部编版小学语文二年级上册课文7,第23课,纸船和风筝,同步测试B卷.docx

部编版小学语文二年级上册课文7,第23课,纸船和风筝,同步测试B卷部编版小学语文二年级上册课文7 第23课 纸船和风筝 同步测试B卷 姓名:_ 班级:_ 成果:_ 小挚友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，信任你肯定是最棒的！ 一、 我会看拼音写汉字。(共1题；共5分) 1. （5分）写一写 二、 我会选择正确的读音。(共3题；共11分) 2. （3分）读拼音，写汉字。dàn  zhu  dòng _  _  _ 3. （3分）读拼音，写句子。m m ài ch yú，bà b ài ch shu gu。_ hé bin de hu du zhn mi。_ kàn dào fi j，w men fi chán kuài lè。_ 4. （5分）看拼音，写词语。zhuó zhuàng chng pò chén wn zhn x zo tà _ _ _ _ _ 三、 我会写出带有下面偏旁的字。(共1题；共4分) 5. （4分）形近字组词 传_    砖_  很_    恨_ 四、 我会填上适当的词。(共1题；共4分) 6. （4分）选择恰当的词语搭配。预防_    音乐 努力_    疾病 观赏_    全球 遍布_    探究 五、 我会加标点。(共1题；共4分) 7. （4分）下列句子中的省略号起什么作用？请将正确的答案序号填在横线上。 A表明心理活动的时断时续     B表示省略递增的次数 C表示语意的跳动             D表示说话结巴，半吐半吞 是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！_ 古老的钟发哑地敲了十下，十一下_ 感谢上帝，终于活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？_ 我嘛缝缝补补_ 六、 我会阅读短文，并完成练习。 (共1题；共15分) 8. （15分）阅读下文，回答问题 标点符号的争吵 一天，字典公公的家里发生了一场争吵。一群小伙伴争得面红耳赤，不行开交。挑起争吵的是感叹号。他洋洋得意地说：“我表示的感情最剧烈，文章里数我最重要！” 小问号首先不服气，他尖着嗓子说：“哼，要是没有我，就不能引起读者的思索。” 这一下又惹恼了小逗号：“是我把句子断开，表示了句中的停顿，不然，人们就得一口气读下去。再说，要是没有我，句子的意思也不能明确呀！” 句号自以为水平最高，不容分辩地说：“只有我才是文章的主角，没有我作总结，话就说得没完没了。” 字典公公制止了这场争吵，说：“孩子们，你们都很重要，少了哪一个，文章的意思都不能清晰明白。我希望你们不要只强调个人的作用，只有团结合作，才能把事办好。莫非这个道理你们还不懂？” （1）我是文字小医生（改错字） 面红耳翅_          不容分瓣_ 不行开胶_          团洁合作_ 惹脑_              桑子_ （2）小小联络员（连线） 句号_                 引起读者的思索 逗号_                 表示文章的总结 感叹号_               表示句中的停顿 问号_                 表达的感情最剧烈 （3）从这个故事中你悟出了什么道理？ 参考答案 一、 我会看拼音写汉字。(共1题；共5分) 1-1、 二、 我会选择正确的读音。(共3题；共11分) 2-1、 3-1、 4-1、 三、 我会写出带有下面偏旁的字。(共1题；共4分) 5-1、 四、 我会填上适当的词。(共1题；共4分) 6-1、 五、 我会加标点。(共1题；共4分) 7-1、 六、 我会阅读短文，并完成练习。(共1题；共15分) 8-1、 8-2、 8-3、