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    2022幼儿园中班教案《树叶印画》含反思48549.docx

    • 资源ID:63360670       资源大小:13.27KB        全文页数:5页
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    2022幼儿园中班教案《树叶印画》含反思48549.docx

    幼儿园中班教案?树叶印画?含反思中班教案?树叶印画?含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿多开动脑筋,用树叶拼出多种形象,培养幼儿初步表现美的能力,引导幼儿学习在树叶上较均匀的涂色并印画的技能,引导幼儿养成良好的美术操作习惯,快来看看幼儿园中班?树叶印画?含反思教案吧。活动目标1、引导幼儿学习在树叶上较均匀的涂色并印画的技能。2、鼓励幼儿多开动脑筋,用树叶拼出多种形象,培养幼儿初步表现美的能力。3、引导幼儿养成良好的美术操作习惯。4、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。5、培养幼儿的欣赏能力。教学重点、难点1、引导幼儿学会在树叶上较均匀地涂色并印画。2、能用树叶拼印出多种形象。活动准备1、认识各种树叶,如梧桐树叶、爬山虎叶、银杏树叶等;收集树叶,并把它们擦干净,抹平整。2、棉签、水粉颜料、水彩笔、报纸。3、会唱歌曲?小树叶?。活动过程1、集体唱歌曲?小树叶?,激发幼儿活动热情。教师:秋风吹过,小树叶离开了妈妈,我们做它的朋友吧,让我们先来认新朋友。2、引导幼儿观察各种树叶。教师:这里有梧桐树叶、爬山虎叶、银杏叶等,它们是什么形状的像什么梧桐叶像金鱼的尾巴、猫头,爬山虎叶像花,也像金鱼的尾巴;银杏叶像蝴蝶的翅膀、裙子.幼儿讨论、答复。教师:用这些小树叶可以印出美丽的画来。3、欣赏范画:引导幼儿观察,看看分别是用什么叶子印出来的。4、引导幼儿学习树叶印画的方法。教师:下面我们来看看树叶印画怎么做,教师边示范边讲解:选择银杏叶摆放在报纸上,用毛笔蘸上你所喜欢的颜色均匀的涂在树叶的反面后,注意颜料不能太多,慢慢的仔细的把有颜料的一面朝下摆放在白纸的适当位置,用手轻轻压一压,再把树叶轻轻拿开,一把小扇子就印好了。5、交代要求,幼儿操作,教师指导。教师:下面请小朋友们再画面中间印画。先想一想,这片叶子像什么,怎么拼然后再涂上水粉颜料印制。印完,看看印出的物体还缺什么,再用水彩笔给它添画。幼儿印画,教师巡回指导,帮助幼儿掌握印画技能,鼓励幼儿动脑筋印出各种不同形象。提醒幼儿及时擦干净手上和桌上的颜料,保持桌面和作业的整洁。6、总结评价,结束活动。进行树叶印画展览,鼓励幼儿相互讲述作品,表扬积极动脑、印画有创意和画面整洁的幼儿。教学反思本节课源于幼儿生活,小朋友兴趣浓厚。所有的幼儿都自己动手创作树叶印画作品。在活动中,孩子们选择自己喜欢的树叶和颜色,认真涂色,细心贴印,画面整洁,叶印清晰完整。给予了儿童足够的空间和环境让他们涂涂画画,培养幼儿丰富的想象力和动手操作能力。由于考虑到印画颜料是湿的容易擦花,所以没要求幼儿立即用水彩笔添画,只有少局部幼儿拼印出蝴蝶、花等形象。小百科:树叶是树进行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。叶子可以聚成一簇,也可以遍地散落。叶子的边缘可以是光滑的,也可以是锯齿状。内容总结1幼儿园中班教案?树叶印画?含反思中班教案?树叶印画?含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿多开动脑筋,用树叶拼出多种形象,培养幼儿初步表现美的能力,引导幼儿学习在树叶上较均匀的涂色并印画的技能,引导幼儿养成良好的美术操作习惯,快来看看幼儿园中班?树叶印画?含反思教案吧2教师:这里有梧桐树叶、爬山虎叶、银杏叶等,它们是什么形状的像什么梧桐叶像金鱼的尾巴、猫头,爬山虎叶像花,也像金鱼的尾巴5

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