高二年级语文词类活用知识点梳理-词类活用的知识点.docx

高二年级语文词类活用知识点梳理|词类活用的知识点高二网权威发布高二年级语文词类活用学问点梳理，更多高二年级语文词类活用学问点梳理相关信息请访问高二网。假如把中学三年去挑战高考看作一次越野长跑的话，那么中学二年级是这个长跑的中段。与起点相比，它少了很多的激励、期盼，与终点相比，它少了很多的掌声、加油声。它是孤身奋斗的阶段，是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段。但它同时是一个厚实庄重的阶段，这个时期形成的优势最具有实力。大范文网高二频道为你整理了高二年级语文词类活用学问点梳理，学习路上，大范文网为你加油！第4课蜀道难名词的活用西当太白有鸟道(西，名词作状语，在西边)上有六龙回日之高标(上，名词作状语，在上面)下有冲波逆折之回川(下，名词作状语，在下面)侧身西望长咨嗟(西，名词作状语，向西)朝避猛虎，夕避长蛇(朝、夕，名词作状语，在早上、在晚间)动词的活用使人听此调朱颜(调，使动用法，使凋谢)猿猱欲度愁攀援(愁，为动用法，为发愁)形容词的活用雄飞雌从绕林间(雄、雌，形作名，雄鸟、雌鸟)第5课杜甫诗三首玉露凋伤枫树林(凋伤，使动，使凋落衰败)第6课琵琶行名词的活用浔阳江头夜送客(夜，名词作状语，在夜里)歌以赠之(歌，名词作动词，作歌)遂命酒(酒，名词作动词，摆酒席)梦啼妆泪红阑干(梦，名词作状语，在梦中)形容词的活用商人重利轻别离(重、轻，形作动，看重、轻视)钿头银篦击节碎(碎，形容词作动词，敲碎)第8课寡人之于国也名词的活用填然鼓之(鼓，名词作动词，击鼓)然而不王者(王，名词作动词，称王)树之以桑(树，名词作动词，种植)五十者可以衣帛矣(衣，名词作动词，穿上)王无罪岁(罪，名词作动词，怪罪)养生丧死无憾矣(丧，名作动，为办丧事)形容词的活用谨庠序之教(谨，形容词作动词，仔细从事)第9课劝学名词的活用假舟楫者，非能水也(水，名词作动词，游水)君子博学而日参省乎己(日，名作状，每天)上食埃土，下饮黄泉(上、下，名词作状语，向上、向下)动词的活用不积小流，无以成江海(流，动词作名词，河流)形容词的活用积善成德，而神明自得(善，形作名，善行)不如登高之博见也(高，形容词作名词，高处)故木受绳则直(直，形容词作动词，变直)假舆马者，非利足也(利，使动，使走得快)数词的活用专心一也(一，数词作形容词，专一)第10课过秦论名词的活用序八州而朝同列(序，名词作动词，排列座次)履至尊而制六合(履，名词作动词，登上)子孙帝王万世之业也(帝王，名作动，做帝王)动词的活用追亡逐北(亡，动词作名词，逃跑的人)外连横而斗诸侯(斗，使动用法，使争斗)吞二周而亡诸侯(亡，使动用法，使逃亡)却匈奴七百余里(却，使动用法，使退却)序八州而朝同列(朝，使动用法，使朝拜)约从离衡(离，使动用法，使离散)山东豪俊遂并起而亡秦族矣(亡，动词的使动用法，使灭亡)形容词的活用且夫天下非小弱也(小弱，形作动，变小变弱)会盟而谋弱秦(弱，使动用法，使变弱)以愚黔首(愚，使动用法，使愚笨)士不敢弯弓而埋怨(弯，使动用法，使弯)第11课师说名词的活用吾师道也(师，名词作动词，学习)或师焉，或不焉(师，名词作动词，从师学习)师道之不传也久矣(师，名词作动词，从师)吾从而师之(师，名次的意动用法，以为师)君子不齿(齿，名词作动词，并列)其下圣人也亦远矣(下，名词作动词，低于)则群聚而笑之(群，名词作状语，成群)形容词的活用小学而大遗(小、大，形作名词，小的方面，大的方面)圣人之所以为圣(圣，形容词作名词，圣人)惑而不从师(惑，形容词作动词，有疑难问题)而耻学于师(耻，意动用法，以为耻)第4课柳永词两首异日图将好景(图，名词作动词，绘画)都门帐饮无绪(帐，名词作动词，设帐)多情自古伤离别(伤，动词的活用，为难过)第5课苏轼词两首樯橹灰飞烟灭(灰、烟，名词作状语，像灰一样、像烟一样)竹杖芒鞋轻胜马(马，名词作动词，骑马)第6课辛弃疾词两首忧愁风雨，树如同此(忧愁，名作动，感到忧愁)遥岑远目(目，名词作动词，看)归去来兮辞(1)名词作状语园日涉以成趣(日：每天)时矫首以遐观(时：有时)(2)名词作动词乐琴书以消忧(琴、书：抚琴、读书)或命巾车，或棹孤舟(棹：划船)策扶老以流憩(策：拄着)(3)形容词作名词携幼入室，有酒盈樽(幼：儿童、小孩子)倚南窗以寄傲(傲：傲世的情怀)(4)使动眄庭柯以怡颜(怡：使开心)审容膝之易安(安：使安乐)(5)意动乐琴书以消忧(乐：以为乐)悦亲戚之情话(悦：以为开心)善万物之得时(善：以为善艳羡)(6)动词作名词审容膝之易安(容膝：空膝的小屋)感吾生之行休(生：一生)(7)动词作状语感吾生之行休(行：将要)腾王阁序1、襟、带：襟三江而带五湖(意动用法，以为襟，以为带)2、下：徐孺下陈蕃之榻(使动用法，使放下来)3、上：抟扶摇而上者九万里(作动词，往上飞)4、腾、起：腾蛟起凤(使动用法，使腾空，使起舞)5、屈：屈贾谊于长沙(使动用法，使受委屈)6、窜：窜梁鸿于海曲(使动用法，使出走)7、星：雄州雾列，俊采星驰(名作状，像流星一样)8、目：望长安于日下，目吴会于云间(名作动，用眼睛看，望)9、尽：宾主尽东南之美(副作动，都包括)10、美：宾主尽东南之美(形作名，才俊)11、四美具，二难并(形容词作名词，美妙的事物;难得的人)逍遥游1、奚以之九万里而南为(南行)而后乃今将图南2、不过数仞而下(着陆)3、彼于致福者(使到来)4、德合一君、而征一国者(使满足;使信任)5、齐谐者，志怪者也(形容词作名词，怪异的事物)陈情表1、名作状躬亲抚养(名作状，亲自)则病日笃(名作状，一每天地)外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮(外：在门外。内：在家里。名词作状语。)但以刘日薄西山(日：一每天地，名词作状语)2、动作名臣之进退，实为狼狈(是否出来做官之事)3、形作名在故老，犹蒙矜育(故老：年老之人，形容词用作名词)夙遭闵凶(忧患凶丧)猥以微贱(卑微低贱的身份)愿陛下矜悯愚诚(诚意)是以区区不能废远(远的地方)4、形容词作动词是以区区不能废远(远：远离，形容词用作动词)5、使动用法终：无以终余年(动词使动，使结束)卒：保卒余年(动词使动，使终了)闻：谨拜表以闻(动词使动，使知道)臣具以表闻(闻：使闻，动词的使动用法)