中班安全特殊的电话号码教案反思31828.docx

中班安全特殊的电话号码教案反思这是中班安全特殊的电话号码教案反思，是优秀的中班安全教案文章，供老师家长们参考学习。目标：1、引导幼儿认识一些特殊的电话号码：110、119、120、122，初步了解它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题。2、培养幼儿的自我保护意识。3、激发幼儿对消防队员、警察、医生等辛勤工作的人们的敬佩之情。4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。准备：1、写有110、119、120、122号码的卡片，一套4张，每个幼儿一套。2、电视录像片，有关灭火、急救病人和抓小偷等内容。3、操作卡片每人一套，模型电话机若干台。过程：1、引出课题：请幼儿观看电视录像片，激发幼儿的兴趣。（1）录像中有哪些危险的场面，我们遇到这样的情况应该怎么办（2）有什么样的办法能最快地找到帮助的人（打电话）2、请幼儿讨论有哪些电话号码是在紧急的时候拨打的，它们有什么共同点和不同的用途。（不同的紧急情况可拨打不同的号码，紧急电话的共同特点是特殊、易记、在紧急情况下提供帮助）3、请幼儿边操作卡片边说出应拨打的电话号码。（如：看到火灾的图片，说出119的号码）4、让幼儿在游戏中学会正确拨打紧急电话的方法。（1）游戏：报警（提醒幼儿应在报警时说出自己的姓名，所在的位置，发生了什么事）（2）分组在模型电话机上练习拨打紧急电话。5、教师小结：这些报警、急救的电话一定要记住，是我们国家规定的，没有紧急的事情决不能随便拨打。教学反思通过特殊的电话号码，让幼儿了解110、120、119它们的作用以及和人们的关系。在设计这节课之前，我让幼儿说说这些电话号码在遇到什么情况下才能拨打的，孩子们大多数的都知道，但不能很准确地说出。我在想怎样才能让这节课不枯燥而且有趣呢中班幼儿主要还是以直观思维和游戏为主，所以我在本节课中设计了形象生动的课件并插入了简单的游戏。并且我通过让幼儿用不同的形式进行反复的说，反复的练习，使他们能很好的掌握所学内容。幼儿在整节课中课堂氛围非常的浓厚，幼儿也很感兴趣，都能够积极回答老师的问题。在整个环节中，也体现了师幼互动，生生互动的关系。当然教师引入应点到为止。由于我过于引入，以为幼儿不会回答，给幼儿说的机会不够，使得幼儿并没能充分发挥自己的主体性。在最后的环节，由于时间关系，我处理的比较仓促。在今后的日子了，我会继续努力，弥补自己的不足。相关文章中班安全活动：一个人在家：中班安全活动一个人在家教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道爸爸妈妈不在家，自己不能给陌生人开门。通过观看情境表演、讨论的方法，了解一个人在家时的安全知识。适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看中班安全活动一个人在家教案吧。中班安全活动教案：防溺水教案(附教学反思)：中班安全活动防溺水教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，懂得预防溺水的相关知识，增强安全意识，预防溺水事件发生，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看防溺水教案吧。中班安全交通安全乘车小常识教案反思：中班安全交通安全乘车小常识教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识，激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看交通安全乘车小常识教案吧。内容总结（1）中班安全特殊的电话号码教案反思这是中班安全特殊的电话号码教案反思，是优秀的中班安全教案文章，供老师家长们参考学习（2）目标：1、引导幼儿认识一些特殊的电话号码：110、119、120、122，初步了解它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题（3）2、电视录像片，有关灭火、急救病人和抓小偷等内容（4）过程：1、引出课题：请幼儿观看电视录像片，激发幼儿的兴趣5