辽宁省阜新市2021年中考语文试题【含答案】.docx

辽宁省阜新市2021年中考语文试题试卷各位同学请注意：务必将试题答案写在答题卡对应的位置上，否那么不得分。千万记住哦! 一、积累与运用（总分值20分）I.I.卜列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项为哪一项）（2 分）2.A.踊跃B.佃农C.推崇D.召唤(yong)(dian)(c 6ng)(zh ao)瞄准逞能炽热屏障(m iao)污秽(h ui)(cheng)(c hi)(zh ang)苍海桑川(cang)翘首缅怀蛮横以下句子中加点成语运用有误的一项为哪一项（(qiao)(m i an(hcng)(2 分)自吹自擂一泄千里振耳欲聋(lei )(xie)(zhcn)A.“整本书阅读”受到广泛关注，这项教学活动在我市局部中小学也开展得绘再绘售。B.中国共产党经过百年淬炼锻造形成的一系列伟大精神历久弥新，是我党珍贵的精神财富。C.为构筑群体免疫屏障，医护人员夜以继日地给广大群众接种疫苗，在疫情防控工作 中做出了巨大贡献。D.袁隆平将一生浸在稻田里，用一粒种子M写源源柱园的稻田史诗，将功勋镌刻在广阔的大地上。3 .以下句子中没有语病的一项为哪一项（）（2分）A.三星堆遗址展现了古蜀文明从孕育、成长、诞生，到达顶峰，再到衰落的过程。B.阜新市抓住京沈高铁全面开通的契机，全力传递“玛瑙文化”“蒙古贞风情”等文化旅 游品牌。C.短视频平台应加强管理，防止出现低俗无价值的作品。D.你好，李焕英票房超过5（）亿，是因为它唤醒人们对亲情的向往的原因。4 .以下各项中分析有误的一项为哪一项（）（2分）不经意间的一件小事蕴含温暖，不起眼的一件物品饱含真情。它们悄无声息地治愈 了我们的心灵。即使这个世界千疮百孔,也有人对你真心以待，给你无微不至的关心。 所以，在前行的路上，你应该抬起头来去发现身边的美好，放慢脚步去摩堂身边的温情， 这样就会收获惊喜。A.文中加点词语“治愈”“感受”都是动词。B.文中画线的“饱含真情”是动宾短语，“千疮百孔”是并列短语。C.“不经意间的一件小事蕴含温暧，一句中，“不经意间”是定语。（1分）；强调B星能够快速准确监测气象变化的特点（1分）；激发读者阅读兴趣（1分）。 18.（2分）“以内”表示范围，起限制作用（0.5分）。说明风云四号B星的温度探测结果与 真实值的偏差不超过0.5摄氏度（1分）。“以内”表达说明文语言的准确性严密性（0.5 分）。19 .（2 分）B（四）议论文阅读（9分）20 .（2分）读书终是在细节中读自己。（答“读书终是读自己''也可）21 .（3分）首先提出本段观点：一本名著的伟大，不只因为主题，更在细节（1分），然后 列举了人们读约翰克里斯朵夫和水浒传不仅关注主题，更品读细节的两个例子 （举例论证）证明本段观点（1分）。最后得出结论：品读细节才能感受名著的魅力（1分）。22 .（2分）举例论证（1分），列举读战国策老人与海等名著时能读出自己渴望拥有 的美好品质的事例，具体有力地论证了“每一本书中都蕴藏着你所期待的自己”的观点， 进而论证本文中心论点，使论证更有说服力（1分）。23 .（2分）B （1分）理由是王小波的名言强调把知识压缩成“药丸子''就没有了乐趣，形象地证 明了读'浓缩版名著”的危害（1分）。所以选B。三、写作（总分值40分）24 .评分标准：卷类内容结构表达一类卷40-35 分中心非常明确 内容具体充实 观点准确鲜明结构很完整 条理很清楚 分段很恰当文体规范 语言流畅 没有语病二类卷34-28 分中心明确 内容具体 观点准确结构完整 条理清楚 分段恰当文体规范 语言通顺 语病较少三类卷27-21 分中心较为明确 内容较为具体 观点基本准确结构基本完整 条理基本清楚 分段基本恰当文体基本规范 语言基本通顺 语病数量较多四类卷20-14 分中心不明确 内容不具体 观点不准确结构不完整 条理不清楚 分段不恰当文体不够规范 语言不够通顺 语病较为严重五类卷14分以下全文中心错乱 内容不合题意 观点态度错误无结构 少段落 不成篇文体不合规范 语言极不通顺 语病非常严重D. “即使这个世界千疮百孔，也有人对你真心以待，给你无微不至的关心”是条件关 系复句。5 .名著阅读。（2分）“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮前行 的路。”名著中一些人物勇于追求理想，奏响了生命的乐章！请从下面的人物中任 选其一，然后仿照例如写一句话。祥子简爱唐僧例如：尼摩船长是海底两万里中的人物，他用巨额财富支援被压迫的民众，追求正义、平等的理想。是中的人物，.古诗文默写。（8分）（1）但愿人长久，。（苏轼水调歌头明月儿时有）（2） ,往来无白丁。（刘禹锡陋室铭）（3）山河破碎风飘絮，o （文天祥过零丁洋）（4） ，心忧炭贱愿天寒。（白居易卖炭翁）（5）兴趣是一种甜蜜的牵引，能引领你在学海中畅游。正如论语）十二章中所说:（6） 一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当，尽管前路充满坎坷，青年人仍要 有李白行路难（其一）中“, ”的乐观精神 和远大志向。7 .对下面两首诗赏析有误的一项为哪一项（）（2分）【甲】春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。【乙】前出塞（其六）杜甫挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。杀人亦有限，列国自有疆。苟能制侵陵，岂在多杀伤？【注】列国：各国。侵陵：侵略。A.甲诗中“搔更短”“不胜簪”以特写镜头将忧国、伤时、思家之情浓缩在诗人苍老的形象中。B.乙诗以“射人先射马，擒贼先擒王”指明作战取胜的关键。并用比喻说明凡事击中要害 就容易成功的道理。C.两首诗都写到战争，甲诗写出了在连绵的战火中，久盼家书而不至的急迫心情；乙 诗用反问强调了以强兵制止侵略的思想。D.两首诗都表达了杜甫爱国忧民的情怀，甲诗融情于景，乙诗在记叙中抒情。二、阅读（总分值40分）（一）阅读下面甲、乙两段选文，完成811题。（1（）分）【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤软裂 而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人*日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀， 右备容臭，炸然假设神人；余那么编袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者,不知口体 之奉不假设人也。盖余之勤且艰假设此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子 之宠光，级公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？（选自送东阳马生序）【乙】宣子忧贫，叔向2贺之。宣子曰：“子贺我何故？ ”对曰：“昔栾武子无一卒之 田）宣其德行，顺其宪那么，诸侯亲之，戎、狄怀之，以正晋国。郤昭子，其富半公室外*其家半三军，侍其富宠以泰:于国其宗灭于绛仇,唯无德也。今吾子有栾武子之贫，吾以 为能其德矣，是以贺。”宣子拜稽首焉，曰：“起也将亡，赖子存之。”（选自国语叔向贺贫）【注释】宣子：即韩宣子，晋国上卿，又名韩起。叔向：晋国大夫。栾武子：栾书，晋国上卿。 一卒之田：即百顷土地。上卿享受的待遇应该是五百顷田地。郤（XI）昭子：郤至，晋国卿。公 室：国库。泰：骄横。绛：晋国的国都。8 .以下句子中加点词语解释有误的一项为哪一项（）（2分）A.媵人持汤沃灌（热水）B.缀公卿之后（跟随）C.诸侯亲之（亲自）D.起也将亡（灭亡） 9 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）余那么编袍敝衣处其间，略无慕艳意。（2）宣子忧贫，叔向贺之。10 .用“尸为乙文画波浪线的句子断句。（断两处）（2分）侍其富宠以泰于国其宗灭于绛.【甲】【乙】两文都运用了比照手法，甲文中作者与同舍生求学条件相差悬殊，他却 能保持内心充实和强大，其中的原因是“乙文将栾、郤两个家族 的兴衰作比照，用“”道出郤昭子家族衰败的原因。（请分别用文中 原句回答）（2分）（二）阅读下面选文，完成1216题。（14分）在松林里睡眠李汉荣少年时，在野地里睡眠是经常的事。我最难忘的一次睡眠，是在凤凰山的松林里。凤凰山离我家有几十里路，同村的孩子经常结伴到那里采野菜、拾地软、捡蘑菇。 有时，我也一人上山。那年秋天，我就单独上凤凰山捡蘑菇。到了山上，走进松林，雨后的松树散发着 浓郁的松香气息。我在林子里转了一会儿，竟没有看见想象中遍地的蘑菇，只发现松软 的地上，有一些小脑袋探头探脑，藏在泥土里不肯露面。我也不忍心向它们下狠手，它 们是孩子，我也是孩子，孩子都是怕受惊、怕疼的。因为已经赶了十几里路，我累了，就躺在厚厚的松针上，听着鸟鸣声和林中的风 声，一会儿就睡着了。睡了大约有几百年之久（年少的时光总是地久天长，酣睡一觉，就有一梦千年的 恍惚之感），一阵奇痒将我惊醒。一只不知名的小鸟竟歇在我的头发上，为我抓痒痒，整 理发型。我手一伸，一睁眼，小鸟忽地飞了。我在哪里？不像在家里的床上，不像在河 边的青草地上，也不像在水浒传中的阴森林子里（那时我已读过水浒传的连环 画卜终于完全醒过来，哦，我是在凤凰山，在松树林里，我是来捡蘑菇的那个孩子。这时，阳光透过林梢洒在地上，我站起来，一看，呀，我的面前，是一片片、一 簇簇彩色的蘑菇白色的、灰色的、粉红的。妈妈告诉我，白的是槐树的魂变的，灰 的是杨树的魂变的，粉红的是松树的魂变的，它们没有毒，不是毒蘑菇，它们是林子里 的精灵，是树的香魂。我蹲下来，屏住呼吸，无比惊喜又无比心疼地面对着它们。我不忍心采下它们。 受了一缕阳光的邀请，在我熟睡的时候，它们从各自的梦境里醒来。经过漫长的跋涉， 它们走出笼罩了它们数千个世纪的夜雾。终于，它们睁开眼睛，看见了一个孩子，与它 们相似的孩子，也在做梦的孩子，多么可爱善良的孩子！除了梦，他身上竟没有任何别 的东西。它们也是这样的：除了梦，它们身上没有任何别的东西。于是，它们提着盛满 露珠和清香的花篮，提着一生的心愿和梦，围过来，围绕着一个孩子的梦，它们静静地 绽开了各自的梦。此时，没有一个人知道，没有一个人看见，松林深处，只有那个孩子亲自参与了 这个天堂里的故事你当然能想到故事的结局：那个孩子没有采蘑菇，他柔软的手几次伸出，最终又 返回，返回到柔软的位置。他怎么忍心拔掉和撕碎那些纯真柔软的梦呢？他提着篮子轻 轻地走出林子，他的篮子是空的，然而，他的篮子真的是空的吗？他空空的篮理"盛 满露珠、鸟鸣、型“盛着一生中最纯渣的记忆。（摘自复旦大学出版社睡眠之书）12.阅读选文段，理清文章脉络，补全内容。（2分）段落概括 内容"我''走进松林， 看见小蘑菇。A松林中“我”看见 蘑菇，它们在“我” 熟睡时“醒”来。B13.从修辞角度赏析选文第段中的画线句子。（3分）14 .从描写的角度品析下面句子的表达效果。（3分）我蹲下来，屏住呼吸，无比惊喜又无比心疼地面对着它们。6结合选文内容，分析最后一段画波浪线句子的含义。（3分）16 .结合选文内容联系生活实际谈谈你的感悟。（3分）（三）阅读下面选文，完成1719题。（7分） 洞悉风云变幻的“千里眼”2021年6月3日凌晨，风云四号B星搭乘长征三号乙运载火箭在西昌发射中心成 功发射。作为我国新一代静止轨道气象卫星的首颗业务星，它主要应用于天气分析和预 报、环境和灾害监测等领域。风云四号B星在继承风云四号A星综合探测能力优势的基础上，在高频率、高分 辨率、高灵敏度等方面能力将进一步提升。风云四号A星每5分钟对我国及周边区域成像1次，风云四号B星在A星的基础 上，实现百万平方公里区域1分钟级连续观测成像。这将帮助预报员更灵活地观察台风、 暴雨等中尺度灾害性天气的结构及其演变的精细化动态，也让短时强降水、飓（biao）线、 雷暴等小尺度、短生命史、破坏性大的强对流天气更容易被识别和捕捉。风云四号B星 投入使用后，可以为预报员提供更精准的气象信息。风云四号B星的静止轨道干涉式红外探测仪空间分辨率也从16千米提高到12千 米。这就意味着探测的格点更细、能够获得更丰富的晴空大气温、湿度廓线数据，能够 更好地辅助气象决策。除提高了频率和分辨率外，风云四号B星将提供比A星更高的探测灵敏度和探测 精度。它可在36000千米距离精确感知到地球大气0.05摄氏度的温度变化，其温度探测 结果与真实值的偏差在0.5摄氏度以内，相比A星提高1倍。这将为区域数值天气预报 提供更高精度的初始资料数据，提高对突发天气的预报精度。此外，风云家族早已被世界气象组织纳入全球业务应用气象卫星序列，成为空间 与重大灾害国际宪章机制的“值班卫星风云气象卫星正持续为118个国家和地区提供 数据产品和服务。即将“入职''的风云四号B星与A星双星联手，扩大了气象观测的范围。 观测范围将西达印度洋、东逾太平洋国际日界线，不仅完全覆盖我国国土面积，且囊括 了西北太平洋、大洋洲等更广阔区域。遥望星空，风云四号B星加入风云家族后，在广袤的天际监测着气象的变化，是 气象预报员的“千里眼特别为"一带一路'气象服务提供了有力的支撑。（选自新华每日电讯有删改）.请简述选文标题的表达效果。（3分）17 .选文第段中加点词语“以内”不能删掉的原因是什么？ （2分）.下面对选文内容理解正确的一项为哪一项（）（2分）A.“风云四号B星在A星的基础上，实现百万平方公里区域1分钟级连续观测成像。” 这句话运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了 B星具有高灵敏度的特点。B.风云四号B星在继承A星综合探测能力优势的基础上，在高频率、高分辨率、高灵 敏度等方面能力将进一步提升，还与A星联手，扩大了气象观测的范围。C.风云四号B星的静止轨道干涉式红外探测仪空间分辨率从12千米提高到16千米。D.风云四号B星早已被世界气象组织纳入全球业务应用气象卫星序列，成为空间与重 大灾害国际宪章机制的“值班卫星（四）阅读下面选文，完成2023题。（9分）读书终是读自己小小的书店里都摆放着“名著缩印本“，据说是为中小学生量身定制的。它只保存 故事框架和主题，大量细节、对话和心理描写被删除。要知道，一本名著之所以伟大，从来不只是因为它的主题，更在于围绕这个主题， 它有太多“人人心中有，个个笔下无”的动人细节。比方，傅雷在翻译约翰克里斯朵夫 的时候，已经把主题“英雄不是没有脆弱的时候，只不过不被脆弱征服罢了。”写在了五 卷本的扉页上。人们还是热衷于读这部名著。又比方水浒传能位列中国古典四大名 著之一，不只因为它表现了“官逼民反”的主题，更因为它塑造了一个个鲜活的人物形象。 所以说，品读细节才能感受名著的魅力。这样看来，那些所谓的“浓缩版名著”，是对读者的欺骗。拿掉了最优美的文字和 最值得回味的细节，只保存一个主题，孩子们就没有机会读到原汁原味的作品。这还不 是最糟糕的，更不幸的是当他们以后有机会和真正伟大的原著相遇时，却不再看了，因 为他们认为自己看过了，而且可能不太喜欢。其实，阅读就像一段旅程，随着年龄的增长，亲近文字慢慢会成为你的一种不可 或缺的习惯。品读细节才能和书中人物的心灵产生共鸣，映照真实的自己。这样，你永 远不会孤单，永远倍感踏实。每一本书中都蕴藏着你所期待的自己。读战国策，当唐雎拔剑而起的时候，你 可以读到英勇无畏的自己；读老人与海，当老人紧紧拽住大鱼不放手的时候，你读到 永不言弃的自己；读草房子，当杜小康在暴风雨中寻找鸭子的时候，你和他共同变得 坚强当你读书时，你会发现焦虑的心平息下来了。你会发现你百思不得其解的困惑， 千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的答案，突然有种豁然开朗的感觉。 真正使阅读成为一种深刻而愉悦体验的，是你从中找到了自己，塑造了自己。而每一本 在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中蕴藏着未来你更期待的那个自己。因此，当你再次捧读名著时，别功利。请记住：读书终是在细节中读自己。（摘自白说有删改）.本文的中心论点是什么？ （2分）20 .简述选文第段的论证思路。（3分）.第段运用哪种论证方法？有什么作用？ （2分）21 .下面名言哪那么更适合作为第段的论据？请简述理由。（2分）A.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。北宋 苏轼B.知识虽然可以带来幸福，但假如把它压缩成药丸子灌下去，就丧失了乐趣。作家王小波三、写作（总分值40分）22 .从下面两题中任选一题，按要求完成作文。（1）题目：带着 起程（2）万事万物皆可入画，亲人师友的关怀，是一幅饱含深情的画；努力拼搏的身影， 是一幅催人奋进的画；敢于担当的英雄，是一幅永载史册的画；祖国的大好河山，是一 幅雄奇壮美的画你也可以画一幅画，画风景，画梦想，画盛世中华请以“画”为话题，题目自拟，写一篇文章。要求：假设选题目（1）,请先将题目补充完整，然后作文。立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。字迹工整，卷面整洁（到达此要求，评分时可酌情奖励2分）。文中不得出现真实的人名、校名。2021年阜新市初中毕业生学业语文试题答案及评分标准一、积累与运用（总分值20分）1.（2 分）B 2. （2 分）A 3. （2 分）C 4. （2 分）D5 . （2分）写知名著（1分）；仿写（1分）。答案例如：祥子是骆驼祥子中的人物,他用攒了三年的钱买了第一辆新车，努 力实现改变生活现状的理想。简爱是简爱中的人物,她敢于放弃自己赖以生 存的.1：作，追求人格独立、自由的理想。唐僧是西游记中的人物,他历经 九九八卜一难实现去西天求取真经的理想。6 .（8分）（每空1分，有错别字的，该空不给分）（1）千里共婵娟（2）谈笑有鸿儒（3）身世浮沉雨打萍（4）可怜身上衣正单（5）知之者不如好之者，好之者不如乐之者长风破浪会有时，直挂云帆济沧海. （2 分）D二、阅读（总分值40分）（一）文言文阅读（10分）（2 分）C7 .（4分）（1）我却穿着破旧的衣服，生活在他们当中，一点不羡慕他们。（2分） （2）宣子正为贫穷发愁（忧虑），叔向向他道贺。（2分）.（2分）侍其富宠/以泰于国/其宗灭于绛。8 .（2 分）【甲】以中有足乐者（答“以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。”也可）（1分） 【乙】唯无德也（答“侍其富宠，以泰于国”也可）（1分）。（二）记叙文阅读（14分）.（2分）A:“我”睡在松林，被小鸟惊醒；B: “我”提着空篮子，走出松林。9 .（3分）运用拟人的修辞手法（1分），将小蘑菇人格化，生动形象地写出了小蘑菇刚要 露出泥土的情态（1分），表达了“我”对小蘑菇的喜爱之情（1分），语言富有情趣。（意 思接近酌情给分）.（3分）动作描写和心理描写（1分）。生动形象地写出“我”见到长出来的蘑菇时既兴奋又 不忍心采下它的样子（1分），表达了“我”对蘑菇的喜爱和对大自然的热爱之情（1分）。10 .（3分）这句话的意思是说，虽然篮子是空的，但是却装满了“我”对大自然地热爱（1分）, 对人与自然和谐相处地向往（1分）。童年这段亲近自然的美好记忆让“我”一生难忘（1 分）。（意近即可）.（3分）例如：选文告诉人们应该亲近大自然，热爱大自然，与自然和谐相处。我们平时 应该走出高楼林立的城市，去乡间，去丛林，用心感受大自然的美好，同时不破坏自然, 爱惜花草树木，这样世界才更美好。（意近即可）（三）说明文阅读（7分）.（3分）运用比喻修辞，把风云四号B星比喻成“千里眼”，生动形象地点明本文说明对象