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    班主任工作计划三年级下学期.docx

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    班主任工作计划三年级下学期.docx

    班主任工作计划三年级下学期新的学期即将到来,小伴侣们即将步入三年级下学期,随着孩子们年龄的增长,我们的工作打算也要做出相应的转变啦!下面是由我为大家整理的“班主任工作打算三年级下学期,仅供参考,欢迎大家阅读。班主任工作打算三年级下学期【一】新的学期,又是要制定小学班主任工作打算的时刻了。我是三年级的班主任,这个班级是我从一年级带班始终这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟识了,对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以对再次进行综合教育方面有了进一步准备。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定三年级班主任工作打算如下:一、指导思想以学校总体工作打算为指导,以深入开展素养教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探究班级工作的新特色。二、学生概况本班共有xx位学生,其中男生xx人,女生xx人,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新方面仍有待锻炼和培育。三、工作目标本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培育一个团结、向上、文明的集体。四、工作重点1、继续抓学生的常规养成教育,培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育。3、搞好每位学生的自我爱护教育,增添安全意识,形成肯定的能力。五、具体工作贯彻“德育为先,以人为本的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德。1、抓好班级一日常规的治理实施,培育学生良好的养成教育。2、提高宣扬栏、墙报质量,营造良好的班级气氛,构建良好的班级文化。3、通过各种的校会、班会、晨会,组织学生学习小学生日常行为规范、小学生守则,形成和促进良好的班风、学风。4、通过学校和班级的各种活动,培育学生自信念和集体观念,增添班级凝聚力。5、结合常规教育,培育学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康进展。7、以各个节假日为契机进行各种活动,进行思想教育。如开展尊师重教,文明有礼的活动;进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。8、利用课余与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,准时疏导解决学生的问题。9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。10、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣扬工作。11、利用班会课、班刊、宣扬栏等途径对学生进行各项安全教育:如交通安全、用电、防火、自我爱护、食品卫生等安全。12、定期召开班干部会议,培育一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及主动分子的模范带头作用,以他们为班的核心力量,推动整个班集体形成良好的班风和学风。13、学校教育与家庭教育相结合:平常,通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长帮助鼓舞或关心学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,准时找到问题所在,对症下药。结合本班状况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好支配,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。14、加强与科任老师的联系沟通,准时发觉问题、解决问题,共同教育好学生。15、多巡堂,时刻留意学生的状况。班主任工作打算三年级下学期【二】又是一个学期开始了,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定工作打算如下:一、班级基本状况新学期我班共有xx名学生,男生xx人,女生xx人。行为习惯方面:学生能根据肯定行为规范自己,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课奔跑,不佩戴红领巾现象严重,常常要老师提示。少数学生有尊师敬长的行为,大部分学生未养成良好习惯。学习兴趣深厚,但大部分学生思维一般,作业能按时完成,但也有少数学生没有很好的学习习惯。二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、具体措施当班主任,我觉得就应当多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和安全,所以我从以下几点实行具体管理措施:一常规教育方面三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我确定从以下几点入手:1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,准时进行点拨、指导,加强教育。2、在小学德育工作打算中重点说明合理利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增添学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。如:对于学生的书写读的姿态,我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提示与关心。二班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因此,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展跳绳、做游戏、踢毽子等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,准时监督,准时管理。三卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求穿着干净,做好三勤,桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教育。四班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制包括班长和组长,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有独特的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。五其他方面班级管理中还应注重个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的目光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改良。若有缺乏之处,敬请领导和老师批判、指正。班主任工作打算三年级下学期【三】转瞬间,假期匆忙而过,劳碌紧急的新学年又来到了。接任班主任工作以后,来到教室看到孩子们一个个意气风发,生机勃勃的样貌,我对今后的工作也充满了信念.上一个学期,在任老师的带着下班群众建设取得了必需的成果。在各科任课老师的共同发奋下,基本上构成了良好的学习气氛,全班构成了一股专心向上的学习风气。在提高成果的同时,班级的管理工作也得有条不紊的进行。针对上一学期的班级状况,这一学期我又有了新的目标。能否构成一个专心向上,发奋学习,团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班群众中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。独特是三年级,比较特别,一些学生还处于朦胧阶段,因此更要留意做好引导工作。在培育班群众方面,本学期我主要从以下几方面入手:一、指导思想端正学习看法,转变懒汉作风,建立一个团结、礼貌、守纪、刻苦、勤奋、互助的班群众。使学生全面、健康的进展。二、状况分析我班有学生xx人,透过上学期的要求,培育。此班学生思想素养比较高,上进心比较强,人人喜爱班群众,个个能为班群众争光添彩。学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成果也在渐渐提高。此班干部职责心强,有为大家服务的精神。卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些缺乏,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分理解潜质偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆布小东西,思想开“小车,作业看法不端正,书写质量差,拖拉现象严重。三、任务与目标1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委,明确分工,各负其职。4、开展比学、互助活动,构成深厚的学习风围。5、增添卫生意识,培育学生良好的卫生习惯。6、专心协作学校开展各项活动。四、方法措施1、开学后准时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。2、依据学校对班级量化评比标准,结合班上实际状况,制定切实可行的班务制度。主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。3、依据上学期干部的表现,采纳民主选举的方法,选出自己信任的班委成员,然后明确分工,各负其职,并准时指导好班干部的工作。4、班上开展比学,互助活动。采纳人与人,组与组竞赛,采纳优包差互助学习,准时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。5、增添卫生意识,常常教育、要求他们,并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生习惯。6、培育学生良好的学习习惯。主要包括:读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。7、协同科任教师搞好教学工作,准时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。8、专心参与学校组织的各项活动,有为班群众争光添彩的意识。班主任工作打算三年级下学期【四】本学期以树立素养教育、德育为先的教育思想,坚持从我校的实际出发、从班情出发,遵循学生的身心进展要求,以加强学生思想道德建设为重点。尽全力抓住教学质量这条生命线,开展高效课堂活动,努力开创教育工作的新局面。一、班级现状分析1、我班共有xx名同学,在这个学期,学生都能够认识到这个阶段的关键性和重要性,在思想上比以前更重视,在开学初呈现出比较良好的势头,但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习看法,所以,担忧大部分同学不能持之以恒。2、全班同学在任课老师的关心下,各门功课均衡进展,在期末考试中,英语,物理成果有很大的进步,其他学科成果比较平稳。3、班级在学生的自主管理中,班级同学能够自己约束自己,克制自己,能主动承当责任。在学校各项活动中都取得较好的成果,自习课也能仔细完成作业,保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。二、班级目标1、加强班级管理,树立良好班风学风,增添班级凝聚力,培育学生学习意识,竞争意识。2、每个学生都有明确的目标打算近期目标和长远目标,并且有信念去实现理想,考取重点高中。3、做好培优补差尤其是边缘生的提高工作。三、工作重点1、加强班级管理,抓学生行为日常规范。2、定目标,树典范,营造良好的学习环境。3、加强学法指导,培育独立学习能力和抗挫能力,克服学生的厌学心理,做好培优补差工作。4、做好家长讲堂工作,滋润学生健康成长。5、开好家长会,做好家校育生工作。6、取消班委会,开展学生自主管理工作,责任到人,自主进展,自主完善。四、具体措施抓纪律,树班风。纪律是形成良好班风的保障,我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的班风,这不但有利于我们的学习,更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。加强班级文化建设,营造良好的学习气氛。培育学生自主管理能力。初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主见让同学能够尝试独立完成,这是培育学生能力的一个有效途径。需要依据班级状况自主制定班级管理规划,自己完成发觉问题、解决问题的步骤,不能够凡事都等待老师的处理。尤其是每天的值日班长,更应做好老师与学生之间的桥梁工作,准时向老师反映同学们的建议和想法,是师生之间能够得到准时的沟通,这有利于学生的学习和进展。我们要让班级形成一种相互关心,共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习阅历沟通,使同学能够对自己的学习方法进行反省和改良,从而提高学习成果。总之,作为班级一个分子,凡事要以身作责,时刻关怀班级,使整个班级形成一种良好的自主管理模式。抓好教学质量,亲密协作科任教师的工作,和其他任课老师进行准时沟通使班级各科成果稳步上升,保持优势学科的长足进步,扭转弱势的落后局面,促进各科间的平衡,确保及格率,提高优秀率,力争完成学校的指标任务。加强对学生心理素养的教育。而心理素养教育是素养教育的基础。由于初三学生的学习负担加重了,面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求,从而产生了不同程度的心理问题,而作为班主任就要关心学生调适心情,为他们准时做好心理辅导。重视体育锻炼,提高身体素养。毕业年级的学习压力很大,所以更要重视学生的体育锻炼,协作体育老师抓好体育课的质量,同时加强和家长的联系,共同重视对学生的健康教育。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第16页 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