青岛版2020-2020学年六年级上册专项复习八:用图像表示变化关系.docx
-
资源ID:63394403
资源大小:12.50KB
全文页数:4页
- 资源格式: DOCX
下载积分:9.9金币
快捷下载
![游客一键下载](/images/hot.gif)
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
青岛版2020-2020学年六年级上册专项复习八:用图像表示变化关系.docx
青岛版2020-2020学年六年级上册专项复习八:用图像表示变化关系青岛版2019-2020学年六年级上册专项复习八:用图像表示改变关系 姓名:_ 班级:_ 成果:_ 小挚友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,信任你肯定是最棒的! 一、 选择题 (共11题;共22分) 1. (2分)星期六小明和家人从家中动身,乘车0.5小时后,来到离家10千米远的植物园,巡游1小时后,走出植物园,休息1小时,然后乘车0.5小时返回家中。下面的折线统计图中,( )描述了这一活动的过程。 A . B . C . 2. (2分)A、B代表家长和孩子,下图表示他们的关系, 表示B是A的儿子,那么A是B的( )。 A . 姨妈 B . 爷爷或奶奶 C . 妈妈或爸爸 3. (2分)如图是小月放学后的活动状况。下面的描述中( )与图意不相符。 A . 学校到书店的距离是300m B . 小月放学后在书店停留了12分钟 C . 小月从书店离开返回家一共用了24分钟 D . 小月放学后到家期间一共是42分钟 4. (2分)甲、乙、丙住同一个单元,甲家在一楼,乙家在三楼,丙住五楼。昨天下午,甲先到乙家,等乙扫完地后,他们去找丙;刚上五楼就遇到抱着篮球的丙,于是三人马上一起下楼去玩。下面( )比较精确地描述了甲的活动。 A . B . C . D . 5. (2分)你知道龟兔赛跑的故事吗?乌龟与兔子赛跑,起先兔子跑得快,于是兔子便傲慢起来在途中睡着了,最终乌龟比兔子先到了终点选一选,下面( )图表示了这个故事。 A . B . C . 6. (2分)周日早晨,张昊到离家800米的体育馆练习羽毛球,走路用了10分钟,然后用20分钟时间练习羽毛球,练完球后跑步回家,用了5分钟。下图中,正确描述张昊离家时间和离家距离关系的是( ) A . B . C . D . 7. (2分)“龟免赛跑”是我们特别熟识的故事,兔子跑得快,但太傲慢,在途中睡了一觉;乌龟跑得慢,但始终不停地跑,结果乌龟先抵达终点,赢得成功。下面哪幅图基本反映了竞赛的过程?( )。 A . B . C . D . 8. (2分)如下图ad是水滴进玻璃容器的示意图(滴水速度相同),如下图eh表示的是容器中水的高度随滴水时间改变的状况(图中刻度、单位都相同),与示意图c容器相对应的统计图是( )。 A . 图e B . 图f C . 图g D . 图h 9. (2分)小明骑自行车上学,起先以正常速度匀速行驶,但行至中途自行车出了故障,只好停下来修车,车修好后,因怕耽搁上课,他比修车前加快了骑车速度接着匀速行驶,下面是行驶路程S(米)与时间t(分)的图像,那么符合这个同学行驶状况的图像大致是( ) A . B . C . D . 10. (2分)假定甲、乙两人在一次赛跑中,路程s与时间t的关系如图所示,则下列说法正确的是( ) A . 甲比乙先动身 B . 乙比甲跑的路程多 C . 甲、乙两人速度相同 D . 甲先到达终点 11. (2分)下图表示的是学校足球队乘车去体育馆训练,然后返回学校的过程,下面说法错误的是( )。 A . 体育馆距离学校5km B . 去体育馆的车速是5千米时 C . 足球队在体育馆的时长是1.5时 D . 返回学校用时0.5时 二、 填空题 (共2题;共4分) 12. (2分)下图是8路公共汽车从学校到图书馆的行驶状况。 (1)汽车的最高速度是_千米/时,保持了_分。 (2)从学校到图书馆共用了_分。 13. (2分)“龟兔赛跑”是同学们熟识的寓言故事,如图表示路程(米)与时间(分钟)的关系,从中可以知道: (1)赛跑中,兔子共睡了_分钟. (2)乌龟在这次赛跑中的平均速度是_米/分. 参考答案 一、 选择题 (共11题;共22分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 二、 填空题 (共2题;共4分) 12-1、 12-2、 13-1、 13-2、