救急！300道结构化面试真题汇总！.docx

救急！ 300道结构化面试真题汇总!a题目1：学生被班主任批评上课无精打采怎么办？答题方向：从课堂上的解决措施到课后找到学生和班主任 分别沟通，解决问题，最后说明自己的启示。解析：1 .当场措施运用注意原理。课堂上运用有意注意的行为，如提高讲课 音量、敲桌子提示等形式，将学生的注意力集中在课堂 上，再提问该学生简单的问题，借此给予肯定或表扬，激 发课堂上的学习热情。2 .课后解决(1)学生沟通。找到该生，与他沟通。询问班主任批评 的原因是什么，疏导该生的负面情绪。并向他说明班主任 的批评教育是为了你好，我们可以抱着“有那么改之无那么加 勉”的心态看待批评。(2)班主任沟通。告知班主任学生的状态，委婉表达批 评时注意言辞，防止挫伤学生的学习积极，诱发课堂无精 打采的行为。3 .启示应在日常教学工作中，给予学生关爱，多鼓励学生。题目2：有同学在课上被班主任骂哭了，你该怎么办？ 答题方向：从当场缓解学生情绪到分情况解决，最后向班 主任表达我们应注意批评场合，包含学生自尊心。（2）如果是家长认为读书无用，意识有问题，通过家访 的方式来让其意识到孩子读书对于孩子一生的重要性，需 要家长无条件的照顾孩子的学习和生活，并提醒家长溺爱 对孩子百害无一利。（3）如果是家长本身文化水平较低，没有能力管理，那么 通过家长课堂和经常沟通的方式来交给其管理孩子的具体 方法，并在学校积极作为配合家长。3.日后反思。多观察学生，如果发现有类似问题，及时干预。题目12：孩子逃课不听话，你怎么办？答题方向：先分析逃课的原因所在，在此基础上根据多种 可能性进行针对性解决，事后注意多维度反思。解析：1 .调查原因。通过和学生交谈、课上观察和询问家长等方式了解为何孩 子逃课并且不听话。2 .根据调查的情况全面处理（1）如果是孩子有厌学情绪，通过谈心和上课提问的方 式来让其对学习有更加深刻额认识，体会学习的快乐和学 习之余将来的重要性。（2）如果是孩子基础薄弱，那么通过上课提问，布置梯度 作业的方式来让其感受到学习过程的乐趣，体会成就感， 增加兴趣。107 .期中考试后，同学们想要开个总结会，但学校因为考 虑到平安方面的原因不允许，假如你是班主任，你该怎么 解决这个问题？108 .一名同学被班主任骂哭了，上课的时候情绪一直很低 落，作为任课老师，你会怎么办？109 .有的老师说现在的学生学习不主动，你怎么看？110 .学生上课捣乱，家长维护，你怎么办？111 .新时期中小学教师职业行为十项准那么，你怎么理解？112 .学校规定学生不敲门进教室听课，有老师同意由老师 不同意，你怎么办？113 .小明尽管很努力但是他的学习成绩还是不好，为此小 明的家长总是打骂他，作为小明的班主任，你要怎么办？114 .校长认为应该以升学率作为第一目标，你觉得对吗？115 .家长公开在你面前抽烟，你怎么办？116 .如何培养高年级学生的语文素养？117 .上课时讨论问题学生没有激情，讨论和课程无关的内 容却情绪高涨，你怎么办？118 .领导向你反映学生航科不积极思考，不动脑筋，班主 任的你该怎么办？119 .有人说爱师教育是促进教育开展的根本动力，你怎么 看？120 .张老师上课的时候给学生讲题，讲了三遍学生还是不 会，张老师就骂学生笨，对此，你怎么看？121 .老师工作辛苦，并且对学生尽职尽责，因此，家长给 老师送钱，对此，你怎么看？122 .面对有抑郁症的学生，上课时会偷偷跑到教室外面， 你会怎么做？123 .在异界观摩课上，有个学生在打瞌睡，你会怎么做？124 .教师的主要责任是教授学生知识，你怎么看？125 .家长给学生报很多兴趣班，你怎么看？126 .大先生是什么？127 .学生不服从你的管理，顶撞你，你该怎么处理？128 .你如何看待班主任酵素？129 .教师在学校里，应该承当哪些责任呢？130 . 一个学校教师听课不打招呼随便进入教师，你怎么看？131 .有小朋友性格比拟孤僻，不跟同学一起玩耍，你怎么 办？132 .学生对课内的内容不感兴趣，对与课程无关的内容感 兴趣，你怎么办？133 .“做什么不重要，喜欢什么才重要"，你怎么理解？134 .上课学生提问，你不会，该怎么做？135 .小王老师对学生的评价，总是“真好” “你真棒”， 你如何看待？136 .小明总是忘记清扫卫生，你怎么办？137 .初中生家长打 说孩子在家不认真学习，作为老师 你怎么办？138 .十八大核心任务。139 .去年刚召开的人大会议重点指出了哪五点？（十二届 全国人大五次会议）.供给侧结构性改革是？140 .你最喜欢的古诗是什么？141 .习近平提出的“幸福感”，你对此有何理解？142 .习近平提出要“爱国守法，爱岗敬业”，作为教师， 你应该怎么做？143 .一位老师认为自己有经验，不愿参加培训学习，你怎 么看？144 .如果你是值班老师，课间走廊拥堵你怎么办？145 .教师一句话坑你摧毁一个孩子，说说你的看法和对新 时代教师的理解。146 .两个同学产生矛盾，家长都认为自己小孩没有错，作 为班主任，你应该怎么办？147 .你作为任课老师刚要上课的时候看到一位同学在班长 的凳子上面放了个钉子，班长啊的叫了一整，这个时候你 怎么办？148 .有老师用电子课件代替书本授课，你怎么看？149 .十九大的开展理念.耐得住寂寞和清贫，你如何理解。150 .班主任巡视时发现好几个同学在睡觉，应该怎么做？151 .怎么理解，师者，传道受业解惑也。152 .男同学上课撕扯女同学头发，下课女同学找你告状， 你怎么办？153 .同学回答下列问题比拟积极，但是回答不上来，你怎么 办？154 .午睡时间有消防演练，小红说她害怕，你怎么办？155 .幼儿园男老师工资收入低，大家歧视，你怎么看？156 .老师应该以德立身，以德教人，你如何理解。157 .19大中指出，现在的主要矛盾转移了，那现在的主要矛盾是什么？160 .王老师用奖励法激励学生学习，你怎么看？161 .课堂上学生讨论问题影响到后面的学生，你怎么办？162 .如果办理有个同学沉迷于抖音，课内外经常玩手机。 作为班主任，你应该怎么办？163 .上课时有个学生指出你的明显错误，作为老师，你会 怎么办？164 .你上课拖堂，有学生向你指出来，你怎么办？165 .对于上课时爱吮吸手指的小孩子，你怎么办？166 .离园前，涵涵小朋友不坐好等父母，却摸摸玩具拉拉 其他人的头发，你该怎么办？167 .如果幼儿中午午睡过后，过来排队喝水，你突然听到 幼儿说要带一直小猫来幼儿园，你应该怎么办？168 .家长和你沟通过程中，录了音，引起很大的风波，你 怎么办？169 .对于粗暴管理，你怎么看？170 .作为体育老师应该具备哪些素质？171 .老师脾气比拟好，没有威信怎么办？172 .有个小朋友总被一个老师起伏，你怎么看？173 .一个小朋友在家不爱吃蔬菜，在学校也不爱吃蔬菜， 你能强行给他吃，你应该怎么办？174 .你认为老师口吃流利是正确的吗？175 .王老师不同意的教学方法，你应该怎么办？176 .老师一起参与研讨会动，有些老师觉得没有用，你该 怎么办？177 .你觉得一节课的授课环节有哪些？178 .初中正式老师不太喜欢做班主任，你认为初中政治老 师做班主任，有哪些优势和劣势。179 .魏老师言辞苛刻，经常给你提意见，你怎么办？180 .老师该如何对待学生职业认识价值观，如何引导学 生？181 .小孩抢玩具打架怎么办？182 .资本主义开展的历程。183 .小张是一位实习老师，一下课同学们一直围着他缠着 他，如果你是小张，你怎么办？184 .小刚上课不回答下列问题，总是低着头，作为教师你要怎 么办？185 .某同学的母亲向老师问孩子的学习情况，但是这个老 师比拟不爱搭理人，如果你是这个老师，又知道了这个情 况，你怎么做？186 .课堂上学生讨论时间过长，以至于课程无法进行，你 怎么看？187 .现在社会上说学生在课堂上不能占主导地位，你怎么 看？188 .有家长要求延长语数英的课时，缩短美术体育的课 时，你怎么看？189 .假如上课时你批评学生把学生弄哭了，在课间情绪也 不好，以及后续上课状态都不太好，你应该怎么做？190 .严师是暗示的爱，谈谈你的理解。191 .学生不爱学习，家长都推给老师，你怎么看？192 .实施有趣课堂一年了但是效果并不太好你有什么看 法？193 .现在的老师讲课应该是清晰，明了，简洁的，你怎么 看？194 .学生在走廊议论你，你怎么办？195 .月考试结束，老师想申请同年级学生学习交流，但是 学校以学生平安为重拒绝的审批，如果你是该名老师你会 怎么做？196 .你怎么看待老师教育学生只注重言行教育而忽视品质 教育。197 .习近平提出教育是国之根本，谈谈你的想法。198 .当你在上课时和同学们讨论活动课的相关问题时，同 学们出现了不同的意见，有的认为应以学习为主，有的认 为活动课也很重要，你怎么办？199 . 一个好老师应该具备哪些素质。200 .你的同事说你的坏话，你怎么看。201 .老师不小心打翻了颜料，颜料溅到很多同学衣服上， 作为老师你怎么办。202 .有人说，爱师教育是促进教育开展的根本动力，你怎 么看。203 .有同学花钱请人代开家长会，被你发现了，你怎么 办？204 .习近平总书记在十九大上说过教师如何如何，你怎么 理解老师这个职业？205 .你在上课过程中，下面学生不好好听课，又吵又闹， 你怎么做？206 .教书和与育人的关系。207 .有的老师认为不应该听从教育家的“爱的教育"，你 怎么看？208 .你是代课老师，如果班里有同学给其他同学起外号， 你会怎么做？209 .老师依照“有教无类”，拼命给学生布置作业，这个 做法对不对？210 .上课学生晕倒了，你怎么办？211 . 一位老师在家长群里说现在一些专家所说的言论都是 说明功夫，对学生没有意义，你怎么看？212 .期末考有个同学一直咳嗽，导致小丽考试成绩不好， 她找到你，说是那个同学影响了她，要求重考，你怎么 办？213 .教师必须以亲切和蔼的态度对学生，你怎么看？214 .你是班主任，让任课老师加入班级家长群，任课老师 不愿意，你怎么办？215 .你耗费心血组织活动，家长跑来反映，活动会影响孩 子的学习，你怎么办？216 .你叫学生起来回答下列问题，把学生的名字叫错了，你怎 么办？217 .学生上课不管你怎么引导都不愿意回答，你怎么办？218 .老师在微信群里发表叫家长不要报辅导班，你怎么 看？219 .有人说，老师要对学生厉害点，你不厉害，学生就会 欺负你，你怎么看？220 .一位老师怕同学们在讲课中提问，影响老师讲课，而 不让同学们课上提问，你有什么看法？221 .如果家长告诉班主任你讲课不好，你怎么办？222 .监考时有同学作弊，可是监考老师不管，你怎么看？223 .谈谈你对庄子所说的“吾生也有涯，而知也无涯”的 理解。224 .你在上课时有个学生没有带课本，突然有巡查老师进 来把这个学生批评了一顿。此时，你怎么办？225 .你班上有一名男学生总是欺负一名女学生，该女生的 家长找到你表示如果你不管，他就要找校长。作为班主 任，你会怎么处理？226 .作为新生班主任，应该如何培养团结的班集体？227 .有一个学生没有完成作业，放学后，老师把全班学生 都留下来。作为老师，你怎么看？228 .有人说公开课就是表演课，对此你怎么看？229 .班上同学学习成绩不好，老师觉得是他平时对学生太 仁慈了，于是他经常在课堂上用苛刻的言语挖苦学生，对 此你怎么看？230 . 一名同学因为期末考试的时候生病了没有考好，课下 找你要求重考，这时你怎么办？231 .领导说，成绩才是教学的重点，一切以成绩为重，你 怎么看？232 .老师发现有同学做的作业是从互联网摘抄下来的，于 是严厉批评了同学，结果第二次交作业又有同学从互联网 上摘抄，因此老师给了这些同学不及格，对此你怎么看？233 .有同学跟你说不喜欢你的课，你怎么办？234 .同学冒充家长给老师发请假通知，你该怎么办？235 .张强上课回答下列问题，他坐下的时候，他的后桌把凳子 拉开，导致张强摔倒，张强非常生气，起来就揍了后桌， 你是任课老师，应该怎么做？236 .学校要求50岁以上的老师学习多媒体教学，张老师 50多了，还主动学习多媒体教学，并自己掏钱参加培训 学习，你怎么看？237 .有学生反映钱丢了，老师要求大家投票选出偷钱的人，你怎么看？238 .上课的时候你在班里悄悄地鼓励一个学生，但是这个 学生在班里大声说出来了，作为老师你怎么做？239 .一位老师在上课的时候总是很严肃，板着脸，你怎么 看？240 .你走进教室，发现黑板上画着你的画像，你要怎么 做？241 .如果放学路上看到自己班的男生和别的校外的女生在 一起，怎么办？242 .你爱孩子，孩子就爱你，对此有何理解？243 .学校举行告别迟到活动，还是有学生迟到，作为班主 任，你该怎么做？244 .老师尝试新的教学方法，但是学生成绩还是不行，你 怎么办？245 .学生家长不愿意参加你组织的家长会，你怎么办？246 .学生上课摔书包直接跑出去了，你怎么办？247 .农村学校条件不好，没有热水，刘老师自己买了热水 壶给学生装水喝，你怎么看？248 .有人说“学生难教”，你怎么看？249 .对于“学习起步晚，成才尚不晚“，你怎么看？（3）如果是最近还在青春期或者家中有变故，导致学生 情绪不稳定，那么通过家访和耐心座谈的方式来让孩子重新 树立信心，拥有正确的价值观，回归课堂。3.日后提升今后工作中要注意上课发方式，关注特殊学生，学生出现 问题第一时间了解和干预。题目13：学校实行推门就进听课制度，有人说好有人 说不好，你怎么看？答题方向：先说明辩证、一分为二看待的观点，然后从利 弊两方面进行分析论述，最后提出解决方法。解析：1 .表达观点应辩证看待。这一制度属于创新举措，然而有利有弊，应 该全面看待。2 .利弊论述（1）有利方面。有助于学校对老师进行教学常规的检 查，了解老师上课和备课的具体情况，利于教学管理；通 过听后评课，授课教师可以了解自身教学当中存在的问 题，有助于教师在教学上的提高；有助于教师之间的相互 学习，共同提升。（2）不利方面。可能影响老师授课情绪，干扰教师正常 授课；可能出现被听课老师因害怕被听课，赶紧让学生做 作业或者采用其他方式来躲避听课，使听课流于形式；可 能会影响教师秩序及影响学生专心听课。250 .你们学校升学率低，校长说要提高升学率，你怎么看？251 .学生打破电灯，老师把他交给德育处，影响了文明班 级体的评比，你怎么看老师的做法？252 .四个自信是什么？253 .学生打架斗殴，逃课，班主任说他是坏学生，你怎么 看？254 .当老师写题时，后面同学在吵闹，老师转头就把粉笔 扔向了那个学生，你怎么看？255 .作为班主任召开家长会总有家长来不了，你怎么办？256 .学生谈恋爱，班主任怎么做？257 .两个学生吵架，另外一个很气，不想上课，你怎么 办？258 .同学主动积极的要求朗读课文，读的却结结巴巴，同 学们都嘲笑他，你会怎么办？259 .有老师在微信群里，吐槽那些教育专家之类的，你怎 么看？260 .某老师不愿意做教学工作，你怎么看？261 .有同学被马蜂蛰了，张老师用嘴帮同学吸了出来，此 后这位同学努力学习该老师这门学科，对此你怎么看？262 .有人说现在的文盲不是不识字的人，而是不会学习的 人，怎么看？263 .李老师上课迟到了进教室门口发现一名同学也迟到 了，然后说你怎么又迟到了，你怎么看？264 .乡村学生买不起材料，张老师帮助买，你怎么看？265 .对于学生的不好习惯，班主任一味偏袒学生，如果你 作为班主任，你怎么办？266 .同学逃课去网吧打游戏，他班主任认为他没救了，不 管他，你怎么看？267 .谈谈你对“人之初性本善”的理解。268 .如果你已经在上第一节课，有学生还没到，也联系家 长不到家长，你会怎么办？269 .与老师发生冲突，经常对我冷言冷语，应该怎么办？270 .陈老师只关心优等生不关心差生，你怎么看？271 .现在许多人说孩子应该不学习，给他快乐的童年，对 此你怎么看？272 .学生在你的课上无精打采，课下却很同学玩闹嬉笑， 你怎么办？273 .假如学生不喜欢你，学生家长把你告到教育局，你怎 么处理？274 .期末考试出现了大型的作弊现象，有一位老师通过公 布答案进行作弊，对此你怎么看？275 .小明考试学习很好，但是在班里表现很差，你怎么 看？276 .教师必须以亲切和蔼的态度对学生，你怎么看？277 .有人说“爱是成功的捷径"，你怎么看？278 .如何评价在课堂上随意进出这件事。279 .学生向校长打老师的小报告怎么办？280 .张老师嫌工资低，工作累，你的看法是？281 .小明考试不理想，上课时你鼓励他，他却对你大吼大 叫，作为老师你该怎么办？282 .你是什么专业的，为什么选择当老师？283 .你喜欢的文学作品有什么？他们的作者生平经历有哪 些？284 .家长给你充300话费，你该怎么办？285 .你在课堂上讲了多很次，学生还是不理解，你该怎么 办？286 .某省公布了 10条敬语，禁止学生打架，你怎么看？287 .学生身体残疾，学习也不好，你该怎么疏导学生？288 .有人说“以前的老教师没有老师样"，你怎么看？289 .什么是中国梦的三个必须？290 .如何建设小康社会？29L习主席提出的四个相统一，说的是什么？292,十九大提出要在21世纪中叶建设一个什么样的国家？293 .学生做事慢，你怎么办？294 .有个小朋友口齿不清楚，别的孩子都嘲笑他，老师该 怎么办？295 .陶行知说，“捧着一颗心来，不带半根草去”，你怎 么理解？296 .一个孩子打另一个孩子，被家长看到，你怎么处理？297 .班上有个小朋友父母离异，平时由爷爷奶奶带，你在 上一节关于爸爸妈妈的课时，她情绪很低落，你会怎么 做？298 .你去校长办公室时，听到同事说你坏话，你怎么办？299 .有的人说“情商比智商重要"，你怎么看？300 .快高考了，班里的两名同学谈起了恋爱，作为班主任 你该怎么办？301 .有位同学身体残疾，老师说，你身体残疾，平时作业 也不做，难道思想也残疾吗？你怎么看？302 .你觉得自己适合当老师吗？为什么？303 .学校要求教师每年写一篇论文，你怎么看？304 .你们班级有几位同学沉迷手机游戏无法自拔，请问作 为班主任，怎么把他们拔出来？305 .陈老师找了几个学生当间谍报告班级情况，你怎么 看？306 .学校要求学生不准带手机，你怎么看？307 .有同学熬夜学习，影响第二天学习，怎么办？308 .班上有两个学生打架，按照校规被扣分处理，你怎么 看？309 .有位老人摔倒了，学生问老师扶不扶，老师说我也不 知道，你怎么看？310 .老师对家长说我能力有限，不能管好你的孩子，你怎 么看？311 .你在上课的时候，在巡视的过程中发现有学生学习遇 到困难，你小声地告诉了他，学生却对你大发雷霆，你该 怎么办？312 .小红平常成绩特别好，但是考试考的不理想，还把成 绩单撕碎了，作为老师你正好看到这一场景，你会怎么 做？313 .大家都说老师不好，社会期望高，压力大，待遇不 好，你怎么看？314 .考完试后一个学生让你不要把成绩告诉家长，作为教 师，你会怎么办？315 .公开课上，一位同学回答下列问题错误，你当堂指正了 他，他却大哭起来。此时，你怎么处理？3.理性采用学校可以通过试点，检验效果；同时，完善推门就进听课 制度，防止出现负面影响。题目14：小李毕业了，在公务员和教师中选择了教 师，你怎么看？答题方向：在认可观点的基础上进行论述，分析说明理 由，可以只阐述选择当教师的理由，也可以用不选择当公 务员的理由做补充。解析：1 .表达观点认可做法。认可和肯定小李的做法，每个人都有自由选择 职业的权利，符合自己职业追求、适合自己的就是好的。2 .理由论述(1)选择教师的理由。职业幸福感和收获感强，教师的 本职工作是“传道、授业、解惑”，通过把自己的知识传 授给学生，能够收获快乐，每当学生有进步的时候，也会 有获得感；教师的主要对象是学生，相比其他工作，教师 的交往人群比拟单纯；教师工作每年都会有两个寒暑假， 可以用来不断地充实自己；教师社会认可度高，工资待遇 也在不断提高。(2)不，职业追求等不合适不适合自己。可能性格、职 业追求等不相匹配；人际关系较为复杂；工作任务重，少 有集中的时间段去提升自己等。3 .学习提升坚定选择，加强学习，不断提升，做一名合格的老师。A题目15：请谈谈“不忘初心，牢记使命”的含义是什 么？答题方向：先阐述具体含义，再结合教师岗位谈如何落 实。解析：1 .阐述含义习近平总书记在十九大报告中强调，要不忘初心，牢记使 命。初心和使命是指中国共产党要为中国人民谋幸福，为 中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不 断前进的根本动力。2 .落实观点作为一名有志成为教师的人，也要不忘初心，牢记使命。 我认为，教师的初心和使命就是教书育人，为我国培养德 智体美劳全面开展的社会主义建设者与接班人。一方面， 要热爱和珍惜教书育人的工作。上课前认真备课，积极准 备好教案和教具；上课时全身心投入，积极调动学生的学 习热情，耐心教导后进生；下课后积极批改学生作业，对 作业有错误的学生，耐心细致地指导；另一方面，要加强 自身修养，加强自身形象和行为的规范，严于律己，以身 作那么。题目16：学生在课堂上睡觉，你怎么办？答题方向：课上暗示提醒学生，继续完成讲授。课下沟通 分析情况，假设不同原因，一一对应解决。最后总结提 升。解析：1 .说明态度观点及时处理解决。2 .委婉叫醒学生走到学生旁边，轻声示意，叫醒学生，用眼神提醒其专心 听讲，适当提问该学生，完成授课。3 .沟通分析原因进行自我反思。反思自己教学方式方法、课程设计是否合 理有趣，管理上是否松懈；课下与这名学生沟通交谈，了 解睡觉原因；与家长取得联系，了解情况。4 .针对性解决如果是自身原因，开展班会，强调班规和纪律；丰富授课 方式，加强互动和创新。如果是学生无心学习，跟其强调 学习的重要性；如果昨晚晚睡，建议早睡，请家长配合督 促早睡；如果是身体不舒服，进行关心和抚慰，并告知他 类似情况提前告诉老师。5 .反思提升加强对学生的关注，不断提升自己。题目17：学生上课举手回答下列问题，老师怕影响进度不 理会，你怎么看？答题方向：首先说明态度，可以理解，但方式不够合理。 分析说明理由，说明危害。最后提出合理建议。解析：1 .表达观点可以理解老师的初衷，但这种处理方式有不合理之处。2 .分析论述(1)为了保持课程进度，照顾到多数学生，出发点是好 的。(2)存在消极影响。一是忽视学生主体地位，打击学生 的提问和学习的积极性；二是忽视学生知识接受情况，不 利于学生学习和知识教授。3 .合理应对老师应在教学注重学生的主体地位，关注和关心学生；不 断提升教育教学能力，尤其是课堂掌控能力。题目18：如果你正在上课，一位同学迟到了，结果他 冲进来的时候撞到了讲台，腿磕破了你怎么办？答题方向：先受伤问题，及时送医，告知家长，继续完成 授课；课后与学生沟通，开班会强调平安和纪律。解析：1 .及时送医请班干部或没课的老师帮助送到医务室，联系告知家长情 况。处理完后，继续完成授课。2 .课后沟通关心学生受伤情况，进行安抚，安排合适时间给其补课。 同时，说明平安问题，强调纪律。3 .惩前患后召开班会，强调平安问题，提高学生平安意识。同时，强 调班规和纪律。题目19：你是班主任，放学下雨了，有个孩子家长没 来接她，你的孩子也等着你去接她，你怎么办？ 答题方向：对于怎么办的题目，具体措施要具有可行性， 再进行分述。解析：1 .表达观点不管是学生还是自己的孩子都很重要，但是分身乏术，不 能同时兼顾，我会有如下安排。2 .具体措施(1)学生方面。把学生安置在家长易找的避雨处，如学 校门岗，安抚情绪，与家长联系，如果学生年幼，我会等 待家长；如果学生年纪大，我会叮嘱学生注意平安，并向 门岗老师嘱咐，一切安排妥当后，再离开接孩子。在学生 被接前，会全程关注学生平安。(2)孩子方面。如果不能离开，我会与孩子父亲或者其 他亲属联系，让他们去接孩子，并与孩子老师联系，对其 表示感谢；如果方便的话，在 中安抚自己的孩子，并 承诺会有人去接他。3 .总结为人父母，为人师表，同样重要，不可兼顾，但是也要尽 量合理安排，照顾孩子们的情绪。a题目20：有的老师认为，只要清晰准确的把知识点传 授给学生就可以了，对此，你怎么看？答题方向：在自己观点的基础上进行论述，正反两面说 明，或者陈述原因或者影响。解析：1 .表达观点不赞同这样的看法。2 .理由陈述(1)正面论述。老师应该把知识点传授给学生，这是教 师的责任和义务。尤其在于，教师能够把知识点清楚准确 地传达给学生，说明教师教学知识储藏很高，对于孩子的 成长很有益处。(2)反面论述。但是孩子的学习不是仅仅靠清楚的知识 点就可以满足的，还需要教师运用恰当的方法、适当的引 导才能更好地帮助学生学习。同时我们也要注意学生的成 长不单单是学习，还有方方面面，需要教师传授引导。3 .总结仅仅靠清楚的知识点，既不能满足学生的成长，也不能成 为一名合格教师的表达点。a题目21：学生想搞活动，校长不容许，你怎么办？ 答题方向：可以分情况考虑“活动”内容，具体情景具体 分析。解析：1 .表达观点教师的沟通的桥梁，教师在学生与领导的沟通中起到重要 作用。对于题目中的情况，我会先与领导沟通，理解领导 意思后，再与学生沟通解决。2 .情况分析(1)有益活动。如果是有益于学生成长的活动，我会对 该生表示赞赏，但是因为场地不合适或者时机不成熟，校 长不容许也是合情合理的，希望孩子能理解，并表示，如 果时机成熟，我会主动找该生支持他的想法。(2)无益活动。如果是不利于学生成长的或者，我会劝 导该生，让他明白该活动的不良之处，并引导他理解校长 的良苦用心，希望他能多发现其他的活动。3 .总结教师既要教会学生知识，也要做好沟通的桥梁，这样才能 更好地助力校园和谐。题目22：小明在家不听妈妈的话，但在学校很听老师 的话，妈妈给老师说希望老师多管管小明，如果你是这位 老师，你怎么做？答题方向：明确教师不是孩子成长的全部，再根据劝导内 容进行分述。解析：1 .表达观点不管是教师还是家长都希望孩子能够成长进步，但是教师 不是孩子的全部，家校联合才能让孩子更好地成长，所以 我会这样与家长沟通。2 .具体呈现(1)表示感谢。首先我会对家长表示感谢，他们的肯定 是对我工作的认可。(2)家校联合。其次，我会表示，在学校我会多教育小 明，因为这是我的责任，作为教师不仅要教育知识，还要 教育孩子品德等，他听我的话，这是孩子对老师尊重的体 现，我为有这样的学生而感到高兴，这也说明小明的成长 不单单是学校教育的成功，也是家长悉心教育的结果，我 们家校联合才能让小明更快成长。(3)表示尽力而为。学校孩子很多，所以不能全部照顾 到位，希望家长也能理解。3 .总结能说出让老师多管管孩子的家长，不一定是推卸责任，但 是一定是希望孩子健康成长的负责任家长，所以要与家长 好好沟通，做到家校联合。a题目23：赏识教育助长了学生的优越情绪，对于这个 现象，你怎么看？答题方向：理解赏识教育内容，正反面论述。解析：1.表达观点解析：1 .当场措施缓解学生情绪。我会在征得班主任同意的前提下，先带这 位学生离开教室。在办公室里缓解他的伤心情绪，安抚 后，询问学生感到委屈或哭泣的原因。并根据具体原因给 出具体对策。2 .分情况解决(1)错怪他。这时我会告诉他老师也是心急，一时没有 把握好言语。希望他能明白老师，并告诉他课后我会找到 班主任，说明事由，也请他不要将这件事情放在心上。(2)没面子。这时我会询问他，自己是否做错了？自己 在做错事情的情况下，被老师批评是正常的。班主任在课 上当着全班同学批评你，也是希望你能牢记这次失误，并 不是有意让你没面子的。3 .总结反思课后，我会与班主任沟通，将了解的情况进行提供，并向 班主任委婉表达今后批评学生应注意场合，保护好学生的 自尊心。a题目3：学生家长离异，班主任在全班面前读了他的日 记，你怎么看？答题方向：说明班主任的做法是不可取的，接着具体阐述 不可取的原因，最后说明对自己的启示。解析：1 .说明态度赏识教育不是表扬加鼓励，指的是赏识孩子的行为结果； 是赏识孩子的行为过程。赏识教育有利于孩子的成长，但 是也要注意过犹不及。2 .具体陈述（1）正面陈述。赏识教育是生命的教育，是爱的教育， 是充满人情味、富有生命力的教育。赏识是一种理解，更 是一种激励。赏识教育，是在成认差异、尊重差异的基础 上产生的一种良好的教育方法；是帮助孩子获得自我价值 感、开展自尊、自信的动力基础；是让孩子积极向上，走 向成功的有效途径。（2）反面陈述。赏识教育是引导孩子进步成长的一种方 式，但是不能把它当做是助长孩子优越情绪的一种工具。 这将助长孩子不良情绪的滋长，如骄傲、自负等，这将与 我们的最初目的相悖。3 .总结赏识教育应该被推行，但是也要注意赏识的方法和有效 性。a题目24：老师规定迟到的学生要向同学鞠躬抱歉，包 括老师在内。但是这天老师迟到了说今天我就例外吧，你 怎么看？答题方向：确定观点，从影响或者正反面进行陈述。解析：1 .表达观点这名教师的做法是不合适的。2 .理由呈现。(1)原因。为人师表和向师性决定教师的言行举止要雅 正，师生是平等的，同时规定面前人人也是平等的。(2)影响。规定的制定是为了遵守，如果任意更改，那 么规定就没有存在的必要了。作为教师不遵守规定，会对 学生产生不良影响，现在影响他们遵守规矩，将来影响他 们对社会规那么的认可。同时，这也是教师对学生不尊重的 表达，将不利于今后师生关系的健康开展。3 .总结遵守规那么，既是对别人的尊重也是对自己的尊重，更何况 是名教师。题目25：有老师说学生参与教学是浪费时间，你怎么 看？答题方向：这是一道态度观点题，可在说明态度的基础 上，进行论证和总结。解析：1 .表达观点不同意这个观点。教学相长，说明老师的教与学生的学可 以互相促进，共同进步和成长，因此学生参与教学不仅不 浪费时间，而且有助于教学工作的顺序开展。2 .具体论述(1)有助于激发学生学习的主动性和积极性。新课改提 倡学生自主学习，主动探究学习，让学生参与教学正是新 课改理念在教学中的实践运用，可以激发学生学习的热情，积极主动参与到教育教学中来，更好地发生学生的主 体地位。（2）有助于老师更好的开展教育教学活动。在新型师生 关系中，教师应当是教学活动的引导者，让学生参与教 学，可以更好的实现这一教学目的，也有助于老师更好的 开展教学。3 .总结在教育改革的今天，作为老师，要敢于尝试和创新，让学 生积极参与教学，从而更好地促进学生的全面开展。a题目26：因为孩子的问题家长发生吵架，作为班主 任，你会怎么办？答题方向：这是一道人际关系题，要找到题目中的矛盾， 并就矛盾的发生找出可能的原因，并加此妥善解决。解析：1 .表达观点家长爱子心切的心情可以理解，但处理的方式不当。作为 班主任，保持冷静，有责任有义务，帮助沟通协调家长之 间的矛盾。2 .现场处理马上制止，防止造成不良的影响。然后，请家长到办公室 冷静，说明家长这样的行为，不但有损自身的形象，而且 会对孩子造成不良的影响，引导他们认识到这样的行为不 妥。3 .事后处理 通过与家长的沟通，找出吵架的原因，并分情况予以解 决。(1)孩子之间有误会。小孩子活泼好动，难免磕磕碰 碰，或者是恶作剧。如果是这种情况，我会让有错的一方 进行抱歉，并请家长以宽容的心态面对，积极化解误会。(2)孩子之间有矛盾。学生之间的关系非常单纯，即便 有矛盾也是一些小矛盾。如果是这种情况，我会查明事情 的原由，并请家长冷静看待，同时和我一道教育引导孩子 要团结友爱，互帮互助，共同成长。题目27：学生在课堂上睡觉，你怎么办？答题方向：这是一道应急应变题，应当以维护课堂秩序和 正常教学为原那么，课后查明原因，并予以解决。解析：1 .表达观点课学教学是学生获得知识，老师开展教学活动的重要过 程。对于学生上课睡觉这种情况，我一定会高度重视，妥 善处理。2 .课上处理维持课堂秩序。我会通过提高音量，轻敲黑板，或走到学 生身边轻触他的身体等方式，将学生叫醒，并开始趣味性 教学活动，将其注意力吸引到课堂上来。3 .课后处理课下，我会找到这名学生，查清楚上课睡觉的原因，并分 情况处理。（1）身体不适。我会提醒学生注意身体健康，加强锻 炼，保持充分的精力。必要时，我会带学生到医院不医。（2）学习没兴趣。我会采用灵活多样的教学方法，创设 有趣的教学活动，提高学习的兴趣。（3）学习基础差跟不上。我会课后为其补习功课，并在 班级设立一对一学习小组，帮助其提高成绩。4 .反思。出现这种情况，可能是自身的教学方法，或是教 师威信问题，我会在今后改进教学方法，并逐步树立威 信。a题目28：老师上课只盯着成绩好的同学，这个做法你 怎么看？答题方向：这是一道教育教学题，可以从教育公平的角度 进行分析，并提出解决的对策。解析：1 .表达观点不认可这种做法。作为一名老师，应当秉承教育公平的原 那么，平等对待每一名学生。2 .分析危害（1）学生方面。对于学习不好的学生，会伤害其自尊心 以及学习的信心，造成心理阴影；对于学习好的学生，可 能造成其骄傲，甚至三观不正。（2）老师方面。影响教师自身的形象，有失师德，造成 不良的社会影响。（3）师生关系。不利于平等民主师生关系的建立，进而 不利教学工作的顺利开展。3 .提出对策（1）教师要加强师德培养，并树立正确的教师观，一视 同仁，不唯成绩论。（2）学校要加强教师培训。既要注重专业能力的培养， 更要注重师德的培养和引导。（3）相关教育主管部门要加强监督。对于出违背教育公 平，有失师德的行为予以严肃处理。a题目29：家长说老师不苟言笑，不敢和老师交流，老 师听到了该怎么办？答题方向：这是一道人际关系题，要本着阳光心态的原 那么，分析原因，并对症下药。解析：1 .表态家校合作，有利于促进学生健康成长。因此，作为教师， 应当加强与家长之间的沟通，出现问题，及时解决。2 .分情况处理（1）与家长