2022幼儿园中班科学教案《吃蔬菜什么部位》47017.docx

幼儿园中班科学教案?吃蔬菜什么部位?中班科学领域教案?吃蔬菜什么部位?活动目标：1、了解常见蔬菜的食用部位，并尝试进行分类。2、乐意向同伴大胆介绍自己喜欢的蔬菜，懂得多吃蔬菜身体好。活动准备：了解、认识常见的蔬菜；蔬菜实物假设干；?什么部位可以吃?操作材料包。活动过程：一、说菜交流分享1、导入：每天无论是家里还是幼儿园，我们都要吃许多的蔬菜。2、说说我喜欢的蔬菜3、重点提问：你喜欢吃蔬菜吗喜欢吃什么蔬菜，为什么幼儿个别交流小结：小朋友们都很喜欢吃蔬菜，喜欢它里面的营养。蔬菜的营养很丰富，有很多的维生素、矿物质，所以我们应该样样蔬菜都爱吃。二、选菜了解蔬菜的食用部位1、看PPT，师：老师这里有很多蔬菜，我们一起来看看，谁认识的蔬菜多，谁的本领大2、刚刚我们介绍了各种蔬菜，那你们知道我们吃蔬菜的什么部位吗请23个幼儿介绍有只小熊也爱吃蔬菜，我们一起看看它吃对了吗听故事?熊妈妈收菜?。重点提问：小熊跟着妈妈去菜园收蔬菜，它们收了哪些蔬菜萝卜、白菜、西红柿。你听了故事知道萝卜、白菜、西红柿应该吃什么部位呢萝卜吃根茎、白菜吃叶茎、西红柿吃果实小结：原来，有的蔬菜要吃它的根茎，有的吃它的叶茎，还有的吃果实。3、尝试分类师：老师为你们准备了4个盆子，请你们帮他分一分依次介绍根茎、叶茎、花、果实4个盆子你们动动脑筋，看清你们的盆子上的字，想想应该挑选什么蔬菜。4、交流统计三、吃菜加深对蔬菜的印象1、重点提问：你们吃过这些蔬菜吗2、重点提问：你们是怎么吃的生吃、榨汁、炒菜、煮汤、做蔬菜色拉小结：蔬菜的营养真好，是维持我们生命不可缺少的食物。一个人可以长期不吃荤菜，但是不能不吃蔬菜，因为蔬菜含有丰富的营养。我们小朋友每天都要和蔬菜做朋友，天天吃蔬菜，把阿姨准备的蔬菜吃光光，做个健康的乖宝宝。内容总结1幼儿园中班科学教案?吃蔬菜什么部位?中班科学领域教案?吃蔬菜什么部位?活动目标：1、了解常见蔬菜的食用部位，并尝试进行分类2?什么部位可以吃?操作材料包3活动过程：一、说菜交流分享1、导入：每天无论是家里还是幼儿园，我们都要吃许多的蔬菜4