2022小学语文五年级教案——《蓝色的树叶》54557.docx

小学语文五年级教案?蓝色的树叶?一、以生为本，把课堂还给学生。刘老师这节课最突出的特点就是以生为本，把课堂还给学生，让学生做学习的主人。课堂上，刘老师没有给学生设下框框，也没有给学生过多的讲解，而是引导学生在充分读的根底上自由发挥，相互补充，老师只是站在组织者和引导者的角度，把学习的主动权交给学生。课堂上学生争取参与各种读说的训练，主动性、积极性很高。读、思、议、说的时间占了课堂教学时间的四分之三以上，充分表达了以学生为主的原那么，使学生真正成为语文学习的主人。二、加强朗读教学，以读为本、以读促悟。?蓝色的树叶?这篇课文中的事与学生生活十分接近，刘老师在教学手段上，注意以读为本，不断鼓励学生朗读，在朗读中引导学生联系生活实际进行反思，丰富内心的感受。通过初读、再读、品读、选读、分角色等形式，让学生体会感悟出李丽自始至终都非常有礼貌，林园园那么很自私。并结合文末小泡泡中的提示，让学生和林园园对话，结合生活中的具体实例进行沟通和交流。内容总结1小学语文五年级教案?蓝色的树叶?一、以生为本，把课堂还给学生2课堂上学生争取参与各种读说的训练，主动性、积极性很高3二、加强朗读教学，以读为本、以读促悟4通过初读、再读、品读、选读、分角色等形式，让学生体会感悟出李丽自始至终都非常有礼貌，林园园那么很自私5并结合文末小泡泡中的提示，让学生和林园园对话，结合生活中的具体实例进行沟通和交流2