2022中班数学教案：分类记录数量68965.docx

中班数学教案：分类记录数量中班数学活动分类记录数量教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习用两个特征标记记录图形，并正确地记录图形的数量。继续学习按两个特征标记选择相应的图形。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学分类记录数量教案吧。幼儿园中班数学教案：分类记录数量活动目标：1、学习用两个特征标记记录图形，并正确地记录图形的数量。2、继续学习按两个特征标记选择相应的图形。3、能大声地讲述操作材料。活动准备：教具：图片2张学具：幼儿操作材料。活动过程：一、集体活动。1、学习用两个特征标记记录图形和数量。展示教学挂图，引导幼儿观察画面，说一说：图上有什么它是由什么图形组成的这些三角形有什么不一样大小不一样，颜色不一样启发幼儿想一想：可以用哪些标记并放在图形两边的横线上，再引导幼儿数一数，每种图形的数量，请幼儿报数字，教师进行记录。2、按标记给图形娃娃找家。出示磁性图片小房子，引导幼儿观察房子说一说：图上有什么房子上有哪些标记出示图形娃娃，请幼儿说一说：这些图形娃娃长得是什么样子的启发幼儿根据房顶上的两个标记，帮助图形娃娃找家，可请个别幼儿上来选图形放在相应的标记下面，要求幼儿边送边说：大的红图形娃娃我送你到大的红标记家，蓝的三角形娃娃我送你到蓝的三角标记家，二、操作活动。1、第一、二、三组：看标记记录图形数量。指导幼儿观察画面，说说：图上有什么是由什么图形组成的有多少可以用哪些标记记录引导幼儿看图按标记记录图形的数量。2、第四、五、六组：1、看特征标记选图形。观察图形标记，请你根据图形的两个特征，剪贴相应。2、看图说说：图上有什么请你依样接画红旗和轮船。三、活动评价。请个别幼儿讲述自己的操作材料，其他幼儿对照自己的操作材料进行检查和评价，教师进行简单的小结。内容总结1中班数学教案：分类记录数量中班数学活动分类记录数量教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习用两个特征标记记录图形，并正确地记录图形的数量21、第一、二、三组：看标记记录图形数量32、第四、五、六组：1、看特征标记选图形4观察图形标记，请你根据图形的两个特征，剪贴相应5三、活动评价3