【期中期末】年广西桂林市某校初一（下）期中考试语文试卷与答案及解析.docx

年广西桂林市某校初一(下)期中考试语文试卷一、单项选择题1.以下画线字读音不完全正确的一项为哪一项()A.萦(ying)绕仕(shi)物镉(gao)头锲(qiB)而不舍B.殷(yin)红 污秽(hui) 睥睨(ni) 铤(ting)而走险C.震愫(song) 哩(hao)鸣蒙(xu)说残羹(geng)冷炙D校(jiao)对揩(kai)油豁(hud)亮晴天震(pT)雳2 .以下书写有误的一项为哪一项(A.谣言B.疮疤 C.深宵 D.骨碌A.谣言B.疮疤 C.深宵 D.骨碌妥贴 烦躁 晌午 缠绕妇孺皆知 大庭广众 迥乎不同 苛捐杂税酣然入睡 至死不懈 马革裹尸 亘古不变.以下句中词语运用恰当的一项为哪一项()A.有些人对骑车带人之类的事情是不以为然的,他们认为，这样方便了自己，也没有 阻碍别人。B.今年以来，中国股市气冲斗牛,广场舞大妈纷纷转移战场，杀入股市。C.每当老师越来越响地敲击黑板，我们个个浩浩荡荡、战战兢兢地等着哪个不识时务 的家伙往枪口上撞。D.专家指出，不要在微丕足道的事情上浪费自己的珍贵时间。4.以下句子没有语病的一项为哪一项()A.从武汉到北京，从重庆到新疆，新冠病毒肺炎疫情的每一点变化都牵动着全国人民 的心。B.根据统计资料说明，这次新冠病毒的死亡率大约在2%左右。C.他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。D.考生在考场上专心地答卷，而场外的老师和家长们无时无刻都在焦急地等待着。5.关于文学文化常识的表述，有误的一项为哪一项()A.”陈康肃公善射”一句中“康肃”是陈尧咨的谥号，它是后人根据陈尧咨生前事迹与品 德授予的称号，“康”是古汉语中有“安宁、富足”的意思。B.木兰诗是南北朝时期的民歌，它塑造了既有英雄气，更有女儿情的木兰形象。 其中的复沓、铺排式语句读起来朗朗上口，很有节奏感和音韵美。C杨绛在老王一文中写到老王外貌丑陋、品行可能有污点、病体的丑陋，这些叙 述看似平平淡淡，无阴无晴，其实其中包含了深沉的情感。D.萧红代表作有呼兰河传生死场唐吉诃德等，她写的回忆鲁迅先生 (节选)展现了真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象。二、现代文阅读参考答案与试题解析年广西桂林市某校初一（下）期中考试语文试卷一、单项选择题【答案】B【考点】易误读常见字【解析】此题暂无解析【解答】B项，“殷红”的“殷”应读作、初;1.【答案】A【考点】常见易错字【解析】此题暂无解析【解答】A项，“妥贴”应写作“妥帖工2.【答案】D【考点】成语的使用【解析】此题暂无解析【解答】A项，不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。不符语境，使用错误。B项，气冲斗牛：形容怒气冲天或气势很盛。不符语境，使用错误。C项，浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声 势浩大。不符语境，使用错误。D项，微缺乏道：意思是指意义、价值等小得不值得一提。符合语境，使用正确。 应选D。3.【答案】A【考点】病句辨析【解析】此题暂无解析试卷第10页，总17页【解答】B项，语义重复，"大约''和"左右"重复，删去其一即可。C项，成分残缺，应在“敢拼敢搏”后加上“的精神工D项，不合逻辑，“无时无刻”意思是没有时刻，常与否认词"不”连用，“无时无刻不”指 时时刻刻、随时的意思。应将“都"改为“不应选Ao【答案】D【考点】文学常识回忆鲁迅先生（节选）（萧红）阿长与山海经（鲁迅）老王（杨绛）卖油翁（欧阳修）【解析】此题暂无解析【解答】D项，唐吉诃德不是萧红的作品，它的作者是西班牙作家塞万提斯。二、现代文阅读【答案】DBBCA【考点】材料理解与分析【解析】此题暂无解析【解答】（1）根据【材料一】“由于人类活动和气候变化，地球上的生物种类目前正在以相当 于正常水平1000倍的速度消失，全球已有约3.4万种植物和5200多种动物濒临灭绝， 物种分布发生了大范围的变化，这些形成了全球性的生物多样性危机”可知，生物多样 性危机不包括“动植物和人类共同生活工应选D。（2） A项，“深受人类影响的全球生态系统利于缓解生物多样性危机”于文无据。C项，“生态学者关注的焦点是生物多样性危机给人类带来哪些损失”曲解文意，【材 料一】原文说的是“城市化对生物多样性的影响成为生态学研究者关注的焦点问题”。 D项，“并提出了应对策略"错误，【材料一】原文并没有提出应对策略。应选B。（3）由【材料二】原文“相较于乡村，城市为物种提供了多样化的生境。动植物可以 依附于各种各样的角落、边沿、墙缝，生活在荒地、墓地和潮湿的水沟里，或者栖居 于精心维护、富有情调的花园中。它们可以全年获取水资源及食物，而在野外，水资 源和食物的获得具有季节性。热岛效应也成为城市生境的一大优势，城市冬季不再严 寒”可知，原因不包括“城市中的生物得到了精心保护”。应选B。(4) A项，“分析了城市环境特点”错误，【材料一】并没有分析城市环境特点。 B项，【材料二】并没有说科学家对城市中生物进化速度存在忧虑。D项，两那么材料对热岛效应对于生物生存是否有利是持相反态度的。 应选C。(5) A项，“这与城市高温有关”错误，根据【材料三】原文“多伦多、波士顿等城市 里的白车轴草，为提高抗寒性而舍弃了释放氧化物的能力”可知，是为了抗寒才舍弃了 释放氟化物的能力的，并非因为高温。【答案】(1)描述了红军战士露宿山谷和从雷公岩艰难地登上老山界山顶的情景。(2)视觉：“天上闪烁宝石”"黑的山峰一口井"，写山高； 听觉：“耳朵里有在澎湃”，写幽静； 触觉：“才觉得寒气打着战、写寒冷。(3)这两句环境描写形象生动，前一句以“巨人”喻“山峰”，后一句以“井"喻"山谷'， 二者结合起来，便很有立体感地展现出山高谷深的壮观景象。这样的环境描写也衬托 出红军不怕艰险，勇往直前的精神。(6) “抢”在这里有“抢先”“争先”的意思，并没有互相争夺之意，用在这里，形象地表 现了红军战士为完成爬山任务而抓紧时间吃饭的动人场面。【考点】老山界(陆定一)筛选信息，归纳要点(记叙文)环境描写方法及作用赏析文章语言理解记叙文中句子含意或作用【解析】此题暂无解析【解答】(1)这篇文章共八个自然段，可分为两局部。第一局部是第段，可概括为“红军战 士在山谷露宿”；第二局部是第段到第段，可概括为“红军战士艰难登上老山界山 顶的情景:据此概括作答即可。(2)感官描写包括视觉描写、听觉描写、嗅觉描写、触觉描写、味觉描写。视觉： “天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪”把“星星”比喻为 “宝石可知红军战士距离星星的距离较近，生动形象地写出山之高；“黑的山峰像巨 人一样矗立在面前”把“黑色的山峰”比喻为“巨人”，也是生动形象地写出了山的高大。 听觉：“像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃''把 “声音”比喻为“春蚕、野马、山泉、波涛：生动形象地把声音的“不可捉摸”的特点具体 化了，使人的感受更加强烈，到达了以动衬静的效果，写出了山之静。触觉：“逼、刺、打着颜”连用几个动词，写出了天气的寒冷。(3)这句用了比喻的修辞，前一句把“黑色的山峰”比喻为“巨人”，生动形象地写出了 山的高大。后一句把“山谷”比喻为“井”，生动形象地写出了山谷之深。山高谷深的特 点给人留下鲜明深刻的印象，表达了作者对红军战士不怕艰险，勇往直前精神的赞美。试卷第12页，总17页(4)解答这类试题，既要紧扣目标段，又要联系上下文进行合理推断。这个句子主要 通过动词分析语句的表达效果，“抢”字在这里不是“抢夺”的意思，而是“抢先”“争先”的 意思，形象地表现了战士们为节约时间而争分夺秒吃饭的场面，侧面写出了登山时间 珍贵、任务重的特点。三、文言文阅读【答案】BBD(4)你如今的才干和谋略，不再是原来那个吴县的阿蒙了 ！(5)用自己读书的体会，现身说法。【考点】课内文言文阅读文言实词孙权劝学(资治通鉴)文言虚词文言文内容理解与分析文言翻译【解析】此题暂无解析【解答】(1) B项，句意：只是应当粗略地阅读。涉猎：粗略地阅读。(2) A项，介词，用/介词，凭借；B项，连词，表顺承/连词，表顺承；C项，连词，于是，就/副词，才；D项，主谓之间，不译/代词，指陈尧咨射箭十中八九这一情况。应选Bo(3) D项，“从正面表现”错误。鲁肃对吕蒙的称赞是借鲁肃之口，从侧面强调了吕蒙 学识长进之大，学有所成。(4)今者：如今，现在。才略：才干和谋略。非复：不再是。(5)根据“卿言多务，孰假设孤？孤常读书，自以为大有所益”可知，孙权是用自己读书 的体会，现身说法，来劝说吕蒙学习的。【答案】BBD(4)你如今的才干和谋略，不再是原来那个吴县的阿蒙了 ！(5)用自己读书的体会，现身说法。【考点】课内文言文阅读文言实词 孙权劝学(资治通鉴) 文言虚词文言文内容理解与分析文言翻译【解析】此题暂无解析【解答】(1) B项，句意：只是应当粗略地阅读。涉猎：粗略地阅读。(2) A项，介词，用/介词，凭借;B项，连词，表顺承/连词，表顺承；C项，连词，于是，就/副词，才；D项，主谓之间，不译/代词，指陈尧咨射箭十中八九这一情况。应选Bo(3) D项，“从正面表现”错误。鲁肃对吕蒙的称赞是借鲁肃之口，从侧面强调了吕蒙 学识长进之大，学有所成。(4)今者：如今，现在。才略：才干和谋略。非复：不再是。(5)根据“卿言多务，孰假设孤？孤常读书，自以为大有所益”可知，孙权是用自己读书 的体会，现身说法，来劝说吕蒙学习的。【答案】BBD(4)你如今的才干和谋略，不再是原来那个吴县的阿蒙了 ！(5)用自己读书的体会，现身说法。【考点】课内文言文阅读文言实词孙权劝学(资治通鉴)文言虚词文言文内容理解与分析文言翻译【解析】此题暂无解析【解答】(4) B项，句意：只是应当粗略地阅读。涉猎：粗略地阅读。(5) A项，介词，用/介词，凭借；B项，连词，表顺承/连词，表顺承；C项，连词，于是，就/副词，才；D项，主谓之间，不译/代词，指陈尧咨射箭十中八九这一情况。应选B。(6) D项，“从正面表现”错误。鲁肃对吕蒙的称赞是借鲁肃之口，从侧面强调了吕蒙 学识长进之大，学有所成。(4)今者：如今，现在。才略：才干和谋略。非复：不再是。试卷第14页，总17页(5)根据“卿言多务，孰假设孤？孤常读书，自以为大有所益”可知，孙权是用自己读书 的体会，现身说法，来劝说吕蒙学习的。四、古诗词鉴赏【答案】(1)因思念亲人而伤心落泪的情态。(2)例如：这两句直率真切，自然天成，脱口而出，字浅意深，以一颗急切的赤子之 心表达了诗人出门在外对家园的强烈思念，意境沉郁，含蓄悠远。【考点】课内古诗词曲阅读鉴赏古诗形象逢入京使(岑参)边塞诗赏析关键诗句【解析】此题暂无解析【解答】(1) “龙钟”是沾湿的意思，这句诗的意思是揩眼泪已经揩湿了双袖，可是脸上的泪水 仍旧不干。形象地描绘了诗人对亲人无限眷恋而情不自禁流泪的神态。(2)赏析诗句要从以下几方面入手：一、品味富于表现力的关键词；二、剖析诗词的 思想内容；三、探究用典化句的妙用；四、体会修辞手法的表达效果；五、揭示其蕴 含的哲理。“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安''这两句是写遇到入京使者时欲捎书回 家报平安又苦于没有纸笔的情形，完全是马上相逢行者匆匆的口气，自然天成，脱口 而出，写得十分传神。走马相逢，没有纸笔，也顾不上写信了，就请你给我捎个平安 的口信到家里吧！岑参此行是抱着“功名只向马上取”的雄心，此时，心情是复杂的。 他一方面有对帝京、故园相思眷恋的柔情，一方面也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。据 此分析作答即可。五、默写题【答案】(1)雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌(2)明月来相照(3)此夜曲中闻折柳(4)草树知春不久归(5)江春入旧年【考点】名篇名句默写木兰诗(乐府诗集)竹里馆(王维)春夜洛城闻笛(李白)晚春(韩愈)次北固山下(王湾)【解析】此题暂无解析【解答】(1)根据“成语'扑朔迷离出自木兰诗，其原句”可推知答案，注意“傍”的书写。(2)注意“照”的书写。 注意“柳'的书写。(4)注意“归”的书写。(5)注意“旧”的书写。六、名著阅读【答案】(1)老舍，虎妞，刘四爷(或刘四)(2)例如一：长妈妈，有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱(质朴善良、 勤劳、愚昧迷信)，例如二：藤野先生，一位日本医学教授，因为表现出平等待人的态度, 关心弱国子民的学业，所以他朴素而伟大的人格令人肃然起敬(治学严谨、平等待人、 和蔼可亲、没有民族偏见)，例如三：寿镜吾，方正、质朴、博学、严而不厉，是鲁迅先 生颇为敬畏的名师【考点】骆驼祥子 课内名著阅读作家作品名著人物形象朝花夕拾【解析】此题暂无解析【解答】(1)骆驼祥子是人民艺术家老舍所著的长篇小说，描述了 20世纪20年代军 阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦群众的代表人物。他来自乡间， 本是农民，日益凋蔽衰败的农村使他无法生存下去，他来到城市，渴望以自己的老实 劳动创立新的生活，经历了三起三落，最终失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦。 虎妞是祥子的妻子，也是车厂老板刘四爷的女儿。(2)阅读朝花夕拾可知，长妈妈相信儿童金口，要求孩子在大年初一睁开眼就向 她祝福，可见她的愚昧迷信，但她不识字，却想方法给“我”弄到山海经，可见她 的善良。藤野先生是“我”在日本仙台留学时的一位医学教授，因为帮我修改讲义等事 件表现出他平等待人，关心弱国子民的学业，所以他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。 寿镜吾是“我”在三味书屋读书时的先生，他是全城中极方正、质朴、博学的人，他对 学生严而不厉，是鲁迅先生颇为敬畏的名师。七、综合读写【答案】(1)按图索骥，做事拘泥，不能灵活变通，照本宣科(或：生搬硬套,胶柱鼓瑟等)(2)皇帝，进士【考点】成语的使用 文学常识【解析】此题暂无解析试卷第16页，总17页【解答】(1)根据积累可知，由短文中的故事演变出的成语是：按图索骥。意思是：做事拘泥, 不能灵活变通。与该成语意思相同或相近的成语有：照本宣科、生搬硬套、胶柱鼓瑟 等。(2)根据积累可知，殿试是科举制度中最高一级的考试，在宫廷举行，名义上由皇帝 主持，参加殿试的是贡士，取中后统称为进士。【答案】我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。【考点】汉字临摹【解析】此题暂无解析【解答】作答此题时应注意正楷书法横笔划平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。书写 要准确、规范、美观。注意“苟”“昆仑”的正确书写。八、写作【答案】略。【考点】半命题作文其他文体【解析】此题暂无解析【解答】略。阅读下面文本，完成以下各题。【材料一】随着全球人口的不断增长和科学技术的飞速开展，人类在创造文明的同时也缔造了一 个深受人类影响的全球生态系统。长期以来对生物资源及土地的过度利用，导致了动 植物栖息地丧失、环境污染等一系列问题的出现，生态环境及生物系统遭受了严重破 坏。据专家估计，由于人类活动和气候变化，地球上的生物种类目前正在以相当于正 常水平1000倍的速度消失，全球已有约3.4万种植物和5200多种动物濒临灭绝，物 种分布发生了大范围的变化，这些形成了全球性的生物多样性危机。生物多样性危机是多种因素综合作用的结果，城市化是其中重要的因素之一。城市化 是伴随工业化和现代化的必然出现，反过来又是推进工业化和现代化的一个历史过程; 城市化水平是现代文明的重要指标。但无序蔓延的城市开发使野生动植物的栖息地日 益萎缩，一局部动植物不得不和人类共同生活在城市之中。城市中约6070%的地表被道路、人工建筑、停车场等硬化，水不容易渗入，植物的 种子难以生根。全球很多城市的人口密度已达每平方千米数万人，密集的人流对诸多 生物而言是潜在的危险；除此之外，还有大量的汽车、摩托车等在奔驰。高楼大厦林 立，热量不断聚集，城市中心的温度有时甚至高出周边10之多，这种热岛效应对生 物的生存也是一大干扰因素。生物多样性为人类开展带来了巨大财富，目前它却面临着来自城市化等方面的威胁。 城市化对生物多样性的影响成为生态学研究者关注的焦点问题。（取材于干靓等的相关文章）【材料二】近年来生物学家发现，城市中局部野生物种对相比地球漫长历史还十分年轻的人工环 境有着不可思议的适应力。科学家正努力揭示各物种在城市中的进化情况。坦白说：局部物种对这种极端约束适 应能力之强着实令人惊叹。法国蒙彼利埃大学功能生态学与进化生态学研究中心主任 皮埃尔奥利维耶切普图评论道：这其中不仅存在微观进化，我认为在某些情况下还 有宏观进化。荷兰国家生物多样性中心进化论研究员曼诺希尔图森说：我们在城市 观察到的进化，其速度接近理论上的最大值，这让我们感到不可思议。联合国预计21世纪城市化进程将步入快车道，2030年，全球城市面积将达140万平 方千米；到2050年，城市居民将新增25亿。城市作为人类文明的产物，最早出现于 5000年前的美索不达米亚平原。如今，城市化将成为地球生物最重大的进化动力之一。确实，城市中生物进化的各类实证开始涌现，水泥路旁、大楼脚下、阳台边缘、地铁 站、楼梯等无处不在。繁衍在城市地铁通道的地下家蚊不再冬蛰，相较于鸟类的血液, 它们现在明显偏好哺乳动物；它们与其他蚊子种群之间，已经产生了明显的生殖隔离。 除了野生物种和家养物种，有的地方如今又出现了新型城市物种，这使人们重新审视 城市生态环境与生物多样性问题。科学家将城市与遭受高度集约化农业严重破坏的乡 村环境进行比照后，发现城市中的物种往往比乡村更多。相较于乡村，城市为物种提 供了多样化的生境。动植物可以依附于各种各样的角落、边沿、墙缝，生活在荒地、 墓地和潮湿的水沟里，或者栖居于精心维护、富有情调的花园中。它们可以全年获取 水资源及食物，而在野外，水资源和食物的获得具有季节性。热岛效应也成为城市生 境的一大优势，城市冬季不再严寒。在密集型农业时代，城市将成为全新的生态系统，有利于保护生物多样性，并且这一 潜能还将不断得到激发。试卷第2页，总17页（取材于吴苏妹编译的相关文章）【材料三】研究发现，每个物种每一次成功适应城市生活的同时，会有多个物种在当地消失；而 一个物种假设过于迅速地适应了城市生活，也意味着有众多个体要做出牺牲。城市化引 发的生物快速进化往往要付出代价。多伦多、波士顿等城市里的白车轴草，为提高抗寒性而舍弃了释放氧化物的能力。释 放氧化物可抵御来自食草动物的威胁，但抗寒性会降低。而在市中心，城市高温使得 积雪极易消融，没有了积雪的覆盖，植物就难以抵御夜间冰冻。一项新的研究说明， 包括徒步旅行在内的人类活动，正在促使世界各地的哺乳动物在夜间变得更加活跃， 呈现出夜行性增强的趋势。夜行性增强会带来一系列的负面影响，包括习性的改变、 繁殖能力的降低等。关于纽约市各公园白足鼠的研究发现，相比乡村白足鼠，城市白 足鼠体内涉及脂肪酸消化的基因出现过度表达。此种进化选择极有可能与在城市中能 够轻易吃到人类丢弃的油纸、吃剩的比萨饼和芝士汉堡有关。自1940年以来，意大利 城市地区家蝠的颅骨体积在不断增大，这或许是受路灯影响。路灯会吸引并聚集大量 的大型昆虫，随着世代更替，咬合力强的蝙蝠越发具有优势。城市中的生物进化与生物多样性密切相关，生物进化是一个难以操控、可预见性低的 课题。加拿大多伦多大学助理教授马克约翰逊强调说：我们观察到，一些物种在全世 界大局部城市中都呈现出趋同进化。在局部城市，物种未能顺利适应，个中缘由目前 还不得而知。（取材于赵熙熙等的相关文章）（1）根据【材料一】，以下表述不属于生物多样性危机的一项为哪一项（）A.生物种类以非正常速度消失。B.大量动植物濒临灭绝。C.物种分布发生大范围变化。D.动植物和人类共同生活。（2）根据【材料一】，以下理解和分析符合文意的一项为哪一项（）A.深受人类影响的全球生态系统利于缓解生物多样性危机。 B.第一段通过列举数据来凸显生物多样性危机的严重程度。 C.生态学者关注的焦点是生物多样性危机给人类带来哪些损失。 D.这那么材料反映了对生物多样性危机的担忧并提出了应对策略。（3）【材料二】说，与遭受高度集约化农业严重破坏的乡村环境相比，城市中的物种 往往更多。以下对其原因的理解，不正确的一项为哪一项（）A.城市提供了更加多样的栖居地。B.城市中的生物得到了精心保护。C.城市中有持续性的水源和食物。D.城市的冬季温度一般比乡村高。（4）以下对【材料一】和【材料二的理解，正确的一项为哪一项（ A.【材料一】分析了城市环境特点，认为应该戒缓城市化的步伐。 B.【材料二】的引文表达了科学家对城市中生物进化速度的忧虑。C.两那么材料中关于城市化是人类文明的产物的看法是一致的。D.两那么材料中关于热岛效应是否有利于生物生存的看法相似。(5)根据【材料三】，以下理解不符合文意的一项为哪一项()A.白车轴草为抵御积雪的覆盖而舍弃了释放富化物的能力，这与城市高温有关。 B.哺乳动物因夜行性增强而改变了习性，繁殖能力降低，这与人类的活动有关。 C.城市白足鼠可能因为吃了比萨饼等食物，涉及消化的某种基因出现过度表达O D.路灯吸引并聚集了大量的大型昆虫，家蝠或因捕食它们而颅骨体积不断增大。阅读下面文本，完成以下各题。半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些, 把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这 样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。 上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就 是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像 春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时 候又睡着了。黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了 一碗就吃。又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督 促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说, 帮助病员和运输员。忙了一会儿，再向前进。走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几 乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人 的。崖下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去，要等今天全纵队过完了再过去的。 有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。一路走， 一路检查标语。我渐渐地掉了队，顺便做些鼓开工作。这很陡的山爬完了。我以为三十里的山就是那么一点；恰巧来了一个瑶民，同他谈 谈，知道还差得远，还有二十多里很陡的山。昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前 进。一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。累得走不动的时候, 索性在地上躺一会儿。到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽然想起：将来要在这里立个纪念牌，写上某 年某月某日，红军北上抗日，路过此处。我长长地吐了一口气，坐在山顶上休息一会 儿。回头看队伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务，把一个坚强 的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。 难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。(1)请用简要的语言概括选段的主要内容。试卷第4页，总17页(2)选文第段写景作者调动了人的哪几种感官来描写？请分别举一例说明其作用。(3)赏析文中画线的句子。(7) “山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。”这句话所写的情况似乎 不像纪律严明的红军战士之所为。你是如何理解的呢？三、文言文阅读阅读下面文本，完成以下各题。初，权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事，不可不学！ 蒙辞以军中多务。权曰：孤岂欲卿治 经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰假设孤？孤常读书，自以为大有所 益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：卿今者才略，非复吴下阿 蒙！ 蒙日：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 肃遂拜蒙母，结友而别。(1)以下画线词解释有误的一项为哪一项()A.孤岂欲卿迨经为博士邪 治：研究B.但当涉猎涉猎：涉及c见往事耳往事：历史D.即更刮目相待更：另，另外(2)以下各项中画线词意义和用法相同的一项为哪一项()A.蒙辞以军中多务以我酌油知之B.结友应别温故应知新C.蒙乃始就学乃悟前狼假寐D.大兄何见事之晚乎但微颔之(3)以下对文章理解有误的一项为哪一项()A.本文出自资治通鉴，此书是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。B.本文注重以对话表现人物，对话言简意丰，生动传神，富有情味。C.孙权现身说法，既可以看出他善劝，又可以感受到他对吕蒙的亲近、关心、期望。D.鲁肃对吕蒙的称赞，从正面表现了吕蒙的学有所成。(4)用现代汉语译出以下句子的意思。卿今者才略，非复吴下阿蒙！(5)说说孙权是用什么方法劝吕蒙学习的？阅读下面文本，完成以下各题。初，权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事，不可不学！ 蒙辞以军中多务。权曰：孤岂欲卿治 经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰假设孤？孤常读书，自以为大有所 益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：卿今者才略，非复吴下阿 蒙！蒙曰：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 肃遂拜蒙母，结友而别。(1)以下画线词解释有误的一项为哪一项()A.孤岂欲卿迨经为博士邪 治：研究B.但当涉猎涉猎：涉及C见往事耳往事：历史D.即更刮目相待更：另，另外(2)以下各项中画线词意义和用法相同的一项为哪一项()A.蒙辞以军中多务以我酌油知之B.结友应别温故血知新C.蒙乃始就学乃悟前狼假寐D.大兄何见事之晚乎但微颔之(3)以下对文章理解有误的一项为哪一项()A.本文出自资治通鉴，此书是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。B.本文注重以对话表现人物，对话言简意丰，生动传神，富有情味。C.孙权现身说法，既可以看出他善劝，又可以感受到他对吕蒙的亲近、关心、期望。D.鲁肃对吕蒙的称赞，从正面表现了吕蒙的学有所成。(4)用现代汉语译出以下句子的意思。卿今者才略，非复吴下阿蒙！(5)说说孙权是用什么方法劝吕蒙学习的？阅读下面文本，完成以下各题。初，权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事，不可不学！ 蒙辞以军中多务。权曰：孤岂欲卿治 经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰假设孤？孤常读书，自以为大有所 益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：卿今者才略，非复吴下阿 蒙！蒙曰：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 肃遂拜蒙母，结友而别。(1)以下画线词解释有误的一项为哪一项()A.孤岂欲卿迨经为博士邪治：研究B.但当涉猎 涉猎：涉及C见往事耳往事：历史D.即更刮目相待更：另，另外(2)以下各项中画线词意义和用法相同的一项为哪一项()A.蒙辞以军中多务以我酌油知之B.结友应别温故面知新试卷第6页，总17页C.蒙乃始就学乃悟前狼假寐D.大兄何见事之晚乎但微颔之(3)以下对文章理解有误的一项为哪一项()A.本文出自资治通鉴，此书是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。B.本文注重以对话表现人物，对话言简意丰，生动传神，富有情味。C.孙权现身说法，既可以看出他善劝，又可以感受到他对吕蒙的亲近、关心、期望。D.鲁肃对吕蒙的称赞，从正面表现了吕蒙的学有所成。(4)用现代汉语译出以下句子的意思。卿今者才略，非复吴下阿蒙！(5)说说孙权是用什么方法劝吕蒙学习的？四、古诗词鉴赏阅读下面文本，完成以下各题。逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。“双袖龙钟泪不干”描绘了诗人怎样的神态？(2) “马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”历来为人们所传颂，你知道这两句妙在哪里 吗？五、默写题古诗文默写。(1)成语“扑朔迷离”出自木兰诗，其原句是：, ；?(木兰诗)(2)深林人不知，o (王维竹里馆)(3)何人不起故园情。(李白春夜洛城闻笛)(4) ,百般红紫斗芳菲。(韩愈晚春)(5)海日生残夜，o (王湾次北固山下)六、名著阅读 名著阅读。（1）阅读下面的语段，按要求作答。肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他 懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸的进城去。不过，要 干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一 个不动，连一个不动还离买车的数区儿很远呢！文段选自骆驼祥子，作者 祥子是作者笔下一个下层劳动者形象。祥子本是农民，进城后以拉黄包车为生。（填人名）是祥子的妻子， 也是车厂主（填人名）的女儿。（2）读了朝花夕拾，鲁迅笔下的人物已经刻在了你的心中，请你从下面选择一个 人物形象，说说在你的心中他（她）是个怎样的人？长妈妈藤野先生寿镜吾我选择 （填人名），他（她）是一个 o七、综合读写课外阅读。（1）秦国有个人善于识马，他把多年的识马经验写成相马经。他的儿子熟读之后, 以为学到了所有本领，便按照书中所写去寻找千里马。有一天，他发现路边有一只动 物很像书中所说的千里马，便费力捉住并带回家，父亲看见儿子带回家的“千里马”是 一只癞蛤蟆时哭笑不得。由这个故事演变出的成语是,意思为 o请再写一个与该成语意思相同或相近的成语O（2）科举制度是中国封建社会选拔官吏的一种考试制度，和官制密切相关。科举制经 过唐宋的开展到明清形成了一套完备的考试取土制度，共分四级：院试、乡试，会试、 殿试。其中殿试名义上由主持，参加殿试的是贡士，取中后统称为请用正楷字体书写以下文字。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。八、写作阅读下面的文字，按要求作文。自律，就是自我约束。自律的人，可以享受更多的乐趣，拥有更大的自由，得到意外 的收获；理性网游，生活会更充实多彩；节制饮食，身体会更轻盈敏捷；管控情绪， 内心会更沉着平和请以给XXX的一封信为题目，以自律的乐趣为内容，给老师、亲友、同学写一封 信，可以讲述自己的经历，也可以阐述观点、畅谈感悟。要求：（1）明确收信人XXX,将题目给XXX的一封信补充完整；（2）统一以小华为写信人，不得透露真实的人名、校名、地名等相关信息；试卷第8页，总17页(3)不少于600字。