2022幼儿园小班语言教案《小动物的雨“伞”》41623.docx

幼儿园小班语言教案?小动物的雨“伞?小班语言公开课教案?小动物的雨“伞?活动目标：1、初步学会儿歌，会用"是的伞"的句式来创编儿歌。2、学会叠词"高高的"、"圆圆的"、"绿绿的"、"红红的"。活动准备：PPT课件活动过程：一、导入：1.有一天，天气特别晴朗，在美丽的森林里小动物们都出来玩了，我们一起看看谁来了。2.小动物们玩得可快乐了，突然间放下雨音乐3.下雨了，小动物们该怎么办呢4.出示图片大树、蘑菇、荷叶、花，请你们来猜猜看小动物们会把什么当做伞呢二、学习儿歌1.教师朗读儿歌2.儿歌的名字叫什么3.谁躲在了大树下面原来大树是小鸟的伞儿歌中的这一句老师是怎么说的呢重点学习叠词：高高的学说：高高的大树是小鸟的伞4.谁躲在了荷叶下面呢原来荷叶是青蛙的伞学说：绿绿的荷叶是青蛙的伞，5.蘑菇是谁的伞呢学说：圆圆的蘑菇是小兔的伞。6.花儿是谁的伞呢学说：红红的花儿是蝴蝶的伞小结：下雨的时候，小动物们都把自己身边、熟悉的东西变成了一把有趣的伞。7.教师与幼儿分组练习儿歌教师：高高的大树是幼儿：小鸟的伞8.交换练习儿歌9.集体念儿歌三、创编儿歌1.高高的大树除了是小鸟的伞，还有可能会是谁的伞2.引导幼儿用句式"是的伞"来创编四、延伸请你们回到教室再将自己编的儿歌念给大家听听，好吗附儿歌?小动物的雨伞?哗啦啦，下雨了，高高的大树是小鸟的伞，绿绿的荷叶是青蛙的伞，圆圆的蘑菇是小兔的伞，红红的花儿是蝴蝶的伞，哗啦啦，下雨了，大家都有一把伞。内容总结1幼儿园小班语言教案?小动物的雨“伞?小班语言公开课教案?小动物的雨“伞?活动目标：1、初步学会儿歌，会用"2是3的伞"的句式来创编儿歌42、学会叠词"高高的"、"圆圆的"、"绿绿的"、"红红的"3