三年级语文教案——积累运用七第2课时24860.docx
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三年级语文教案——积累运用七第2课时24860.docx
三年级语文教案积累运用七第2课时教学目标：1、明确什么是新闻发布会。2、怎么开小小新闻发布会。3、会后，挑选一两则共同关心和话题展开讨论、评议，各抒己见，交流体会。教具准备：录相、报纸教学过程：一放新闻发布会的录相，让学生明白，什么形式的会才能叫新闻发布会。激发学习的兴趣二读读小小新闻发布会的文章，标出自然段。1、什么叫新闻学生发言。2、开小小新闻发布会之前，应该做些什么学生发言。3、怎么开小小新闻发布会呢学生发言。4、小小新闻发布会后，还可以怎么办呢学生发言。教师讲：通过召开新闻发布会，可以培养我们留心周围事物的好习惯，还可以锻炼我们口头表达能力。内容总结（1）三年级语文教案积累运用七第2课时教学目标：1、明确什么是新闻发布会（2）2、怎么开小小新闻发布会（3）3、会后，挑选一两则共同关心和话题展开讨论、评议，各抒己见，交流体会（4）激发学习的兴趣二读读小小新闻发布会的文章，标出自然段（5）2、开小小新闻发布会之前，应该做些什么学生发言（6）4、小小新闻发布会后，还可以怎么办呢学生发言2
