中职专业骨干教师国家级培训17690.docx

中职专业业骨干教教师国家家级培训训企业调研研报告学 员：符兴承专 业：数控技技术应用用点评教师师：日 期：20009年111月118日企业实践践（调研研）小结结湖南 中中南工业业学校 符兴兴承在这金秋秋季节，我我们中职职专业骨骨干教师师国家级级培训班班的同学学们在上上海第二二工业大大学师资资培训中中心的安安排下，来来到美丽丽的西子子湖畔、教学仪仪器设备备的领军军企业浙浙江天煌煌科技实实业有限限公司(天煌教教仪)进进行为期期一周的的企业实实践（调调研）活活动。在二工大大基地管管理组的的协调下下，浙江江天煌科科技实业业有限公公司对我我们中职职专业骨骨干教师师国家级级培训班班的同学学们的企企业实践践（调研研）活动动进行了了精心的的安排，制制订了培培训时间间安排表表，并安安排专人人进行生生活管理理和学习习辅导。我们全全体教师师也下定定决心认认真学习习、完成成这次企企业实践践活动。一、 企业概况况：浙江天煌煌科技实实业有限限公司(天煌教教仪)的的生产吴吴副总经经理为我我们介绍绍了企业业的情况况。1、企业业性质、组织机机构、人人员规模模及结构构:浙江天煌煌科技实实业有限限公司(天煌教教仪)创创建于119922年，正正式成立立于19993年年，是一一家专业业从事教教学仪器器研发、生产、销售和和服务的的国家高高新技术术企业，是是中国高高等教育育教学仪仪器和中中国职业业教育实实训考核核设备最最大研发发生产基基地。天天煌是国国家高新新技术企企业，拥拥有国家家火炬计计划项目目，是浙浙江省高高新技术术企业研研究开发发中心。新建的的天煌科科技园位位于杭州州市西湖湖科技园园区，占占地面积积60多多亩，建建筑面积积660000多多平方米米，办公公试验用用房共330000多平方方米。并在总总部不远远处建有有面积十十亩生产产二厂，随随着生产产规模的的不断扩扩大，企企业又在在临安购购置了1160亩亩地作为为新厂区区。是中中国高等等教育教教学仪器器和中国国职业教教育实训训考核设设备最大大研发生生产基地地！企业业实行董董事会监监管下的的总经理理负责制制，下分分技术部部门、行行政部门门、营销销部门、生产部部门。企企业建有有全国同同行业规规模最大大的高新新技术研研发中心心，下设设13个个研发部部，3个个专业办办公室，11个试验验中心，涉涉及基础础学科、专业学学科及典典型行业业应用领领域等。现有员员工15500多多人，其其中专业业技术人人员占775%以以上，拥拥有各类类中高级级管理人人员800多人，各各类中高高级开发发人员2210多多人。2、产值值、利润润：浙江天煌煌科技实实业有限限公司注注册资本本达1772600万元，资资信良好好。产值值每年以以30%-400%的速速度高速速增长，企企业销售售额每年年都有较较大提升升，处于于快速发发展阶段段，20008年年销售额额达4.8亿元元人民币币，为中中国教学学仪器第第一品牌牌。3、主要要产品及及水平、发展前前景： 从建厂厂开始，天天煌每年年坚持将将销售额额的5.3%作作为专项项科研经经费用于于企业科科技研发发和科研研人才的的引进。因此每每年的研研发经费费投入随随着销售售额的攀攀升不断断提高，现现已高达达20000万元元以上，每每年保持持1200-1330个新新产品投投放市场场，天煌煌创造了了教育装装备行业业科技创创新的奇奇迹。天天煌于220033年顺利利通过IISO990011：20000国国际质量量管理体体系认证证；于220077年顺利利通过了了浙江省省计量检检测体系系认证和和浙江省省标准化化体系认认证，成成为了浙浙江省首首批AAAA级标标准化良良好行为为企业；于20008年年顺利通通过了IISO1140001：220044环境管管理体系系认证和和OHSSAS1180001：119999职业健健康安全全管理体体系认证证。企业业成立以以来一直直严格依依法治厂厂，真正正做到一一切有章章可循、有据可可依、职职责明确确、监督督到位，为为用户提提供优质质的产品品。“品品质立业业”是天天煌的生生存之本本。天煌一直直坚持自自主研发发，自主主生产的的理念。目前“天天煌教仪仪”产品品涉及到到中国教教育装备备行业的的诸多领领域，主主要包括括高等教教育实验验室装备备、职业业教育实实训实验验设备、普通教教育实验验室设备备和现代代多媒体体教学设设备四大大块。包包括1008大系系列23300多多种产品品，其中中实验系系列共339大系系列8220多种种产品，实实训系列列共511大系列列7800多种产产品，普普教教学学仪器系系列共111大系系列6660多种种产品，现现代多媒媒体电教教设备系系列共77大系列列50多多种产品品。企业业现有2237项项专利，118项软软件著作作权，多多个产品品列入国国家、省省、市重重点科技技项目。在公司司的第二二个十年年规划中中，他们们把“打打造百年年天煌、服务中中国教育育、创建建世界品品牌”，作为今后的奋斗目标。二、 企业管理理、技术术开发、人员聘聘用:1、 企业管理理：天煌科技技倡导“诚诚信创新新”的企企业精神神，以企企业远大大的志向向和信念念把员工工紧密地地凝聚在在一起，培培育“同同心同德德，共创创辉煌”的的企业文文化。在在天煌，每每位员工工都有着着与企业业共兴俱俱荣的责责任感和和使命感感，正是是这种强强大的凝凝聚力和和企业的的自豪感感，延伸伸了天煌煌企业文文化的独独特魅力力。  天煌煌的企业业文化是是一个综综合系统统，是企企业长期期积累起起来的，为为广大员员工所认认同的理理念、价价值观，是是渗透在在企业一一切活动动之中的的精神动动力，是是能够产产生强烈烈的使命命感、责责任感、自豪感感，能够够激发员员工最大大的想象象力和创创造力的的核心动动力。天煌教仪仪考虑到到行业的的特点，决决定对所所有产品品实行“六年保修、终身维修”的承诺并严格遵照实施，将企业的售后服务推向新的高度，同时也带领整个教育装备行业走向售后服务的新高度！2、品质质管理品质立业业：天煌于于20003年顺顺利通过过了 IISO990011： 220000国际质质量管理理体系认认证；于于20005年顺顺利通过过了浙江江省计量量检测体体系认证证；于220077年顺利利通过了了浙江省省标准化化体系认认证，成成为了浙浙江省首首批 AAAA 级标准准化良好好行为企企业。企企业成立立以来一一直严格格依法治治厂，真真正做到到一切有有章可循循、有据据可依、职责明明确、监监督到位位，为用用户提供供更加优优质的产产品。“品品质立业业”是天天煌的生生存之本本。生产过程程控制： 在生生产过程程中，严严格执行行“ISS090001 : 220000 国际际质量管管理体系系”标准准，实行行精细的的劳动分分工和严严密的组组织管理理，将品品质管理理落实到到生产的的每一个个环节，做做到生产产过程的的可追溯溯性；并并不断寻寻求改善善空间，追追求品质质的长期期稳定，最最大限度度地满足足客户的的需要。   确确保产品品品质优优良是天天煌专业业队伍的的至高境境界。我我们不仅仅仅是关关心，更更是全心心全意地地专注！质量控制制：天煌一一直将质质量作为为企业的的“生命命工程” 来建设设，严格格推进全全面质量量管理，使使质量文文化渗透透到研发发、生产产、销售售、服务务的每一一个环节节。强调调以人为为本，并并实行制制度化和和人性化化相结合合的综合合管理机机制，培培养员工工树立“生生产在手手中，质质量在心心中”的的高度责责任感和和质量意意识，使使之成为为企业员员工的一一种自觉觉行为。3、技术术开发：“科技为为本，人人才优先先”是天天煌多年年不变的的人事基基本政策策。企业业现有115000 多名名员工，其其中大专专以上专专业技术术人员占占75% 以上上，拥有有各类中中高级管管理人员员60多多人，研研发人员员2100多人，工工程技术术人员9960多多人。企企业通过过科学的的人才引引进、培培养、选选拔、任任用机制制，最大大限度地地发挥每每一位员员工的聪聪明才智智和创造造力，形形成天煌煌的核心心竞争力力。不断断完善绩绩效考核核体系，加加强民主主评议，优优化人员员结构，完完善淘汰汰机制，坚坚定不移移地对优优秀人才才实施倾倾斜式激激励政策策。“企企业研发发中心”办办公面积积20000平方方米，下下设十多多个研发发部。技术，是是企业发发展的重重要依托托， “天天煌”建建有现代代化的高高新技术术研究开开发中心心。自主研发发 品质质立业，天煌目目前所有有的实验验及实训训系列产产品，均均为企业业自行设设计并组组织生产产，从产产品的技技术资料料到生产产调试检检验作业业指导书书均严格格受控，从从而保证证了产品品的质量量和服务务水平。 天煌坚坚决杜绝绝贴牌销销售，摒摒弃购买买别人产产品进行行改头换换面的销销售行为为，天煌煌认为：这是对对企业自自身的不不负责任任，更是是严重损损害了广广大客户户的利益益。4、 人员使用用及管理理：目标管理理及发展展空间：公司对对每个员员工、每每个阶段段都要求求其实行行目标管管理。一一个新进进技术性性员工，公公司首先先要求其其从基础础（原器器件装配配、焊接接）做起起，了解解产品结结构，工工艺等等等，并提提高动手手能力。第二步步要求其其会调试试本车间间的产品品。第三三步要求求其会真真正掌握握该产品品的技术术原理，并并会做该该产品的的所有实实验。第第四步，要要求其会会对同事事调试的的产品进进行检验验，学会会发现问问题、分分析问题题、解决决问题的的能力。第五步步要求其其能独立立出差送送货。第第六步要要求其能能打通别别的车间间的产品品。第七七步要求求其具备备对全厂厂大部分分产品进进行独立立售后服服务、技技术支持持的能力力。第八八步公司司会在不不同阶段段根据每每个员工工的不同同性格、不同需需求等情情况进行行不同模模式的内内部培养养，然后后向各部部门，各各岗位进进行内部部输送，为为每个员员工的发发展创造造广阔的的空间。培训管理理： 培训训是充电电器，培培训是发发动机，培培训是企企业对员员工最大大的一种种投资，培培训是员员工提高高技能并并不断发发展的基基础。员员工从录录用、实实习、试试用、转转正、升升迁的每每一次岗岗位调整整，天煌煌都有相相应的培培训，从从基础公公共培训训，到专专业技能能培训，到到管理培培训，在在天煌，你你将不断断接触新新知识、新业务务，培训训和学习习将贯穿穿整个工工作的始始终，这这些是发发展的基基础，是是在天煌煌成功的的起跑线线！在天煌，随随着工作作时间的的不断积积累，工工作经验验不断增增加，业业务技能能不断提提高，将将得到更更多发展展机会与与回报。天煌的的销售、维修、质检人人员都是是从生产产一线选选拔，保保证了这这些岗位位的员工工对本企企业的产产品有着着清楚的的认识，确确保销售售、维修修的顺利利实施。5、 考核、福福利、薪薪酬： 考核要要求：企企业从工工作态度度、工作作质量、工作效效率、工工作技能能、迟到到、旷工工等方面面进行考考核，还还对员工工的形象象提出要要求（精精神面貌貌、仪态态仪表、日常行行为习惯惯、组织织纪律性性、服务务精神、专业素素质等方方面）。要求员员工做一一个有责责任心的的人，要要勇于承承担，不不要推卸卸。要求求员工不不要犯同同样的错错误，要要有团队队精神。福利待遇遇： 跟企企业签有有劳动合合同、档档案到位位的员工工，企业业为其办办理进杭杭落户、进行职职称评定定、缴纳纳养老保保险、大大病保险险、工伤伤保险、基本医医疗及生生育保险险。公司司支持员员工在杭杭申请杭杭州市经经济适用用房等一一切杭州州市政府府为具有有杭户籍籍人员提提供的福福利待遇遇。 薪酬体系系：工资走走向暗处处（实行行工资保保密制）；工资(包括年年终奖)以业绩绩为导向向，与绩绩效考核核挂钩，在在公平、公正的的基础上上进行AA、B、C、DD四级评评定；企企业在每每年7月月份左右右进行一一次工资资调整，调调整幅度度为05000元，工工资永不不封顶，中中间对非非常优秀秀的员工工，各部部门各车车间还可可以单独独打报告告进行工工资调整整申请。任何一一个有能能力的员员工都能能在天煌煌实现自自身的价价值。天天煌的价价值理念念：自己己养活自自己，不不能剥削削他人劳劳动；坚坚定不移移地对优优秀人才才实施倾倾斜式激激励政策策。三、 企业的职职业道德德、文化化与精神神：1、企业业文化：企业的核核心文化化是：同心同同德，共共创辉煌煌。“诚诚信创新新”是全全体天煌煌人共同同秉承的的企业精精神。企业的经经营理念念是：信用用天煌、品质天天煌、服服务天煌煌。企业目标标是：服务务中国教教育、打打造百年年天煌、创建世世界品牌牌。企业愿景景是： 通通过我们们的工作作，服务务教育事事业，培培训科技技人才，创创造更美美好的社社会！2、职业业道德： 成立十十几年来来，天煌煌教仪积积极投身身各种公公益事业业，积极极参加各各种公益益拍卖、向希望望工程捐捐款、支支持灾区区建设、资助困困难大学学生、安安排200多名残残疾人到到公司的的各个岗岗位就业业，向残残疾人福福利基金金会捐款款等活动动，20007年年天煌教教仪被浙浙江省残残疾人福福利基金金会授予予“20007年年爱心助助残明星星单位”，天天煌积极极承担着着一个企企业公民民应该承承担的社社会责任任，尽自自己的力力量为社社会各种种公益事事业贡献献力量。3、全力力发展中中国的教教育事业业          “企企业的生生存、发发展及运运行需要要盈利，天煌的经营营理念始始终着眼眼明天，天煌不需要要有太多多的盈利利，利润润的一部部分用于于市场建建设，一一部分用用于企业业再发展展，一部部分用于于提高员员工福利利待遇，一一部分用用于中国国教育事事业的发发展。   十十几年来来，天煌煌出资承承办、协协办及赞赞助各种种学术会会议上千千次，投投入上百百万的资资金到各各种学术术会议的的承办、协办及及赞助活活动中！天煌通通过搭建建各种学学术交流流的平台台，为学学术界服服务，为为中国的的教育事事业服务务！中国国教育事事业的发发展促进进了天煌煌的发展展，天煌煌的发展展必将更更好的推推动中国国教育事事业向前前发展！四、 学习、实实训过程程：1、 企业参观观：我们在企企业负责责人员的的陪同下下，参观观了企业业总部的的各个车车间，从从元器件件的焊接接到质检检，半成成品的组组装与检检验，成成品的合合成组装装与检验验及仓库库的进出出货。并并了解了了企业的的生产安安全管理理、纪律律管理及及企业员员工的晋晋升通道道。同学学们对于于生产的的全过程程进行了了详细的的了解，知知道了员员工的工工作环境境和工作作性质，为为我们回回校后对对学生的的培养指指明了方方向，清清楚了学学生的培培养目标标。我们们数控专专业的学学员专门门参观了了金加工工车间，对对机械加加工进行行了细致致的观察察和咨询询。我们们又参观观了企业业的教学学仪器产产品展厅厅，并对对有些产产品进行行了演示示和介绍绍，大家家非常感感兴趣，认认真听讲讲并不断断提问，在在参观过过程中，大大家不停停的用相相机进行行拍摄记记录，作作为资料料进行研研究。 22、专业业学习： 在学习习前我们们进行了了专业分分组，数数控专业业分为66组。每每组选定定一个产产品作为为重点调调研对象象，进行行全面了了解。天天煌科技技为每组组配了指指导老师师。我们组重重点是学学习THHWSKKW-22B数控控机床维维修技能能实训考考核装置置，首先先对设备备的资料料进行了了分析：该装置由由实训台台、数控控系统模模块、主主轴控制制模块、伺服驱驱动模块块、电器器元件、电源模模块、十十字滑台台模块、电动刀刀架模块块、冷却却系统模模块、接接线端子子等组成成。整体体结构采采用开放放式和拆拆装式设设计，操操作者可可以进行行数控机机床电气气控制部部件的组组装、接接线、PPLC编编程、故故障诊断断和调试试，还可可以进行行机械部部件的装装配实训训。我们在指指导教师师的帮助助下，进进行了分分项目实实训学习习，其中中重点学学习了设设备的十十字工作作台的安安装，清清楚了十十字工作作台的安安装流程程。 同同学们争争先动手手操作，按按照安装装流程进进行安装装。同学学们操作作时小心心谨慎，首首先进行行拆卸，把把拆卸下下来的零零件分别别整齐的的摆放。然后按按步骤一一步步的的进行十十字工作作台的安安装，在在此过程程中，操操作的同同学认真真操作，其其他同学学认真观观摩，指指导教师师在旁耐耐心指导导。在安安装导轨轨时我们们还使用用百分表表进行找找水平以以保证十十字工作作台的平平稳运行行，还对对滑块中中加入钢钢珠和润润滑油保保证工作作台运行行的顺利利。有的的同学还还对卡盘盘和卡抓抓进行了了拆装以以增加自自己的感感性认识识。通过过学习我我们对机机床工作作台有了了详细的的认识，为为今后的的教学打打下了良良好的基基础。同同学们还还进行了了多项实实训项目目的练习习，对这这种实训训设备的的使用有有了初步步的掌握握 。五、 企业对中中职毕业业生能力力素质的的基本要要求与专专业要求求：1、 企业对中中职生的的要求：天煌科技技虽然是是以高技技能人才才为主的的员工队队伍，但但也需要要大量的的一线操操作技能能人员，即即中职毕毕业生。对于中中职生的的基本要要求是：首先是是专业对对口，也也不是要要求学生生具有多多高的技技术等级级，而只只要求学学生能够够认识各各种元器器件，因因为天煌煌科技是是一家以以教学仪仪器生产产为主的的企业，因因此一线线员工是是以电子子元器件件的焊接接为主，以以电子主主业毕业业生为主主。金加加工车间间就需要要中职生生为机械械、数控控专业。其次是是要求中中职生能能够吃苦苦耐劳，因因为企业业的生产产活动是是单调、枯燥的的，不能能忍受这这种工作作方式的的人员是是不能适适应企业业的要求求的。还还有就是是对中职职生要求求要具有有良好的的心态、思想准准备充分分、思维维灵活，这这样的学学生进入入企业后后才能适适应企业业的需要要和发展展，个人人才能具具备一定定的提升升能和机机会。2、 中职教师师对企业业用工要要求的认认识：通过对企企业负责责人对谈谈到的企企业对中中职毕业业生的要要求，以以及我们们在企业业参观时时看到各各车间一一线操作作工人的的工作方方式和技技能要求求。我们们作为中中职教师师了解了了企业工工人的的的工作环环境、工工作态度度、精神神面貌纪纪律要求求以及不不同专业业的技能能要求，使使我们在在今后回回到学校校后、在在教学中中能够贯贯彻这种种要求，力力争使我我们中职职校培养养的学生生能和企企业的要要求达到到无缝衔衔接。六、 体会和建建议：通过一周周在浙江江天煌科科技的调调研活动动，我有有以下体体会和认认识：1、 企业实践践锻炼，是是提高中中职专业业教师的的实际操操作和应应用能力力的有效效途径。中职学学校强调调学生的的动手能能力和技技能训练练及就业业率。作作为授课课教师首首先要有有过硬的的实际操操作能力力，这样样才能教教得好学学生，保保证实训训课程的的开课率率。深刻刻体会到到现在对对专业教教师要求求每年需需到企业业实践的的重要性性。2、 企业实践践调研，提提高了中中职教师师对企业业生产加加工流程程的认识识，了解解了相应应学科的的发展和和对本专专业教学学目标的的认识。知道在在专业教教学中如如何进行行专业知知识的教教授，如如何贴近近企业的的实际需需要。3、 企业实践践调研，使使中职教教师们对对行业和和企业的的人才需需求有了了新的认认识，促促进教学学发展，培培养出更更符合企企业需求求的应用用型中职职毕业生生。4、 企业实践践调研，使使中职教教师们的的实践动动手能力力有了很很大提高高，对此此教师们们都深有有感触，对对今后的的实践教教学能够够有较大大提高，使使教学内内容丰富富，形象象生动，提提高中职职生培养养的质量量。5、 学生在实实训课程程中有些些实训活活动一人人独立完完成有困困难，要要重视团团队精神神的培养养，互相相帮助以以保证学学习的正正常进行行，并能能为今后后适应企企业生产产打下基基础。 20009年111月