非常好的基础。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让他每一天都抽出一点时间来看书。在我们家常常能够看到这样一幅画面：一家三口人各自捧着自我的书在看。而且，只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，六一儿童节、春节的礼物都是各类的搞笑的或者有益的书籍。时间长了，孩子喜爱上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。 从孩子上学起，我就留意培育他学习习惯，每一天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的资料。刚好同他的老师沟通，帮忙孩子养成良好的学习习惯。 在家庭生活中，时时到处留意习惯的养成，玩过的玩具要整理好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告知他，那样是不能够的。渐渐他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。 教化孩子，我们这一代父母是须要学习的，须要学习传承中华民族的传统才智，我以前心里一向不踏实，就是我感觉自我内心没有建立一个稳定的可靠的整体价值体系来教化孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范，一边省思孩子成长的种种表现，我感觉自我找到了教化孩子的线索和方向，我须要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。 不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中视察孩子的特长和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，就应明白孩子喜爱什么，过多的说教，都不如用自我的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自我首先要做到。比如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前，我就订正他，他立即就指斥说：你也老是每天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。应对孩子的质问，我只有自我先改正，用自我的行为来影响孩子，我告知孩子：你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也就应改正吧！这时，孩子会欣然的理解你的举荐。 为了开阔视野，培育孩子多方面的爱好。在课余时间，给他报名参与了书法班。到此刻学了几年了，他很有爱好并取得了很好的成果。 孩子喜爱手工制作，我就给他带给材料，给他尽可能多的帮忙。有时候，看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的作品，沾沾自喜地给我们看，神情中充溢了骄傲。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了欢乐，我从心底里感到欣慰。此外，我们还喜爱让孩子参与一些体育熬炼。孩子原来就爱跑爱跳，让他多熬炼，既强身健体，又愉悦心情，何乐而不为呢？ 总之，我们期望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更期望他好好学习的同时还能有自我的乐趣，是一个酷爱生活的人。 教化孩子，是整个家庭的重任，教化孩子真的须要父母从修身走向齐家，才可能向着教化的目标迈进。我今年为此特地购置了 MP3 和一套音响功放，把网上的经典讲解和诵读下载到 MP3 中，然后透过功放播放，让家中每一个人都接触到这些信息，同步学习。同时对家庭成员的生活行为进行必需的约束和规范，孩子教化须要家庭每一位成员的成长。同时，借助 MP3 随身听的功能，也会加速我对古文的学习进程。我发觉网络上有许多传统文化的优秀资源，时间一长，我和孩子的文学水平都有了很大的提高。 学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候语重心长却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母的不就应只怪孩子，也就应反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更简单理解一些。其实，只要有心、有创意，家庭教化同样也能够富有情趣。 孩子有了一些阅读潜力之后，我便起先尝试着给孩子写一些不一样资料的小纸条，哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又静静放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕头上，只要是孩子能看到、能找到的地方都以前是他的目标。当孩子意外地发觉这些小纸条的时候带给他的是一份惊喜，同时也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。 文字和语言有着不一样的特点，语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不必需留下多少印象，简单这个耳朵进，那个耳朵出。而文字则克服了这个弱点，只要不把它毁掉，那么无论什么时候都能够拿出来看看，而且每看一次，感觉都在重温一遍，印象自然比较深刻。这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比，不仅仅思索到了孩子的自尊心，也更简单被孩子所理解。 它不仅仅能够让孩子对父母有更多的了解与敬重，坚持下去说不定能够逼着你同孩子一齐进步。因为随着孩子年龄的增长，纸条的资料将不再是单一的表扬啊、指责之类，渐渐会扩展到举荐一本书啊，介绍一篇好文章啊，留下一个须要动动脑筋才能回答的小问题啊，甚至包括对某个观点的探讨等等，资料起先五花八门，这对于他的思维潜力和写作潜力的训练也是一种帮忙。如此来来往往，家庭教化同样能够增加不少乐趣。 在孩子的教化中怎样做才是对的，怎样做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教化有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的特性、特点而不一样，在教化中既要顺其自然，又要谆谆教导，在管与不管中找寻平衡点。 加油！别灰心，再试一次你做的这件事真棒！我为你感到兴奋！我们常常会给孩子这样的激励，孩子将会在我们的激励声中快步前进。孩子须要激励，我们常常激励孩子参与学校群众活动，回来后听他讲一讲参与活动时发生的事情，还进一步问他一些问题：这天搞的什么活动？跟谁在一齐？有没有爱好接着参与这样的活动？参与这项活动有什么收获和体会？为什么？以引起孩子的爱好，发觉问题并刚好解除解决。所以说我们的每一次激励都是他进步的催化剂。在学习和生活的许多方面，我们都给了孩子许多的激励和赞许，所以，孩子是自信的，让他有这样的专心的思想我认为是很珍贵的。 虽然赞扬和激励是主要的，但有些时候，指责也是不行少的。在孩子的学习上，有时候他考试的分数少了，他会觉得不快乐，但是，我们不会因此去严厉的指责他，有时候帮他找找缘由，有时候提示他就应怎样去做。所以，他从来不会因为考试分数少不敢告知家长。 教化专家徐国静老师说，假如家庭教化仅限于如何培育儿童，而忽视真正须要提高的是父母素养，那么这样的家庭教化很难取得预期的效果。父母素养不高，怎能拥有一个良好的家庭教化氛围，又怎能培育出身心健康的下一代呢？为人父母者往往会发出这样的感叹：孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的时候，你到处以一个长者的身份指挥着孩子的一言一行，并不曾真正体会孩子的感受。当孩子慢慢长大，你将会和孩子越走越远，代沟也随之产生，从而难以把正确的思想和阅历传递给孩子，导致教化的失败。但假如父母从一起先就能做到和孩子一齐成长，用孩子的眼光看孩子，时刻持续一颗童心，那么，随着孩子的成长，你会发觉，在孩子渐渐读懂这个世界的同时，你也渐渐地读懂了孩子这本书，走进了孩子的心灵世界。这时，你距离胜利的父母也就越来越近了。 这是我们在教化孩子过程中的点滴体会，确定也有许多的不足之处。在今后的日子里，我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加健康欢乐地成长，成为优秀的人。教化孩子的的心得体会 篇 2 这几天有几个同事正为孩子的学习教化问题而苦恼，来向我取经，孩子成果始终很优秀，行为习惯也很好，最大的爱好是看书，用博览群书来形容也不为过，其实教化孩子真是一门学问，那种把孩子推给他人的做法是极其不负责任的，任何事都没有孩子的事大，小里讲是关系到孩子的一生，大里讲是关系到一个国家的将来。 授之以鱼不如授之以渔。好的行为习惯及各种实力的培育让孩子一生受益，三岁看小，七岁看大，作为一个母亲从我的切身体会来谈谈孩子的教化问题。三岁之前，很多父母以养为主，有许多人都抛给爷爷奶奶甚至是保姆代管。其实早期教化是很重要的。 1、多接触，多说。 此时孩子主要通过视、触、啃、听以感知来相识世界的，因此要适时给孩子供应这方面的物品，如：各种颜色、各种形态的塑料制品可悬挂在室内，各种积木，还有日常生活中的物品多说给他听，让他多接触，不要以为他什么都不懂，听多了在不知不觉中他已经就认知了。 2、寓教于乐。 我儿子九个月时我就买了一些看图识字的书一边指着一边读给他听，辅以一些动作，他对那些艳丽的"图片很感爱好，不久我只要说出图片的名字他就能指出来，后来我就把图片下面的字制成卡片，以嬉戏的形式（ 用小汽车装运货物，我说：珍宝，快把马运来，他就会选择那张马的卡片，要适时表扬，玩这样的嬉戏他乐此不疲，在不知不觉中就已经驾驭了很多汉字，在 5 岁时他就可以独自看故事书了）；我儿子有不愿收捡的毛病，东西扔得到处都是，说教根本不管用，我就对他说：珍宝，你看它们多可怜啊！这么冷的天还在外面，它们现在想回家了，你能把它们带回家吗？它们会感谢你的。他这时就会很主动主动仔细地把它们整理得整整齐齐。总之，不管是学习实力、运动实力的培育还是行为习惯的养成我都是以这种消遣、嬉戏的方式实施，效果特别好，还增进了母子感情。 糼儿期间，此时期孩子新奇心特殊强，仿照实力强，特殊喜爱听故事，是培育语言实力的最佳时期。起先我对着书本指着字讲故事给他听，讲过几遍之后我就会有意向他撒娇：宝宝也要讲故事给妈妈听嘛！妈妈最喜爱听宝宝讲的故事。这时他就会绘声绘色地讲起来，在此期间我时常地加以表扬、激励，还会提些问题，这既熬炼了他的语言表达实力、培育了读书的爱好，还养成爱看书的好习惯，也增加了他的学问面；再大些的时候我就选择一些励志、名人成才、优秀道德品质形成的故事给他，这对他的成长也很有帮助。好为人师是人的天性，小孩子更是如此，有种被敬重、高人一筹的感觉，每天他放学回家，我都会说：*老师，你能把今天老师教你的教给我吗？他就会象模象样地仿照老师，兴趣盎然地讲给我听，既巩固了所学的学问，熬炼了语言表达实力，还促进他上课仔细听讲（要不然他怎么当老师呀！），这一节目始终到他上小学还持续了很长一段时间。小学阶段，有许多人认为这小学的学问多简洁呀！还用得着辅导吗？我有一个亲戚，夫妻两个都是老师，但他们就是没重视孩子的学习辅导，辅导也是生硬地说教指责，还认为他的孩子是先天不足，始终到初二才悟到辅导的重要性，还好中考时离重点中学只差 30 分。其实小学一年级是关健时期。 1、学习习惯的养成，学习实力的培育 要学会遵守纪律，与同学友好相处，此时的小孩识字量有限，有些题目的要求都不能理解，这时作为父母就要适时地加以点拔，养成好的学习习惯，有些孩子一边玩一边做作业，成天都好象在学习，其实学习效力特殊差，我最厌烦这种习惯了。我一般他回来都会问一下他的作业量，然后与他共同制定安排，规定时间，假如提前完成我就会嘉奖，否则就会受到惩处，这样就养成了学习用心的好习惯，也有时间观念了，我常常对他讲要仔细学习，欢乐玩耍，你节约出的时间就可以多玩了，他也尝到了甜头，现在已经自觉地形成了一种习惯。 2、实行观赏教化，多激励、多表扬。 要擅长发觉孩子的优点，刚好加以表扬、激励，这样就会形成一种良性刺激，爱护了他的学习热忱和学习爱好，爱好是最好的老师，只要有了爱好，何愁学不好？而许多人，孩子的学习成果好就兴致勃勃，要是不好就责骂甚至体罚。我有一同事，虽然她自己很优秀，但对孩子的教化我不敢苟同，她对孩子常说的一句话就是你怎么这么笨呀！这么简洁你都会错，我在你这么大时是如何如何的优秀，长此下去，即使聪慧的孩子也会认为自己真的很笨，对学习失去爱好，对自己失去信念，就会破罐子破摔，这样的恶性循环会导致这个孩子对生活也会失去信念，这不是危言耸听，许多家长实行简洁、粗暴、高压的教化手段结果导致母子感情不和、离家出走、甚至在心里播种了仇恨的种子。还记得曾轰动一时读中学的儿子亲自把母亲打死的新闻吗？虽然这个孩子有错，但这位母亲莫非没有错吗？我认为出现这种结果这位母亲是有不行推卸的责任，亲自品尝了自己酿下的苦果。 孩子的教化问题说来话长，要写可以写一本书，我把我认为较重要的简洁的写了这些。 教化孩子的的心得体会 篇 3 1. 耐性倾听 气急攻心的家长在面对不听管教的孩子时，通常最干脆的反应就是破口大骂。但是这样根本解决不了问题。管教孩子，关键是要找出孩子犯错的缘由，从源头下手，把缘由除去。 此时家长应先冷静下来，多一分耐性，问问孩子这么做的缘由是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想方法帮孩子解决问题时，或许就会发觉孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了许多负面的心情。 2. 放下身材 同孩子做协商有些家长总喜爱在孩子面前保持威历，习惯用以上对下的看法来对待孩子，但是这样做往往会激化冲突，叫他不要他偏要。这时，父母不妨放下身材，不要总是吩咐孩子，而是同孩子做协商，各退一步或许是很好的方法。 比如当孩子想要跳沙发，而家长却有事情要思索的时候，就可以请孩子去卧房的床上跳，或者请他.