理工学院教师评学管理办法.docx

理工学院教师评学管理方法教师评学是学校教学质量监控体系的重要组成局部，对 了解学风状况，促进学风建设，提高人才培养质量具有重要 意义。为保证教师评学工作正常有序的开展，特制订本方法:一、评学时间每学期第8-9周进行教师评学工作。二、评学对象全日制普通本科学生。三、评学内容学风、学习过程和学习效果。评学形式1 .二级学院（部）在规定时间内组织任课教师集中填写 XX理工学院任课教师评学表。2 .学生所在学院对教师评学结果进行汇总分析，提出整 改措施。3 .学生所在学院落实整改措施，促进学风建设。五、评学程序1 .各二级学院（部）根据学校的评学要求，每学期第8- 9周集中组织教师填写XX理工学院任课教师评学表，每个 授课班级一份。跨学院（部）授课教师的评学表由教师所在 的学院（部）转交学生所在学院。2 .各二级学院（部）于第10周前对任课教师评学结果进 行汇总统计，填写XX理工学院任课教师评学统计汇总表 并撰写教师评学分析和整改报告。3 .各二级学院落实整改措施，促进学风建设。4 .教师评学表、教师评学汇总统计表和分析整改报告由 各二级学院（部）存档，并于第12周前报教务处、教学质量 监控与评估处、学工处教师评学汇总统计表（包括电子表格） 和分析整改报告各一份。六、本方法由教学质量监控与评估处负责解释。