小班下《好饿的小蛇》教案.docx

小班绘本好饿的小蛇执教人：任长丽执教人：任长丽班级：小班时间：年 月曰活动目标：1、通过欣赏故事，感受小蛇吃水果的有趣情景。2、能用恰当的语句描述物体的外形特点，乐意表达自己的所看与所想。3、理解“吞”的含义，懂得好吃的东西不能吃的太多太快。活动准备：1、实物苹果、香蕉、葡萄、菠萝。2、PPT课件 活动过程:一、教师讲述引出故事，吸引幼儿的倾听兴趣。师：有一条小蛇，他的爸爸妈妈出远门了，小蛇好 长时间没有吃东西，肚子饿的咕噜咕噜叫，怎么办呢？二、结合PPT课件，去观察、猜想绘本内容，感受 幽默好玩的绘本情节。1、幼儿通过外形、颜色，猜想故事中的水果。师：第一天，好饿的小蛇扭来扭去，它看到地上有 一个红红的圆圆的水果，猜猜看是什么水果呢？2、通过提问、模仿，学说短句。师：咦，地上真的是一个红红的圆圆的的苹果，好 饿的小蛇会怎么吃呢？（幼儿学习短句”啊呜-咕嘟， 啊！真好吃”）师：小蛇说：我吃了一个苹果，变成了 一条苹果蛇。3、用同样的方法，引导幼儿观看故事。4、突出重点，引导比照。你看到了什么？你觉得小蛇会吃什么？重点观察：小蛇的头在哪？尾巴呢？小蛇是怎样吃 苹果树的？先再最后引导幼儿用简单的 语言描述小蛇爬树、翻身、吞树的动作，并提炼简单 的肢体动作。结合PPT课件，去观察、猜想绘本内容，感受幽 默好玩的绘本情节。小蛇以前是肚子变，这次是全身都变，小蛇变成了 “苹果树蛇”三、观看好饿的小蛇PPT,完整欣赏故事。提问：小蛇吃东西有没有用牙齿咬？没有用牙齿咬 叫“吞”，小蛇把水果一口吞到肚子里了。我们小朋友能 不能和小蛇一样吞东西吃？为什么？小结：我们要把东西洗干净，剥掉皮，一口一口慢 慢的吃。四、师幼一起品尝水果，结束活动。听课人: