人教初中地理七下《6第2节 自然环境》word教案 (3).doc

第二节自然状况【教学目标】1、通过对亚洲的深造，使用地图及有关资料归纳出大年夜洲的地形、气候、河流特征，并分析其相互关系2、理解河流分布与地形之间的关系。3、培养老师热爱我们所居住的大年夜洲亚洲的优良情感，激发老师的骄傲感；【教学重点】亚洲地形与河流分布的关系【教学难点】使用地形图跟地形剖面图描画地域某一地势变卦及地形分布特征。【教学方法】解说法、读图指导法、练习法等。【教具准备】多媒体课件【教学过程】环节教师活动知识点老师活动方案意图导入新课新授自破深造小组协作播放亚洲雄风歌曲提征询复习地形图的阅读方法过渡：要理解一个大年夜洲的自然状况，除地理位置外，还需见解它的地形、湖泊、河流及气候等方面。从这首熟悉的歌曲里，你听到亚洲的大年夜自然里有什么了吗？你感受到了亚洲的骄傲在那儿了吗？地形图按照什么来分层设色的？每种颜色各代表什么高度？读海深陆高表根外地形有哪五种？一、展示图片1“亚洲地形图见解一些要紧的地形区，描画一下他们的位置跟大年夜抵海拔1组：青藏高原、喜玛拉雅山及主峰2组：帕米尔高原、蒙古高原3组：西西伯利亚平原、华北平原、印度河平原跟德干高原、伊朗高原4组：阿拉伯半岛、马来半岛二、按照以上的读图分析，从位置跟海拔两方面考虑总结：亚洲地形特征：坎坷特不大年夜，地势中间高，四周低听歌曲谈感受看图抢答老师查图讨论回答出各地的地理位置，海拔高度差异组的老师展开竞赛，抢答，爽朗气氛通过不雅观看、比较，培养老师的动手把持、动眼不雅观看才干。自破深造小组协作展示图片2“亚洲大年夜地形与河流分布图指导老师读图回答读书“亚洲大年夜陆沿30度北纬的地形剖面图跟北美洲沿40度北纬的地形剖面图，不雅观看区不两图三、写出图中代号所代表的地理事物的名称。海洋阿拉伯海亚丁湾，宁静洋。河流：a乌拉尔河，b叶尼塞河，c印度河。湖泊：d：_里海_。山脉：A乌拉尔山脉，B大年夜高加索山脉，C喜马拉雅山脉，D小兴安岭。半岛：甲阿拉伯，乙印度，丙中南四、从两幅图中比较亚洲跟北美洲地形的差异亚洲在东东倾向上地势表现出坎坷大年夜，中部高，两侧低的特征。北美洲在东东倾向上地势西高东低过渡：河流是构成自然状况的另一要紧因素，下面我们来理解一下亚洲地形与河流分布的关系老师分组讨论各小组相互抢答评选优胜小组给以惩处老师读图分组讨论各小组互相互订交流归纳小组协作通过读图导学，让老师对提高读图认图析图才干,活学活用自破深造小组协作小结展示图3“亚洲地形图在图上寻出几多条大年夜河，展示图4不雅观看河流的位置、流向及注入的海洋。指导老师读课本图展示练习题目五、一寻出长江、印度河、叶尼塞河、勒拿河宁静洋长江、黄河、湄公河印度洋印度河、恒河、伊洛瓦底江北冰洋鄂毕河、叶尼塞河二寻出里海、贝加尔湖、去世海世界最大年夜的湖泊是里海，最深的湖是贝加尔湖，世界海洋最低点是去世海三亚洲非常多大年夜河均发源于中部的山地、高原，并呈放射状流向海洋六、回答北美洲地形的特征七、本课重点知识亚洲地形跟河流特征河流分布与地形之间的关系老师读图分组讨论抢答各组相互交流归纳亚洲的大年夜河在分布上的特征。分组讨论抢答稳定练习跟不雅观看才干，并通过小组内协作交流，培养老师精确表达跟勾搭协作才干总结回想地形跟河流地形：亚洲空中坎坷特不大年夜，地势中间高，四周低。河流：向四周呈放射状分布【练习】读“亚洲地形图，回答： 1A             山脉；B             山脉；C             山脉； 2河流：D            ；E             ； 3高原：G             高原；H             高原； 4平原：             平原；             平原；5半岛：          半岛。