2022幼儿园大班音乐公开课教案《绣花》42046.docx

幼儿园大班音乐公开课教案?绣花?大班音乐公开课教案?绣花?适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿根据音乐节奏模仿并创编绣花的动作，能随音乐较合拍地做动作，初步了解民间工艺“刺绣，感受江苏民歌?茉莉花?的旋律和节奏，积极参与活动，体验民间艺术音乐活动的乐趣，快来看看幼儿园大班音乐公开课?绣花?教案吧。活动目标：1、初步了解民间工艺刺绣，感受江苏民歌?茉莉花?的旋律和节奏。2、根据音乐节奏模仿并创编绣花的动作，能随音乐较合拍地做动作。3、积极参与活动，体验民间艺术音乐活动的乐趣。4、感受音乐的欢快热烈的情绪。5、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。活动准备：1、音乐磁带?茉莉花?。2、绣花针、彩线、布、圆竹绷，刺绣作品假设干。活动过程：一、初步欣赏音乐。师：今天老师给大家带来了一段好听的音乐，我们一起听一下！完整倾听音乐师：这段音乐好听吗你以前听过没有师：让我们再来仔细地听一遍，听完告诉我这段音乐的名字。再次倾听音乐师：谁知道这段音乐的名字这段音乐是我们家乡江苏很有名的一首民歌，名字叫?茉莉花?。江苏人不仅喜欢唱茉莉花的歌，还很喜欢绣花，把美丽的花绣在衣服上、裤子上、鞋子上。二、欣赏刺绣作品，激发幼儿兴趣。师：今天老师也给大家带来了很多绣花的图案，放在桌上，我们一起来欣赏一下吧！听着音乐仔细观察一下这些图案，音乐停了就坐回来。师：这些刺绣作品漂亮吗你知道这些花是怎样绣出来的吗幼儿讨论师：绣花的时候要用什么工具呢教师出示：绣花针、彩线、布、圆竹绷。师：你们认识这些东西吗它是怎样用的三、听音乐创编绣花动作。师：你见过别人绣花吗你能来学一学吗教师表演刺绣，幼儿观察。师：刚刚老师是怎样绣的我们一起听着音乐学一学！幼儿听音乐自由做动作师：向上刺，拉拉线，向下刺，拉拉线，跟我一起来试试！教师念儿歌，幼儿练习师：绣了一朵大红花，让我来看一看美不美真不错，我们来表扬表扬自己。可以怎样表扬呢师：拍拍手，点点头。还可以怎样表扬鼓励幼儿创编动作四、听音乐完整做动作。师：我们一起在衣服上绣一朵花吧！一只手拉衣服，一只手来绣花教师语言提示幼儿做动作师：听着优美的音乐有节奏的来绣。听音乐完整做动作师：还可以在哪里绣有的小朋友的动作很美，请他们来表演一下！幼儿表演五、教师小结，结束活动。师：绣花也叫刺绣，我国的刺绣非常有名，特别是我们江苏苏州的刺绣最有名，今天我们也学会了刺绣的本领，小朋友们真能干！小百科：绣花，据?尚书?载，远在4000多年前的章服制度，就规定“衣画而裳绣。内容总结1幼儿园大班音乐公开课教案?绣花?大班音乐公开课教案?绣花?适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿根据音乐节奏模仿并创编绣花的动作，能随音乐较合拍地做动作，初步了解民间工艺“刺绣，感受江苏民歌?茉莉花?的旋律和节奏，积极参与活动，体验民间艺术音乐活动的乐趣，快来看看幼儿园大班音乐公开课?绣花?教案吧22、根据音乐节奏模仿并创编绣花的动作，能随音乐较合拍地做动作3活动过程：一、初步欣赏音乐5