2022年小学科学实验教学工作总结.docx

精品_精品资料_学校科学试验教学工作总结基本完成了试验教学 方案的演示试验和 同学 分组试验 ,并填写了相关的表册资料,同学分组试验仍填写了同学试验报告单.在开展试验教学的同时仍留意培育同学爱科学、学科学的热忱 ,不只是在试验室里完成各项试验,仍让同学走向生活、 走向社会 ,让同学在实际生活中体验科学.一、工作回忆本学期 ,严格试验教学目录仔细开展试验教学工作,基本完成了试验教学 方案 的演示试验和 同学 分组试验 ,并填写了相关的表册资料, 同学分组试验仍填写了同学试验报告单.在开展试验教学的同时仍留意培育同学爱科学、学科学的热忱,不只是在试验室里完成各项试验,仍让同学走向生活、走向社会,让同学在实际生活中体验科学.为了上好试验课 ,每上一节课试验都要做充分的预备, 仔细讨论教材 ,熟识试验的操作步骤 ,考虑试验中的安全因素, 坚持" 课前预备 ,课后整理 "的原就开展试验教学工作.对试验仪器的保管和使用都有严格的规定, 严格按有关规定操作 ,并训练同学在使用中加强防范意识, 对易损、易坏仪器要特殊当心,留意轻拿轻放 , 从而降低了仪器的损耗率.二、具体做法1 、试验教学完成情形开学初 ,严格按下发试验目录 , 结合本校试验仪器配备情形, 拟定试验教学工作方案和学生分组定期完成试验进度表,理清试验教学思路 ,从而指导试验教学的开展,顺当完成了本册教材中的分组试验、 演示试验以及课外试验. 并对同学试验操作和科学探究才能进行了考核登记 ,评定了同学的试验成果.2 、仪器的使用与保管试验仪器的保管有了良好的条件, 进而更好的推动了试验教学开展,仪器开出率得到大幅度的提高.在教学中 ,仪器的使用方法及留意事项给同学进行了具体的讲解, 使同学明白仪可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_器的正确使用方法 ,并且对易碎的玻璃等仪器要当心轻放.从而降低了仪器的缺失率.同时仍对同学进行试验安全训练,使同学留意试验安全事项,因而降低了试验安全事故的发生.3 、账册表册资料的整理对新购入的试验教学仪器准时进行入账, 各表册资料的搜集,主要实行了 " 课前填写 ,课后整理归档 "的方法进行. 试验老师提前两天填写的"试验通知单 "、" 仪器借 领仍登记表 ", 用后准时归仍 ,然后进行整理归档, 装入档案备查.三、存在的问题在试验教学中 ,仍存在一些不足之处 ,主要表现在以下几方面 :1 、同学动手才能表现不佳.特殊在同学分组试验中,有部分同学不喜爱动手,处于观望状态, 对试验的方法步骤没有很好的把握,从而导致有些试验的操作失误, 试验成效不佳. 对试验的结果不能很好的归纳整理.2 、由于课程的改革 ,教材上有部分试验缺乏器材,不能开展 ,有的试验仪器数量不足,导致同学分组人数过多 ,因而影响试验成效.总之 , 本期的试验教学工作基本达到了预期的成效, 但也存在着不足之处 ,在今后的工作中仍须努力 ,不断改进.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_科学试验工作总结我校 科学 试验 室的 工作仍 旧在 以往 的基 础上, 连续 以争 创先 进 试验室的 标准 来严 格要 求 .试验 室能 做好 各项 工作：准时 做好 试验 室的 各项资料 备查 等等 .工作 取得 了一 定的 成果,也存 在这 一些 问题 以及需 要改进的 设想 ,为 将工 作 做的 更好 ,特 分如 下五个 方面 来总 结.一、 试验 教学 开展 情形1、一 学期 来, 各年 级都 能按 照实 验方案 执行 ,上 好开 足试验 课, 老师 和学 生均 能记 好 试验 记录 .同 时,在 试验 中,老师 留意 发挥学 生的自主 能动 性,让 同学 参加 探究,在此 过程 中培 养学 生的 试验 才能和 科学的学 习、 试验 态度 . 经过 努力 ,师 生的 试验水 平都 有所 提高 .2、在 深化 训练 改革 ,实 施新 课程 标准的 同时 ,结 合科 学试验 教学向全 体学 生贯 彻落 实 素养 训练,留意 在实 验中 培育 同学 的创 新 精神、实践能 力, 培育 了学 生 对科 学的 爱好 爱好 以及实 事求 是的 科学 态度.二、 试验 室活 动1、在 期初 ,实 验室 即制 订了 全年 级的实 验计 划、 周日 程支配 表, 组织 成立 了科 学备 课 组,在 双周 星期 四上 午组 织开 展活 动,对 试验 教学的目 标、要 求进 行了 详尽 的研 讨,使 每个 试验 老师 的专 业素 质才能 获得了提 高.2、实 验教 师充 分利 用现 有的 仪器 设备, 组织 开展 实践 活动, 以举办科 学知 识和 小实 验 等竞 赛来 激发 同学 学科学 、用 科学 的兴 趣和爱 好.三、 用多 样化 的评 价手段 ,激 发学 生学 习的主 动性 .1、让 不同 层次 的学 生都 有体 验成 功机会 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、针 对课 前学 习准 备总 是不 充分 的情形 ,我 们采 取了 各 种预 防措施： 第一 勉励 每个 学 生准 备一 个便 笺本 , 特的 用来 记录 预备 任务.3、以 学习 促发 展, 以交 流促 提高 .“ 理论 是行 动的 准 就”,科 学课 标就 是 每位 科学 老师 的教 学指南 ,为加强 对新 课标 精神 的 领悟 贯穿,利用 每周 例会 进行 课标 学习,并把 学习后的 记录 整理 成“ 科学随 笔”,作 为日 后进行 教学 设计 时的 重要的 参考资料 使用.在活 动中 真实 的体 会到 了实 践活动 的趣 味性 和挑 战 性,同 时增强 了教 师对 培育 学 生动 手能 力的 重视 程度.四、 成果 方面1、一 年来 ,科 学教 师科 研兴 教意 识较强 ,能 通过 平常 每两周 一次备课 组活 动和 空余 时 间认 真学 习科 研理 论方法 ,提 高自 身的 理论水 平.2、本 着勤 俭节 约的 原就 ,收 集了 大量塑 料瓶 杯等 其它 可代用 品用于教 学, 小的 修理 就 自己 动手 ,为 学校 节省开 支.五、 存在 问题 及改 进措施1、目 前, 试验 老师 队伍 仍不 壮大 , 科研 水平 和教 学能 力仍有 待于进一 步提 高.在平 时的教 育教 学中 要注 重抓住 各种 机会 提高 自身的 才能和素 养.2、在 试验 教学 中, 老师 的观 念仍 不够开 放, 对学 生科 学素养 的进一步 培育 仍没 有抓 到 实处 ,要 加强 对新 课程标 准的 学习 ,开 放思想 .3、总 之我 们相 信, 只要 在教 学实 践不断 查找 科学 的方 法,所 有难题将 不会 永久 是难 题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_科学试验工作总结一、工作回忆本学期以来, 严格按要求开展试验教学活动,按试验方案的试验目录仔细开展试验教学 工作, 基本完成试验方案的演示试验和同学分组试验,并填写了相关的表册资料,同学分组试验仍填写了同学试验报告单.在仔细开展试验教学的同时仍留意培育同学爱科学、学科学的爱好.不但在试验室里完成各项试验,仍让同学走向生活、走向社会,使同学在生活中学 习.为了上好试验课, 每上一节课试验老师都要做好充分的预备,仔细讨论教材, 熟识试验的操作步骤,考虑试验中的安全因素,坚持“课前预备,课后整理”的原就开展试验教学.对试验仪器的保管和使用都有严格的规定,严格按有关规定操作, 并训练同学在使用中加强留意,对易损、易坏仪器当心轻放,从而降低了仪器的缺失率.二、具体做法1、试验教学完成情形开学初,严格依据试验目录,结合本校试验仪器配备情形,拟定试验教学工作方案和同学分组定期完成试验进度表,理清试验教学思路, 从而指导试验教学的开展,顺当完成了本册教材中的分组试验、演示试验和课外试验. 并对同学试验操作才能进行了考核登记,评定了同学的试验成果.2、仪器的使用与保管在教学中,我对仪器的使用方法及留意事项给同学进行了具体的讲解,使同学明白仪器的正确使用方法, 并且对易碎的玻璃等仪器要当心轻放.从而降低了仪器的缺失率.同时仍对同学进行试验安全训练,使同学留意试验安全事项,因而降低了试验安全事故的发生.三、存在的问题在试验教学中,仍存在一些不足之处,主要表现在以下几方面：1、同学动手才能差. 在同学分组试验中, 有部分同学对试验的方法步骤没有很好的把握,从而导致操作的失误.对试验的结果不能很好的归纳整理.2、有部分试验由于缺乏器材,不能开展,而且数量不足,因而影响试验成效.总之, 本期的试验教学工作基本达到了预期的成效,但也存在着很多不足之处,在今后的工作中仍要不断的努力,不断改进.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学校试验工作总结试验室工作是培育同学素养的一个重要方面,我校试验室在本学期的工作中,由于有校领导的直接领导和具体指导,全体试验老师的共同努力,顺当的完成了本学期预定的工作目标.1、试验室工作规范化学校制定了一整套试验治理规章.照试验老师岗位职责、 仪器治理制度、 安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙, 试验老师在实施过程中都能严格按以上的制度执行.教学使用时都有进出登记. 我们特殊留意做好安全防护工作,留意做好危急药品的保管工作.留意防火、防 水、用电安全.保持常常性的清洁卫生,对公用物品进行爱护,坚持了勤俭办学的原就.2、仪器治理有序化试验室治理有序,每个柜都有反映内容的目录卡,帐物相符、物卡相符、帐物卡相符.期末清点仪器设备数目,检查损坏程度.3、教学仪器爱护、保养常常化依据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作,生物标本实行防潮、防鼠、防蛀等措施,对损坏的仪器准时修理,准时做好损坏修理记录,使试验仪器处于可用状态.常常训练同学要积极试验,勤俭试验,爱护仪器,尽量不铺张.我们仍训练同学规范试验操作程序,防止不必要的损坏,杜绝试验事故.4、试验教学与讨论方面为提高试验室的使用率, 期初订好科学教学试验方案,凡教学大纲与教材规定做的演示 与分组试验,我们都想方法给同学开出.分组试验的材料有四个来源：1、仪器室内分组试验盒, 2、同学下发的试验耗材.3 、自制自购分组试验材料.4、发动同学平常留意收集各种废旧物品.积极支配好试验所需用品、药品,提前依据教学进度预备好,演示和 分组试验努力开足开全.本学期试验开出率达100%.试验教学做到规范化,每次演示与分 组试验都预先写好试验通知单,课堂上的演示、分组试验有仪器配备、使用情形、 过程等整体成效记录.试验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处,以便下次使用.以保证仪器设备的充分使用, 表达治理为教学服务, 为师生服务. 试验教学活动纳入学校教研活动中,常常组织科学老师外出听课,学习好体会, 不断使我校的试验教学综合水平得到提高和完善可编辑资料 - - - 欢迎下载