主题班会总结与反思.docx

主题班会总结与反思主题班会总结与反思1今天，我们班开展一次以“我的班级我的组”为主题的 班会。班会内容大致分为四局部：一 .暖场活动：找领袖（5分钟）小活动暖场活动完成，请同学提供感受.变形虫（30分钟）小组建设.快速围成小组1 .各小组展示体验活动：变形虫1 .宣布活动规那么.测试小组变换形状；公布分数2 .为自己与他人喝彩.表达与提供三 .众人划桨开大船（5分钟）严密结合成一个大圈，伴着歌曲的节奏起伏四 .总结升华我们每个人对于自己，对于小组，对于班级，对于家庭， 对于这个世界来说都是非常重要的。每个人都能很精彩，每个人都有最美好的未来，大家手 挽手一起说：小组荣辱我有责，班级精彩因我在。五 .活动反思在日常的学习中，我们的班级是以小组为单位开展 学习额，并且组与组之间还有彼此的与竞争，这样就形 成个人、小组、班级三位一体的动力场。在这样的动力场里，个人、小组、班级相互促进，相互 影响，但是这种促进和影响可能是积极的也可能是消极的。怎样让个人，小组和班级在 与竞争的积极影响下, 动力到达最优化？为了让学生有深刻的体验，在体验中感悟, 在感悟中反思，正在反思中内化提升，因此我们召开了这样 一次体验式班会。在开始阶段，以找领袖这个体验活动开始，即可意思让 学生很快进入情境，又让学生对于领导和配合有了一个深刻 的体验。在找领袖过程中，老师有意识指派平时不太服从管理的 同学党领袖，让他深刻地体验到当领袖者的心态和配合的意 义与价值，效果非常好。在过渡阶段，通过小组建设活动，进一步增强小组凝聚 力。在工作阶段，以“变形虫”为主要体验技术，让学生在 呆上眼罩，不能交流的情况下开展与竞争，这是一次深刻的体验。考验了小组成员之间的信任度和默契度，每个同学在参 与和观察中都看到自己、小组和他人的优势和缺陷。对于怎样才能让小组 效果最大化有了深刻的思考。在完毕阶段，使用了 “众人划桨开大船”这个凝聚人心 的活动，学生们紧紧的团结在一起，齐心协力，顺利完成“开 动大船“，情绪高涨，斗志昂扬，每个人的内心和集体都充 满了正能量。第二十二期顶岗实习北辰实验中学数信学院史淑敏主题班会总结与反思2xx月xx日上午，我们07统计一班开展了以“学习谭之 平”为主题的班会活动。我们首先将谭之平的事迹分为“曲折求学“天下” 和“回报社会”三方面为大家开展介绍。图文并茂的讲解，使很多第一次认识谭之平的同学，对 她的故事有了感性的了解。在接下来的活动中，同学们围绕着主题开展了积极的思 考和热烈的讨论。几位上台发表感受的同学都开展了长时间的发言，从谭 之平的事迹展开联想，带动了大家的思维，并最终回归到我 们自身。讨论过程：在讨论中，唐诗同学受到谭之平事迹的启发， 给大家讲述了他家乡一位，与谭之平有着类似经历的人的故事。只是故事中的主人公，却少了像谭之平一样坚韧的意志, 最后还是败给了残酷的现实，患上了精神分裂症。但即使在她神志不清之时，也并没忘记曾经帮助过她的 人。这个故事虽然有些悲伤，但是却能使我们更加体会到谭 之平自强不息的可贵。在已经备受艰辛的人生又遭受巨大打击之时，家庭的重 担落在了一人身上，谭之平仍然能在曲折中走上求学之路， 这是值得我们每一个人都学习的精神！在之后的发言中，郑 倩同学还强调了谭之平的孝行，谭之平不仅对和自己有血缘 关系的亲人尽孝。即使是对继母，她也像对亲生母亲一样孝顺。郑倩还例举了她身边的一些不孝顺的行为，引起了同学 们对自己行为的反思。在热烈的讨论中，大家提到了谭之平事迹中的方方面面。谭之平身上有太多值得我们学习、引起我们反思的精神, 大家还一致赞扬了谭之平建立义工组织回报社会的行为。正值我们这学期也将要开展面向敬老院和孤儿院的志 愿者活动，很多同学都表示，将在接下来的志愿者活动中， 像谭之平一样为社会做一份奉献！学习重点：班会中总结出， 我们要学习谭之平同学自强不息、创业求学的进取的精神， 学习他敬老行孝、回报社会的传统美德，学习他刻苦学习、 立志成才的顽强毅力。在他的身上展示了当代大学生高度的社会责任感和良 好的精神风貌，是当代大学生优秀的代表。谭之平同学不应该只是一个当代大学生的时代的标签, 他的作用在于激励更多的“谭之平”从困难中走出来，走出 自己精彩的人生。我们要学习谭之平同学，因为我们缺少他的精神，他该 成为一个标高，成为当代大学生学习的典范。总有一天，我们也要走向社会，人生了旅途也会充满艰 辛，让我们从现在开始，学会自强自立，学会坚强，坚决自 己的信念，用我们的行动向世界证明：我们能撑起祖国的明 天!班会改良：这次班会中，很多同学没有得到发言的时机。我们会在以后的班会中开展改良，使各环节衔接更加顺 利，合理安排时间，让更多同学有时机上台发表自己的感想。