2022年高考语文专题复习教案“鉴赏诗歌形象” .docx

精品_精品资料_“鉴赏诗歌形象”专题复习教学案一、鉴赏诗歌的意象抒情诗往往是借助客观事物形象<景物、山川草木等）表现诗人的主观的感情.客观事物形象,不仅是现实生活中的事物,更是含有 “意” <情感）的形象,即“意象”.意象是诗人情感显现的载体.1抓景物特点,探知诗人的感情.山居秋暝 <唐 ·王维）空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流.竹喧归浣女,莲动下渔舟.随便春芳歇,王孙自可留.2析意境,探知诗人的感情.意境常见的表达程式有两两相对的四组概念：宏阔苍凉、雄浑、莽苍、广阔、高远、壮阔、深远细腻空寂、缠绵、寂静、幽美、宁谧、动听、模糊繁复繁丽、热闹、高亢、繁华、淳朴、热闹清冷暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒芜、冷寂“一切景语皆情语”,在古代诗歌中,诗人常把要抒发的情感寄寓于所描写的景物之中,即人们常说的融情于景,借景抒情.台城<唐·韦庄）江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼.无情最是台城柳,照旧烟笼十里堤.3透过表面意义,挖掘深层含可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_风乍起,吹皱一池春水.闲引鸳鸯香径里,手挼红杏蕊.斗鸭阑干独倚,碧玉搔头斜坠.终日望君君不至,举头闻鹊喜.二、鉴赏诗歌中的物象.诗人借助具有某种特定内涵的事物来说明自己的心迹或某种情感.如咏物抒情诗.1抓物象的特点 .次北固山下 <唐·王湾）客路青山外,行舟绿水前.潮平两岸阔,风正一帆悬.海日生残夜,江春入旧年.乡书何处达,归雁洛阳边.注释：北固山：在今江苏镇江市以北,三面临江.悬：端端正正的高挂. 2抓物与志的“契合点”：挖掘物象内在的品德、精神.小松<唐·杜荀鹤）自小刺头深草里, 而今渐觉出蓬蒿.时人不识凌云木,直待凌云始道高.注释：刺头：指松树苗长满松针,又直有硬.3抓意象的特别内涵.以冰雪的晶莹比如心志的忠贞、品德的高尚. “洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.”<唐·王昌龄芙蓉楼送辛渐）对月思亲引发离愁别绪,思乡之愁.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_乡反常感伤.“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中.”<南唐·李煜虞美人）以折柳表惜别.“柳”,“留”的谐音,折柳有相留之意.故古人有折柳送别的习俗,因此“柳”带有伤离别的意味,故柳永在雨霖铃中以“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”来表达别离的伤感之情.“秦楼月,年年柳色,霸陵伤别.” <李白忆秦娥）笛中闻折柳,春色未曾看.笛声中折杨柳的曲子倒是传播得很远,而杨柳青青的春色,从来不曾观察.折杨柳为伤春叹别的内容.以蝉喻品德高洁以草木繁盛反衬荒芜,以抒发盛衰兴亡的感叹.过春风十里,尽荠麦青青.” <姜夔扬州慢） “阶前碧草自春色,隔叶黄鹂空好音.” “朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜.”菊花坚贞高洁的品质屈原离骚：“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英.” 元人王冕墨梅：“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤.”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_“孤寂东篱湿露华,依前金靥照泥沙” <宋人范成大重阳后菊花二首）唐人元稹菊花：“秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜.不是花中偏爱菊,此花开尽更无花.”梅花傲霜斗雪,不怕打击挫折,纯洁雪白宋人陈亮梅花：“一朵忽先变,百花皆后香 王安石梅花：“遥知不是雪,为有暗香来.”陆游的闻名词作咏梅：“零落成泥碾作尘,只有香如故.”松坚贞高洁李白赠书侍御黄裳：“愿君学长松,慎勿作桃李.” 三国人刘桢赠从弟：“岂不罹凝寒,松柏有本性.”莲表达爱情由于“莲”与“怜”音同,所以古诗中有不少写莲的诗句,借以表达爱情如南朝乐府西洲曲：“采莲南塘秋,莲花过人头.低头弄莲子,莲子青如水.”晋半夜歌四十二首之三十五：“雾露隐芙蓉,见莲不分明.”梧桐凄凉哀痛的象征梧桐就是凄凉哀痛的象征.如王昌龄长信秋词：“金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜.熏笼玉枕无颜色,卧听南宫清漏长.”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_点愁,三更归梦三更后.”其他如“一叶叶,一声声,空阶滴到明”<唐人温庭筠更漏 子）、“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”<李清照声声慢）等 11 杜鹃鸟凄凉哀伤的象征李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄：“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西.”宋人贺铸忆秦娥：“三更月,中庭恰照梨花雪.梨花雪,不胜凄断,杜鹃啼血.”其他又如“可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮”<唐人秦观踏莎行）、“子规夜半犹啼血,不信东风唤不回”<宋人王令送春）等,都以杜鹃鸟的哀鸣,来表达哀怨、凄凉或思归的情思. 12 鹧鸪鸟离愁别绪如“落照苍茫秋草明,鹧鸪啼处远人行” <唐人李群玉九子坡闻鹧鸪）、“江晚正愁余,山深闻鹧鸪” <辛弃疾菩萨蛮·书江西造口壁）等 13 鸿雁游子思乡怀亲之情和羁旅伤感鸿雁是大型候鸟,每年秋季南迁,经常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感.如隋人薛道衡人日思归：“人归落雁后,思发在花前.” “夜闻归雁生相思,病入新年感物华” <欧阳修戏答元稹）、“残星数点雁横塞,长笛一声人倚楼” <唐·赵嘏长安秋望）、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_等.也有以鸿雁来指代书信.鸿雁传书的典故大家比较熟识,鸿雁作为传送书信的使者在诗歌中的运用也就普遍了.如“鸿雁几时到,江糊秋水多” <杜甫天末怀李白）、“朔雁传书绝,湘篁染泪多”<李商隐离思）三、鉴赏诗歌中的人物形象.观猎<唐·王维）风劲角弓鸣,将军猎渭城.草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻.忽过新丰市,仍归细柳营.回看射雕处,千里暮云平.江雪<唐·柳宗元）千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.四、鉴赏诗歌中抒情主人公的形象.诗中的抒情主人公,一般指“我”,即诗人自己.1、知人论世,关注背景.蝉<唐·虞世南）垂緌饮清露,流响出疏桐.居高声自远,非是藉秋风.咏蝉<唐·骆宾王）西陆蝉声唱,南冠客思深.不堪玄鬓影,来对白头吟.露重尺难进,风多响易沉.无人信高洁,谁为表予心？ 蝉<唐·李商隐）本以高难饱,白费恨费声.五更疏欲断,一树碧无情.薄宦梗犹泛,故园芜已平.烦君最相警,我亦举家清.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_登幽州台歌 <唐·陈子昂）前不见古人,后不见来者.念天的之悠悠,独怆然而涕下. 注释 幽州台：即蓟北楼、燕台,为战国时燕昭王所建,原名黄金台,是燕昭王招纳贤才之的.五、鉴赏技巧1、明确意象,辨析意象的特点、冷暖色调、季节颜色、虚实动静等存在状态如杜甫绝句：“迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.”钱起暮春归故山草堂“谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞.始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归”,又如李煜的相见欢“无言独上西楼,月如钩.孤寂梧桐深院锁清秋.剪不断,理仍乱,是离愁,别是一般味道在心头.”牛峤定西番：“紫塞月明千里,金甲冷,戍楼寒,梦长安.乡思望中天阔,漏残星亦残.画角数声呜咽,雪漫漫”2、解读比如、拟人、借代、双关、衬托等修辞手法及托物言志等表达技巧,把握诗歌形象.比如,元代才子王冕的诗：“冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘.忽然一夜清风起,散作乾坤万里春”3、明白中华民族中的传统审美心理,熟记一些特别意象的含义可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦”如苏轼江城子·密州出猎“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍, 锦帽貂裘,千骑卷平冈.为报倾城随太守,亲时虎,看孙郎.酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨.持节云中,何日遣冯唐？会挽雕弓如满月,西北望,射天狼.”再如郑思肖画菊“花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”课堂反馈 ：1、阅读下面的诗歌,回答疑题：余干旅舍刘长卿摇落暮天迥,青枫霜叶稀.孤城向水闭,独鸟背人飞.渡口月初上,邻家渔未归.乡心正欲绝,何处捣寒衣.、请回答这首诗的主旨,并详细分析.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_、请分析作者的抒情理路.2、下面是王安石的一首诗,读后回答疑题：夜直金炉香烬漏声残,翦翦轻风阵阵寒.春色恼人眠不得,月移花影上栏干.注：“夜直”即所谓的“值夜班”,宋代制度,翰林学士每夜一人在翰林院里值班住宿.、简评本诗的情形交融的特点.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_、点评“春色恼人眠不得”一句在造语炼字方面的妙处.3、下面是白居易和元稹的一首诗,阅读后请回答疑题望驿台靖安宅里当窗柳,望驿台前扑的花.两处春光同日尽,居人思客客思家.附：元稹的望驿台“可怜三月三旬足,怅望江边望驿台.料得孟光今日语,不曾春尽不归来.”是元稹在三月里的最终一天为想念妻子韦丛而作.问题：、高适的除夜作言“家乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年”是从对方写起,而本诗却双方同时写.“两处春光同日尽”,请简评一下这样写的好处.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_、全诗是环绕一个字绽开,请分析作者的抒情理路.申明：全部资料为本人收集整理,仅限个人学习使用,勿做商业用途.可编辑资料 - - - 欢迎下载