2022年人美版美术四上《娇艳的花》教案.docx
精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案人美版学校美术第七册第12 课 娇 艳 的 花 教 案苏州市新康学校校王佳（一）教材简析：多姿多彩的花把我们的世界装扮得格外漂亮,用中国画的方法表现花卉,无论是在表现方法上,仍是特殊的画面成效上,都表达出中国人特有的乐趣,本课将带领同学逐步体验中国画的特殊韵味和审美乐趣,从中感受中国传统文化的魅力.（二）教学内容与目标：1 显性内容与目标应知：明白表现花卉的一些基本学问,初步把握花卉的基本画法,感受、体验中国画用笔、用墨和用色的特点.应会：能大胆的运用作画工具和方法,表达颜色的变化成效,尝试用中国画的方法表现形象生动的花卉形象.2 隐性内容与目标通过对中国画花卉的学习,进一步熟悉写意花卉的形式美感,激发同学喜爱民族艺术的意识,培育同学关注生活、喜爱生活的情感,引导同学在情感体验中提高观看才能和表现才能.（三）教学重点与难点：重点：通过对作品的观赏和分析, 以及老师的演示和师生互动,调动同学学习的主动性,感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色.难点：引导同学体验和感受颜色的浓淡关系,特殊是水分的干湿对表现物象的作用在实践练习的基础上,大胆的进行创作.（四）学习材料：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案毛笔、墨、中国画颜料、宣纸、调色盘、各种花的图片或鲜花、抹布等.在教室里摆设不同品种的鲜花.（五）教学活动：l、组织教学检查同学学习工具的预备情形.2、引入新课同学们,上学期我们上过一节叫做：“彩墨嬉戏”的课,大家仍记得吗？今日,让我们一起联系教室里摆设的鲜花,同学们会想到今日的学习内容会是哪两者的结合了.（中国画与花）出示课题：明艳的花3、新授课提出问题：（ ppt 出示花卉图片）谁熟悉这些花儿并叫得出它们的名字？鲜花再艳,也有枯萎的时候什么花儿会永不枯萎.呈现中国画花卉. ppt 呈现中国画花卉 提出问题：怎样才能呈现明艳的花了？（颜色明艳才）在画中国画时,可能会用到的笔法有哪些？（中锋、侧锋）如何将花瓣画出深浅的变化？（蘸深浅不同的颜色侧锋画出花瓣）老师示范.打开书,联系老师示范的过程,你认为书上的作业哪些的方运用了和老师一样的方法？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案同学通过观看老师示范和书本范例直观感受中国画画花卉的过程.下面请同学拿起你的画笔,尝试用中锋和侧锋来画一下.在尝试画过花朵之后,让我们来看看画家是怎么画花的.（ ppt 播放中国画大师画的作品）再让我们来看看其他小伴侣画的画.（ppt 播放其他班级同学的作品）4、艺术实践同学作业,老师指导作业要求：1. 画一簇不同颜色明艳的花,配以适当的叶子.2. 留意颜色的深浅、浓淡的变化.3. 构图饱满.5、小结呈现同学作品并组织沟通评判.6、课后拓展同学们,今日,我们学习了中国画“花”的画法,你们知道吗？我们可以用今日我们学到的学问来装饰、点缀我们的生活.我们来看看生活中明艳的花是怎么运用的（ppt 呈现）.老师期望大家能用今日学到的学问去装饰美化生活,让我们的生活变得更好（六）教学反思：在这节课里,老师应依据同学的实际才能,降低或提升课堂训练教学要求.在上课时,更需要留意的是要掌控好时间.第一,老师示范时间不宜过长.其次,ppt 呈现图片不能过多.第三,尽量多留时间给同学实际操作.最终,需要给同学呈现沟通的机会,要留同学发表自己感受的机会.让同学把自己画中的情感表达出来,有利于同学之间的情感沟通.共享彼此的摸索、体会和学问,沟通彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发觉,从而达到共识、共享、共可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案进,实现教学相长和共同进展.苏州市新康学校校王佳20XX 年 12 月可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载
