三年级第一学期班主任工作计划上学期5.docx
新学期又开始了，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩 子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更 新的气息，特制定工作方案如下：一、指导思想：通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和 道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力，积极 探索个性培养的途以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作 为重心，结合学生的实际，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们 各自闪烁出最灿烂，最动人的光芒！为了让班级充满活力与创新，为 了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新 学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下。二、班级现状分析：本班本学期共有48人，其中男生26人，女生22人。绝大多数的学 生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些缺乏的方面。卫生习惯的养 成还有待于提高；新转进的学生学习习惯不好，需要大力训练；根底 差，需要更多辅导；不敢大胆发言，需要多加鼓励。少局部班干部不 够大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重 点。三、主要工作及目标：1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高 学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。2、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差的工作。3、结合各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。4、加强平安教育，开展平安知识教育。在平时多深入了解学生，及 时发现问题，铲除隐患，确保学生平安。5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，只有取得了 家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。（一、常规教育方面1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的, 使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进行 点拨，指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂 得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳 动中学会合作，学会生活。3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使 学生心中有他人，有集体。（二）、班级纪律方面1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。 这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有 助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给 整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是 解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，还能增进师生之间 的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和 场地，寓教于乐。（三、卫生方面1、个人卫生：要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆。2、班级卫生：每天早派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与 监督。同时利用花草美化环境，并进行保护环境和花草的教育。四、具体工作措施九月：安定学生情绪，让学生开始科学地接受知识灌输。抓好课堂纪 律，保证课堂教学的正常、顺利进行，提高课堂教学质量。加强学生 思想教育，组织学生学习学校的标准条例。教育平时要以礼待人，见 到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、互相帮 助。结合教师节对学生进行尊敬老师、热爱学习的思想教育。十月：结合国庆节，进行爱国主义思想教育，培养学生爱国意识。抓 好课堂纪律的同时，加强课间纪律。教育学生爱祖国、爱人们、爱劳 动。特别是自然环境的保护。培养学生团结友爱。十一月：培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流，初步学 会文明地进行人际沟通和社会交往，开展合作精神。组织学生进一步 学习学校的标准条例和小学生守那么，教育学生保护公物，遵守公共 秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍，不损害校园和公共场所的花草 树木。十二月：培养学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的长 处，弥补自己的缺乏。对学生加强平安知识教育，强化学校的常规教 育。加强课堂纪律。（组织写字比赛元月：在学习新内容的同时，引导学生抓好知识复习稳固。教育学生 要老实和做事认真负责，并加强品德和行为习惯教育。做好学困生的 德育工作及学生放假前后的平安卫生教育。总结执行学校标准的好人五、其他方面班级管理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生 的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此, 在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小创造 家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中， 大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻 炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地, 加强管理。六、班主任自我要求1、严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学习，不断提高自身素质，以自己的实际行动去影响学生。2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。
