小班综合教案：小熊醒来吧.docx

小班综合：小熊醒来吧活动目标：1 .理解故事内容，学习故事中的语言。2 .感受故事中小熊和妈妈之间的情感，体会母子的爱和默契感， 并体验亲子间活动的乐趣。活动准备：1 .围兜、小鸟、老鼠、小狗、小熊、大象等动物形象教具，轻音 乐。2 .幼儿画册，配套音频和配套挂图。3 .请家长来园参加活动。活动过程：L随着优美的音乐，老师讲故事。讲至“咚咚！咚咚！是大象来 了，地都震动了，小熊还睡着”时出示教具形象。4 .教师提问。（1）小熊在干什么？（睡觉）（2）有哪些动物要叫醒小熊？他们发出了什么声音？小熊有没 有被他们吵醒？（3）森林里还有哪些动物会吵醒小熊呢？5 .待幼儿充分想象后，教师继续朗诵下一段。“熊妈妈回来了，轻轻地朝他说：'小熊醒来吧!小熊听得很清楚，说：'噢，妈妈！我睡得多香呀！'小熊醒来了！”提问：(1)小熊醒来了吗？谁叫醒了小熊？她是怎么说的？小熊说了什么？(2)为什么熊妈妈不用大声叫、大声喊，只要轻轻地说一声“小 熊醒来吧”，小熊就醒了呢？(因为她是小熊的妈妈，每个孩子对自 己妈妈的声音都是最熟悉的).教师带着幼儿游戏。(1)师：老师来做熊妈妈，你们做小熊，把眼睛闭好，听见“妈 妈”说“小熊醒来吧”你们就醒过来，跑到老师身边，好吗？你们要 说：“妈妈，我睡得多香啊！”(2)请所有小朋友的妈妈来做熊妈妈，教师指定哪位妈妈，这 位妈妈就说一句“小熊醒来吧”，小熊听到是自己妈妈的声音，才能 睁开眼睛，并说：“妈妈，我睡得多香呀！ ”不是自己妈妈的声音， 那么必须一直闭着眼睛。