中小学校内劳动教育实践基地建设认定标准.docx

中小学校内劳动教育实践基地建设认定标准一、管理规范学校重视，把劳动教育作为学校人才培养目标的有机组成部 分，并纳入教育教学计划，注重顶层设计，系统规划各年级学生 的劳动教育。特色工程有教育教学方案，有健全的管理制度和综 合素质评价体系。二、场地建设因校制宜，配置5个及以上的劳动实践教育场地和1个及以 上劳动实践教室（实训基地），劳动实践教室（实训基地）一次 性至少可容纳一个班的人数。三、课程设置学校每学年设立劳动周，劳动教育课每周不少于1课时，至 少有5个适合学生劳动实践教育的主题课程，对不同学段的劳动 实践教育有层次性区分。小学低中年级以校园劳动为主，小学高 年级和中学有安排校外劳动实践活动，职业学校有安排职业体验 活动。四、师资配备配有与学生规模相适应的专兼职相结合的劳动教育师资队 伍，把劳动教育纳入全体教师培训内容。每个劳动基地需要配置 1-2个专职或至少3-5个兼职指导师。五、配套设施建立劳动教育器材、耗材补充机制，相关基础设施配套齐全、 布局科学合理，相关的教学仪器、劳开工具、设施设备性能完好。六、平安保障重视对学生的平安教育，确保劳动实践环境布置、设施建设、 设备器材无平安隐患，劳动课程设计要落实平安保护措施，制定 平安事故预防措施和事故抢险预案，并落实平安责任。