2022幼儿园大班美术优秀教案《狮子》含反思43852.docx

幼儿园大班美术优秀教案?狮子?含反思大班美术优秀教案?狮子?含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能创造性地画出狮子的不同动态并添画情节背景，尝试用边念顺口溜边画画的方式学画狮子，对绘画活动感兴趣，能独立完成画作，快来看看幼儿园大班美术优秀?狮子?含反思教案吧。活动目标：1、尝试用边念顺口溜边画画的方式学画狮子。2、能创造性地画出狮子的不同动态并添画情节背景。3、对绘画活动感兴趣，能独立完成画作。4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。活动准备：1、剪好的狮子头、身体(椭圆形)、狮子脚、尾巴。2、狮子PPT3、幼儿用纸、记号笔、油画棒。活动过程：一、引题1、小朋友，今天老师给大家带来了一首顺口溜，请你们仔细听：妈妈有个买菜的篮，两个手把在上面，买个萝卜放中间，两个鸡蛋搁两边，两个大饼放下面，点点芝麻香又甜，三根葱，三根蒜，啊呜一口味道鲜。2、这么好听的顺口溜我还可以把它变成一个动物呢，你们猜猜看，会是什么动物呢(幼儿猜谜：大狮子、大老虎、大熊猫)二、讲解示范1、到底是谁猜对了呢我们一起来看(教师边念顺口溜，边画)妈妈有个买菜的篮，两个手把在上面。买个萝卜放中间，两个鸡蛋搁两边。两个大饼放下面，点点芝麻香又甜。三根葱，三根蒜，啊呜一口味道鲜。篮子四周加花边，一只狮子就出现。2、你们看是什么呀(狮子)3、哦,这顺口溜真有趣,能变出一个大狮子,小朋友你们想不想和老师一起来变一变4、幼儿和老师一起来念顺口溜，教师再示范一遍，变换花边。5、有了狮子头，还缺少什么呢(身体、脚、尾巴)狮子的身体像什么(椭圆形)三、看狮子的PPT老师这里也有狮子，我们一起来看看它们是怎样的它们在什么地方在干什么呢四、摆放狮子不同的姿势(老师在你们的桌子上准备了狮子的头、身子、脚和尾巴，请小朋友四个人合作去放一放、摆一摆狮子会有哪些姿势)1、幼儿摆放，教师巡回观察。2、请小朋友来说说刚刚你们摆的狮子是怎样的姿势呢狮子有站着的、蹲着的、趴着的、还有走路的，原来狮子有各种各样的姿势。五、幼儿作画1、今天我们就来画画大狮子。请你来告诉大家：你的狮子会在什么地方，会发生什么事呢2、教师提要求：画之前我们的大狮子还有几句话想对小朋友说：我可是森林里的百兽之王，你们可别把我画成了小病猫。我的本领可大了，小朋友们要画出我不同的本领哦。画好以后别忘了给我涂上美丽的背景颜色。3、幼儿作画，教师指导。六、展示幼儿的画让幼儿选自己喜欢的画，说说为什么活动反思：主要目的是让预备年级学生学会阅读寓言，了解其特点并初步尝试编写。这堂课学生对于寓言的特点把握可以从以往的阅读体会中获得，应当没有困难(当然关于寓言、神话和童话的区别事先可作一些讲解)，因此一开始导入新课环节教师先提出关于寓言你知道多少,这些寓言你曾经读过吗,想想它们有什么共同的特点,的一系列问题，意在让学生从以往的阅读体验中初步提炼寓言特点，并在讨论中调动学生的学习积极性。接着在初步感知课文内容环节，教师简介作家伊索及?伊索寓言?，让学生了解作品的文学价值及地位;听课文朗读录音，纠正字音、字形(对于预备年级来说，落实双基是必不可少的);概述课文内容，让学生通过自主阅读获得对文章的初步理解，但对于情节与理解寓意的关系学生未必知晓，因而确定了第一个教学目标:了解寓言的特点，通过情节的分析理解寓意。概述有利于引导学生关注情节与寓意之间的关系，从而正确把握课文的深刻寓意。小百科：狮子学名：Pantheraleo；英文名：Lion：简称狮，中国古称狻猊。是一种生存在非洲与亚洲的大型猫科动物，是现存平均体重最大的猫科动物，也是在世界上唯一一种雌雄两态的猫科动物。内容总结1幼儿园大班美术优秀教案?狮子?含反思大班美术优秀教案?狮子?含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能创造性地画出狮子的不同动态并添画情节背景，尝试用边念顺口溜边画画的方式学画狮子，对绘画活动感兴趣，能独立完成画作，快来看看幼儿园大班美术优秀?狮子?含反思教案吧2三根葱，三根蒜，啊呜一口味道鲜3听课文朗读录音，纠正字音、字形(对于预备年级来说，落实双基是必不可少的)6