六年级《道德与法治》下册期末试题【含答案】.docx

六年级道德与法治下册期末试题【含答案】（时间:60分钟，总分100分） 班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、在生活中，我们会遇到 的人，其中很多人是我们非常 的。2、的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是 共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。3、人与自然是 共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与 相结合，大力开展 经济，实现可持续开展。4、循环经济包括产品的,资源的 和废物的 o5、是古埃及文明的象征。6、每个人都是 的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的 o7、人们对世界的认识是一个 的过程。8、人类居住的地球，约71%的面积被 覆盖。仅占地球外表的29%,但却是人类生息繁衍的地方。9、和平是当前国际社会的,局部战争的频率和规模均呈 趋势。来之不易，值得 o10、陆地外表、。有连绵起伏的,有低洼的,有宽 广的高原，有低平的平原。二、选择题（每题2分，共20分）1、化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球（）。A.气候没变化B.气温降低C.气候变暖 D.气候变冷2、爷爷80岁领取了当地政府发放的高龄津贴，是以下（）权利。A.休息权 B.劳动权 C.物质帮助权 D.财产权3、以下会对水资源造成巨大伤害的是（）A.工厂排放未经处理的污水B.燃煤电厂排放废气C.小军总是没有拧紧关水龙头4、人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾，这是（）的见面礼仪。A.美国B.泰国C.日本D.俄罗斯）oC.日本D.俄罗斯）o5、如果面临图中情景，我们可以（B.有人没人，大声呼救D.忍气吞声，自认倒霉）OB.不放在心上D.痛哭一场）OA.洪涝和地质灾害B.台风C.干旱D.地震A.要钱没有，要命一条C.冷静机智，免受伤害6、小明这次考试没考好，他应该（A.反思没考好的原因C.成天闷闷不乐7、以下哪项是古巴比伦文明的象征A.甲骨文B.楔形文字C.象形文字8、以下发电方式与其他三项不同的是（）。A.太阳能发电 B.海浪发电 C.燃烧化石燃料发电 D.风能发电9、国家尊重和保障（）A.财产权B.生命健康权C.人权10、通过学习应对自然灾害这一课，你了解到我国（）自然灾害造成的损失比例比拟大？三、判断题（每题2分，共20分）1、破坏森林容易造成洪涝灾害。（）2、科技是把双刃剑，既造福人类，又给人类带来了烦恼和危害。（）3、我们要相信权威，权威往往代表着真理。（）4、太阳能发电属于不可再生能源。（）5、国家标准规定的平安色有红、蓝、黄、绿四种颜色。（）6、殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。（）7、任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。（）8、水能、生物能是清洁能源。（）9、宽容是有原那么的，并不是是非不分、一味迁就，宽容不是纵容，在原那么问题上不能让步。（）10、忍耐是解决冲突的最好方法。（）四、连线题。（共10分）威胁人畜健康 青山变秃岭 形成地下漏斗 草原变荒漠威胁人畜健康 青山变秃岭 形成地下漏斗 草原变荒漠1、牵线搭桥乱砍滥伐过度放牧土壤污染过度开采地下水五、简答题（4小题，共30分）1、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害?2、说一说文化交流的意义和作用。3、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？4、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢?参考答案一、填空题（共20分）1、不同 尊重2、古代文明人类3、生命 现代科技 循环4、清洁生产循环利用 高效回收5、金字塔6、独一无二尊严7、漫长8、海洋 陆地9、主要趋势下降 和平 倍加珍惜10、高低起伏形态多样高山 盆地二、选择题（每题2分，共20分）1、C2、C3、A4、B5、C6、A7、B8、C9、C10、A三、判断题（每题2分，共20分）1、V2、V3、X 4、X5、V6、 V8、V9、V10、X四、连线题。(共10分)1、五、简答题(4小题，共30分)1、提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力。2、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对 不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存。3、人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借 鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文 化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华 文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。4、(1)需要科学家们自己能够道德自律。(2)通过法律约束、共同约定、公众监督等方法对科技应用进行规范。