教师工作手册(林强)3699.docx

思明区演演武小学学20100 220111 学学年第 二 学期期班级：四四（3）、四四（4）教师：林林 强 20111年 2 月 23 日日班级情况况分析上 学 期 考考 试 成 绩绩 情 况 分分 析 表班级班级人数数到考人数总 分平均成绩100908988079770696605955050以下优秀率不及格率四（3）52524592288.3313015610058%0%四（4）50504484489.6682722100054%0%双基情况况大部分学学生，能能从已有有的知识识和经验验出发。获获取知识识，抽象象思维水水平有了了一定的的发展. 基础础知识掌掌握牢固固，具备备了一定定的学习习数学的的能力。学习能力力四年级在在学习能能力方面面比上个个学期有有了一些些进步，绝绝大部分分学生学学习态度度端正，上上课遵守守纪律也也很积极极发言，但但也有少少数学生生学习不不用心，懒懒惰，有有怕做作作业不守守纪律的的坏习惯惯。由于于本学期期的新知知学习与与旧知联联系密切切，所以以两级分分化更加加严重，但但部分后后进生是是有很大大潜力。有有个别学学生相对对比较特特殊，且且性格古古怪，影影响全班班。学习习惯惯绝大多数数学生养养成了良良好的思思想品德德和学习习习惯。在在课堂上上能积极极主动地地参与学学习过程程, 实实行分工工合作，各各尽其责责。 能能充分动动口、动动手、动动脑,主主动收集集、交流流、加工工和处理理学习信信息。勇勇于发表表自己的的意见，听听取和尊尊重别人人的意见见，独立立思考，掌掌握学法法，大胆胆实践，并并能自评评、自检检和自改改。课程表一二三四五上午1四（3）数数学四（4）数数学四（3）数数学四（4）数数学2四（3）数数学四（4）数数学四（3）数数学四（4）数数学四（3）地地方3四（4）地地方4下午123四（3）辅辅导四（4）辅辅导四（3）辅辅导四（4）辅辅导承担课外外活动、研研究性学学习、综综合实践践活动和和其他活活动情况况项目活动记载载成绩及效效果出外活动动导护工作作 课题研研究组织学生生进行出出外游玩玩活动，并并配合班班主任做做好协助助管理工工作。认真履行行学校的的导护职职责，做做好下课课时间的的导护工工作。参加思明明区教育育局组织织的数学学学科“生本”课题研研究。 表表现良好好 表表现良好好表现良好好教师学期期个人工工作计划划本学期，我我要认真真备课、上上课、听听课、评评课，及及时批改改作业、讲讲评作业业，做好好课后辅辅导工作作，广泛泛涉猎各各种知识识，形成成比较完完整的知知识结构构，严格格要求学学生，尊尊重学生生，发扬扬教学民民主，使使学生学学有所得得，从而而不断提提高自己己的教学学水平和和思想觉觉悟， 下面是是我的工工作计划划：1 提高教学学质量，关关键是上上好课。为为了上好好课，我我打算做做以下面面工作：（1）课课前准备备：备好好课。认真钻钻研教材材，对教教材的基基本思想想、基本本概念，每每句话、每每个字都都弄清楚楚，了解解教材的的结构，重重点与难难点，掌掌握知识识的逻辑辑，能运运用自如如，知道道应补充充哪些资资料，怎怎样才能能教好。了解学学生原有有的知识识技能的的质量，他他们的兴兴趣、需需要、方方法、习习惯，学学习新知知识可能能会有哪哪些困难难，采取取相应的的预防措措施。考虑教教法，解解决如何何把已掌掌握的教教材传授授给学生生，包括括如何组组织教材材、如何何安排每每节课的的活动。（2）课课堂上的的情况。组织好课课堂教学学，关注注全体学学生，注注意信息息反馈，调调动学生生的有意意注意，使使其保持持相对稳稳定性，同同时，激激发学生生的情感感，使他他们产生生愉悦的的心境，创创造良好好的课堂堂气氛，课课堂语言言简洁明明了，克克服了以以前重复复的毛病病，课堂堂提问面面向全体体学生，注注意引发发学生学学数学的的兴趣，课课堂上讲讲练结合合，布置置好家庭庭作业，作作业少而而精，减减轻学生生的负担担。2要提提高教学学质量，还还要做好好课后辅辅导工作作。小学生爱爱动、好好玩，缺缺乏自控控能力，常常在学习习上不能能按时完完成作业业，有的的学生抄抄袭作业业。针对对这种问问题，抓抓好学生生的思想想教育，并并使这一一工作贯贯彻到对对学生的的学习指指导中去去，还要要做好对对学生学学习的辅辅导和帮帮助工作作，尤其其在后进进生的转转化上，对对后进生生努力做做到从友友善开始始，比如如，握握握他的手手，摸摸摸他的头头，或帮帮助整理理衣服。从从赞美着着手，所所有的人人都渴望望得到别别人的理理解和尊尊重，所所以，和和差生交交谈时，对对他的处处境、想想法表示示深刻的的理解和和尊重，还还有在批批评学生生之前，先先谈谈自自己工作作的不足足。3积极极参与听听课、评评课，虚虚心向同同行学习习教学方方法，博博采众长长，提高高教学水水平。4培养养多种兴兴趣爱好好，到图图书馆博博览群书书，不断断扩宽知知识面，为为教学内内容注入入新鲜血血液。走进211世纪，社社会对教教师的素素质要求求更高，在在今后的的教育教教学工作作中，我我将更严严格要求求自己，努努力工作作，发扬扬优点，改改正缺点点，开拓拓前进，为为美好的的明天贡贡献自己己的力量量学科：数数学教 学 进进 度 表表周 别别日 期期教 学 内 容容备 注一2.2112.25四则运算算4二2.2883.441.四则则运算22 22.位置置与方向向2三3.73.111.位置置与方向向2 22.加法法运算定定律2四3.1443.181.加法法运算定定律2 22.乘法法运算定定律2五3.2113.251.乘法法运算定定律1 2.简简便计算算3六3.2884.21简便便计算11 2.营养午午餐13.小小数的意意义和读读写法七4.64.81.小数数的意义义和读写写法 2.小数的的性质和和大小比比较2清明放假假八4.1114.151.小数数的性质质和大小小比较11 22.生活活中的小小数3九4.1884.22求一个小小数的近近似数44十4.2554.291.整理理和复习习1 2.三角形形3十一5.35.6期中复习习3五一放假假十二5.95.131.三角角形1 2.图形的的拼组22 33.小数数加减法法1十三5.1665.20小数的加加法和减减法4十四5.2335.271.小数数的加法法和减法法1 22.统计计3十五5.3006.31.统计计1 2.数学广广角4六一放假假十六6.76.101.数学学广角11 2.小小管家11端午放假假十七6.1336.17期末复习习3十八6.2006.24期末复习习4学科：地地方教 学 进进 度 表表周 别别日 期期教 学 内 容容备 注一2.2112.25厦门著名名风味小小吃二2.2883.4东屿三宝宝三3.73.11同安封肉肉四3.1443.18天风海涛涛日光岩岩五3.2113.25狐尾山公公园六3.2884.2厦门气象象台七4.64.8火烧屿清明放假假八4.1114.15日月谷温温泉九4.1884.22日月谷温温泉十4.2554.29火烧三府府衙十一5.35.6英勇抗击击入侵倭倭寇五一放假假十二5.95.13五通“万万人坑”十三5.1665.20体育楷模模马约翰翰十四5.2335.27新垵武术术十五5.3006.3世界冠军军的摇篮篮六一放假假十六6.76.10世界冠军军的摇篮篮端午放假假十七6.1336.17期末考试试数学学科科单元质质量分析析第1-22单元监控控质量分析班生数到考数100分分99-99089-88079-77069-66059-55050以下下优秀率及格率4（3）551511389120076.447%100%4（4）5505013414100070%100%主要成绩绩教师方面面：使学学生在解解决实际际问题的的过程中中，养成成认真审审题、独独立思考考等学习习习惯。通过解决决实际问问题，使使学生体体会确定定位置在在生活中中的应用用，了解解确定位位置的方方法。学生方面面：学生生对课文文的基础础知识掌掌握的比比较扎实实。四则则运算顺顺序掌握握不错。能正确描述物体正确的位置。主要不足足典 型 题 例例教师方面面：学生画线线路图的的训练比比较忽视视，没有有教会学学生绘图图的技巧巧方法，造造成学生生绘图失分分严重。2377×（1224）30××82400 25775÷75251000÷10001学生方面面：学生对对知识的的应用不不够灵活活，题稍稍有难度度就产生生畏惧心心里，缺缺乏自信信心。个个别学生生审题不不仔细，没没把题的的要求读读明白就就盲目做做题，导导致错误误。改 进 措 施施教师方面面：1、提供供如何检检查方法法上的指指导。2、加强强课堂教教学，提提供个别别辅导。学生方面面：1、让学学生自己己分析失失分的原原因及对对策。2、加强强教育，逐逐步培养养学生认认真、细细心的学学习态度度和科学学精神。演武小学学20110-220111学年第第二学期四四年级数数学第一一、二单元元测试卷卷单元成绩绩书写等级级作业等级级课堂等级级综合等级级班级 姓姓名 座座号 一、填空空。（19分）（第1，88题每空空1分，第第10题题列综合合式共22分，其其余每空空0.5分）1、在没没有括号号的算式式里，如如果只有有加、减减法或者者只有乘乘、除法法，都要要按（ ）按顺顺序计算算。2、一个个数加上上0，得得（ ）；一一个数乘乘0，得得（ ），0除以一个非0的数，得（ ）。3、600÷（62×3）应应先算（ ）法法，再算算（ ）法法，最后后算（ ）法。4、在括括号中填填上“<” 、“>” 、“=”。50+44×5(500+4)×5 722-244÷12(722-244)÷12153-46-341533-(446+334) 5400÷9÷55400÷(9×5)5、10000-(499+766)×32如如果要求求先算减减法和乘乘法，最最后算加加法，算算式应该该更改为为（ ）。6、早晨晨面对太太阳时，左左边是（ ），右右边是（ ），后后面是（ ）。7、北偏偏西300°，又可可以说成成（ ）；东东偏南550°，又可可以说成成（ ）。8、右图图中，小小强在小小林的（ ）方向向，小林在小小强的（ ）方向向。9、先求求出 中中的结果果，再根根据算式式列出综综合算式式，不用用计算。（1）2221××3=（2）208÷÷16=66313=综合算式式综合算算式10、以以学校为为观测点点：书店在在学校偏偏的方向向上，距距离是米米。 图书馆馆在学校校偏的方向向上，距距离是米米。 二、判断断题。（55分）1、在没没有括号号的算式式里，有有乘、除除法和加加、减法法，要先先算加、减减法。（ ）2、0除除以任何何数都等等于0。（ ）3、2126和33×15÷5的运运算顺序序是一样样的，都都是从左左到右。（ ）4、在112020××5这个个算式里里，应该该先算减减法。（ ）5、算式式里有括括号，要要先算括括号里面面的。（ ）三、选择择题。（55分）1、下面面各题中中，（ ）的的运算顺顺序是减减法除法加法。 A、337112÷3111 B、330(246)÷÷9 C、(241244)÷(355200)2、被减减数（ ）减减数时，差差是0。A、等于于 B、大大于 C、小小于3、322×5÷32×5=（ ）A、1 B、0 CC、2554、5880减去去65的的差，去去乘200加上113的和和，积是是多少？正确列列式是（ ）。A、（5580-65）×（20+13） B、（20+13）×（580-65） C、580-65×20+135、右图图中，山山东省在在北京市市的（ ）。 A、西偏偏南方向向 B、东东偏南方方向 CC、西偏偏北方向向四、计算算。（30分）（11）、口口算。（66分）82+2258= 224×60= 8400÷20= 8660-4403= 58×00= 3220÷20= 222+5008= 1255-255×0= 420÷÷15= 255×6×4= 665-115×23=7556×(14)=（2）、递递等式计计算下面面各题。（118分）72444885 23341335÷91444（55712）××295115×6441 （15520）××3 （77530）÷÷（205）（3）、下下面计算算过程与与对结果果对吗？请判断断。错的的请改正正。（66分）2377×（1224） 255755÷7525 30××8 1100÷÷1000 （ ）（ ）2400 1 改正： 改正：五、操作作题。（12分）1、在平平面图上上标出校校园内各各建筑物物的位置置。（66分）（1） 教学楼正正北方3300米米是少年年宫。（2） 图书室在在教学楼楼东偏北北30度度，距离离是3000米。（3） 实验室在在教学楼楼西偏南南45度度，距离离是200米米。2、根据据描述画画出路线线图。（66分）从广场出出发，向向西偏南南40度度走20000米，到到达1号号点。再再向正西西方走330000米，到到达2号号点。最最后向北北偏西440度走走20000米，到到达书店店。五、应用用题。（29分）1、张老老师要批批改522篇作文文，已经经改了220篇。如如果每小小时改88篇，还还要多少少小时才才可以批批改完？（4分）2、小明明身高1120厘厘米，是是表妹身身高的22倍，而而舅舅身身高是表表妹的33倍。舅舅舅身高高是多少少厘米？（5分）3、从甲甲城到乙乙城的公公路长3360千千米。一一辆汽车车走高速速路的速速度是990千米米 / 时，走走普通公公路的速速度是660千米米 / 时。从从甲城去去乙城走走高速路路比普通通公路节节省多少少时间？（5分）4.水果果店运来来香蕉、菠菠萝各88箱。香香蕉每箱箱35千千克，菠菠萝每箱箱20千千克。一一共运来来水果多多少千克克？（5分）5、学校校举行冬冬季越野野赛，比比赛路线线如下图图。（1）、根根据路线线图，说说说小明明参加比比赛所经经过的方方向和路路程，完完成下表表：（6分）（2）、小小明的平平均速度度是多少少？（4分）数学学科科单元质质量分析析第三 单单元监控控质量分析班生数到考数100分分99-99089-88079-77069-66059-55050以下下优秀率及格率4（3）5515072414220162%98%4（4）5505063012100072%100%主要成绩绩教师方面面：.引引导学生生探索和和理解加加法交换换律、结结合律，乘乘法交换换律、结结合律和和分配律律，能运运用运算算定律进进行一些些简便计计算。学生方面面：学生生根据具具体情况况，选择择算法的的意识与与能力增增强了，发发展了思维的的灵活性性。学生生感受数数学与现现实生活活的联系系，能用用所学知知识解决决简单的的实际问问题。主要不足足典 型 题 例例教师方面面：简便计计算的灵灵活算法法有待提提高，如如乘法分分配律，除法性性质等。综合合练习训训练较少少。用简便方方法计算算：149××69-1499+1449×32 7466-（3388-54） 109+（2991-1176）用两种方方法简算算：3550÷25解决问题题：1、某工工厂原计计划今年年生产零零件48800个个，实际际用100个月就就完成了了任务，实实际平均均每月必必原计划划多生产产多少个个零件？2、有336个座座位的音音乐厅将将举办音音乐会，每每张票225元，已已售出224张，剩剩余的票票每张115元，这这场音乐乐会最多多可以收收款多少少元？学生方面面：从整张张卷子来来看，学学生的计计算准确确率不够够高，表表现在计计算中漏漏写0，不不写得数数，部分分学生计计算错误误率偏高高，简便便计算算算理不清清。改 进 措 施施教师方面面：1加强强学生的的自主活活动，重重视对算算理和计计算规律律的探求求。2. 加加强应用用题教学学，特别别注重分分析方法法，分析析数量关关系的方方法，帮帮助后进进生理解解题意。学生方面面：把估算放放在与口口算、笔笔算同等等重要的的地位。每天练一练，强化口算。口算具有花时间少、容量大，形式活、速度快等特点。计算教学中，可以根据每天的教学内容适量进行一些口算训练。演武小学学20110-220111学年第第二学期四四年级数数学第三三单元测测试卷单元成绩绩书写等级级作业等级级课堂等级级综合等级级班级 姓姓名 座座号 一、填空空。（12分）（第1，22题每题1分，第第3题每题0.5分）1、说一一说下面面各等式式分别运运用了哪哪些运算算定律？25×335×4225×4×35 （ ）（72××1255）×8772×（1225×8） （ ）25×112×4112×（255×4） （ ）64×664664×3664××（644+366） （ ）2、根据据运算定定律，在在 里里填上运运算符号号，在 里填填上适当当的数。76514665447665（ ）×（4008）25×× ×887×999887887×（ ）3651999366522003、在 里填上上“”、“”或“”。12500÷5÷25 12550÷（5×25） 7720÷÷36÷2 7200÷（366÷2）（40××8）×25 400×25×8×25 2992119898 2992（119898）（65+13）×4 65×4+13×4 79×9979 79×10070×（335） 700×355 884÷84 844844二、下面面简算过过程是否否正确，错错误的打打“×”并并订正。（6分）1223367 订正： 255×（4×40） 订订正： 1222（333+667） 25××4×25×40 12221100 1000×10000 222 （ ） 10000000 （ ）三、口算算。（5分）4801011 559899 2210÷÷35 225775225775 125××37×8 39962822 43189957727×116773×16 622×（1000ll） （335449）÷÷7四、选择择题。（55分）1、计算算1022×68时时，正确确的简便便算法是是（ ）。 A、1100××68×2 B、1100××682C、1000×682×682、5660÷35时时，正确确的简便便算法是是（ ）。A、5660÷7÷5 B、5660÷7×5 C、5660÷5×73、488×25=（ ）时，运运用了乘乘法分配配律A、122×（4×25）BB、400×258×25C、488×1000÷44、与1132（322155）相等等的算式式是（ ）。A、1332332+115 BB、1332332115 C、113232155、 5560÷÷70×8等于于（ ）。 A、6440B、100C、644五、用简简便方法法计算。（36分）25×779×4 1102××56 1125××25×3233×333333×67 1449×6914991449×32 1125××（8008）4782566444 7446（338854） 9877（22871355）72000÷24÷3 48771662338887 1009+（22911766）六、用两两种简便便方法计计算下面面各题（88分）。125××88 方法1： 方法法2： 3550÷25方法1： 方法22七、解决决问题。（计算过程如果能够简算，要简算。4+4+4+5+5+6）1、水果果店有2228千千克梨，第第一周卖卖出722千克，第第二周卖卖出1228千克克，还剩剩下多少少千克梨梨？2、学校校要做448000面彩旗旗，把这这个任务务交给225个班班，每个个班有44个小组组，平均均每个小小组要做做多少面面彩旗？3、粮店店运进大大袋和小小袋的大大米各116袋，大大袋每袋袋重755千克，小小袋每袋袋重255千克。一一共运进进大米多多少千克克？4、某工工厂原计计划今年年生产零零件48800个个，实际际用100个月就就完成了了任务，实实际平均均每月比比原计划划多生产产多少个个零件？5、李叔叔叔骑自自行车旅旅行，平平均每天天骑1331千米米，估计计一周内内他能从从北京到到青岛吗吗？137千米天津360千米济南青岛390千米北京6、有336个座座位的音音乐厅将将举办音音乐会，每每张票225元。 （1）已已售出224张票票，收款款多少元元？（2）剩剩余的票票按每张张15元元售出，这这场音乐乐会最多多可以收收款多少少元？数学学科科单元质质量分析析第四 单单元监控控质量分析班生数到考数100分分99-99089-88079-77069-66059-55050以下下优秀率及格率4（3）551492309611065.331%97.996%4（4）5505033114200068%100%主要成绩绩教师方面面：使学学生理解解小数的的意义，认认识小数数的计数数单位，会会读、写写小数，会会比较小小数的大大小。学生方面面：在小数的的意义、小小数的读读写、小小数的比比较这几几个方面面做的比比较好，学学生的得得分率较较高。主要不足足典 型 题 例例教师方面面：单位换换算失分分比较严严重，课课上讲的的不够精精细。重重点的知知识点没没让学生生反复牢牢记。20755千克=()吨()千克克 2米9分分米=()米0.855米=()分分米=()厘米 =（ )分米()厘厘米4米2厘厘米3毫米=()厘米 4.200平方分分米=（ ）平方方米0.5小小时=（ ）分钟钟 22.066千米=（ ）千千米（ ）米学生方面面：个别学学生小数数点位置置的移动动掌握得得不好，不不明白题题目的意意思。小小数近似似数的求求法不够够熟练。改 进 措 施施教师方面面：在教教学中有有计划、有有步骤地地引导学学生根据据问题情情境进行行分析，将将实际问问题转化化成数学学问题，并并理清解解题思路路，提出出解决问问题的策策略，不不断提高高解决问问题的能能力。学生方面面：加强强对学生生进行养养成教育育，培养养学生良良好的学学习习惯惯和学习习态度。在在平时教教学中，应应结合具具体的数数学问题题，引导导学生认认真观察察、阅读读、思考考，然后后确定解解决问题题的策略略，最后后进行反反思与评评价。演武小学学20110-220111学年第第二学期四四年级数数学第四四单元测测试卷单元成绩绩书写等级级作业等级级课堂等级级综合等级级班级 姓姓名 座座号 一、填空空(21分，前111题每每空1分，第112题33分)1100个0.1是()，1000个0.01是()20.23的计计数单位位是()，它它有()个这这样的计计数单位位3一个个数由88个一，44个十分分之一，6个千分之一组成，这个数是()40.0899扩大()倍是是8.9；0.73缩小小到原数数的（ ）是0.007359.3855保留一一位小数数约是()6把22680000改改写成用用“万”作单位位的数是是()7把33692200000000改写成成用“亿”作单位位的数是是()亿，保保留一位位小数的的近似数数是()亿8不改改变数的的大小，把把1055.3000改写成成两位小小数是()9、0.20里里有200个（ ）。44个十和和4个十十分之一一组成（ ）。10、在在（ ）里里填上适适当的小小数。 0 00.1厘厘米 0.2厘米米 （ ）厘厘米 （ ）11、用用3、99、0、55四个数数字和小小数点组组成的最最大的三三位小数数是（ ），保保留整数数是（ ）。12、把把下面各各数从小小到大排排列（33分）0.7 0.7011 0.711.7 0.7111 7.1二、直接接写得数数。(6分)0.555×10=0.3755÷10=4.05×1000=100.04×10000= 0.03×10=2.01×10000=77×59÷1000= 00.7÷10000= 77.8×1000=4.5÷1000=0.5166×1000= 77.05×1000=三、判断断。(正确的的划“”，错错误的划划“×”)(7分)1在小小数点的的后面添添上0或或去掉00，这个个小数的的大小不不变()2把一一个数扩扩大100倍后是是0.9，原来来这个数数是9()38.5和8.50的大大小相等等，计数数单位也也相同 ()4根据据小数的的性质，80.600可以写作8.6()5小数数点移动动三位，原原来的数数就扩大大10000倍()6整数数比小数数大()7、大于于0.66小于00.4的的一位小小数只有有0.55。 （ ）四、写出出下面各各小数的的读法或或写法。(6分)(1)00.80读作：(2)10.4读作：(3)224.05 读作：(4)0.04读作作：(5)十十五点零零八写作：(6)二百点点九三写写作：五、按要要求写数数。(17分分)(1)把把下列各各数改写写成两位位小数。(3分)0.8000=()220=() 8.5300=()(2)在在括号里里填上适适当的数数。(10分)20755千克=()吨()千克克2米9分米=()米0.855米=()分米=()厘米=（ )分米()厘厘米4米2厘厘米3毫米=()厘米 4.20平平方分米米=（ ）平方方米0.5小小时=（ ）分钟钟 22.066千米=（ ）千千米（ ）米(3)把把下面各各数改写写成以“亿”或“万”作单位位的数。67万=( )亿 10万=( )亿(4)66849900=()万772033009900=()亿六、化简简下面的的小数。(6分)(1)88.90660=(2)2203.46000=(3)00.007740000=(4)00.80770600= (5)66.06006000= (6)99.40000000=七、比较较小数的的大小。(6分)(1)00.870.8700 (22)8.098.9(3)77.656.75(4)22.993 (5)7.00997.09 (6)88.58.4877八、按照照四舍五五入法写写出下面面小数的的近似数数。（66分）-保留整数数精确到十十分位保留两位位小数 999776 08099九、按要要求涂色色，再比比较两个个小数的的大小。（3分）