2021-2022学年高中语文粤教版必修2：第三单元 9 议论散文两篇 窗 （1） 教案.docx

窗教学目标：1.体会课文的情物交融并理解其中蕴涵的哲理。2.学会关注生活，有意识地感悟生活中的点点滴滴。3通过优美句段的欣赏，陶冶学生情操，激发学习兴趣，培养学生积 极参与意识和创新精神。教学重点：1抓关键句，品味语言和哲理。教学难点：L对课文蕴涵的主题思想的理解。2 .对优美句段的欣赏和课文精彩语言的把握。3 .学习于平凡的事物中挖掘新意的思想方法。教学手段：多媒体教学课时：一课时教学过程：一、导入 由文学作品中的窗引入。二、简介作者钱钟书19101998）,名钟书，字默存，号槐聚。中国现当代著名作家、学者，深受爱戴的文化名人。主要作品有：?写在人生边上？（散文集，1941）?人兽鬼?（短篇小说集，1946）?谈艺录？（文艺论集，1948）?管锥编？（文艺论集，1-4卷，1979?围城？（长篇小说,1943）三、检查预习四、阅读课文，整体感知课文五、品味与鉴赏（一）找出能反映行文线索、集中表达作者感悟的语句。（二）抓住几个关键句，品味语言与哲理。''春天是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子 ？2.门和窗有不同意义，不同在哪里？''门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受。 ？''门是住屋子者的需要，窗多少是一种奢侈 ？''窗可以算房屋的眼睛 ？6.为什么说'、关窗等于闭眼"？两者有什么关联？六、探讨文章主旨阅读最后一段，抛出三种观点，让学生讨论，更同意哪种，答案为开放式。七、小结散文形散神聚，本文内在的逻辑就是通过联想，由春天引到窗子，由窗和门 的区别想到物质和精神的区别，由窗想到眼睛，开窗关窗就像睁眼闭眼，课文最 后回到春天，首尾照应。八、布置作业：写一篇描写日常生活中常见事物的文章（例如？门？），字数800字以上。