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青岛版数学三年级下册全册单元测试卷含答案三年级下数学第一单元测试及答案 班级 姓名 分数 一、口算。60÷2= 72÷8= 87÷3= 35÷5= 48÷3= 69÷3= 700÷7= 63÷3= 96÷8= 二、括号里最大能填几 50×（）<310 50×（）<426 80×（）<550 90×（）<500 70×（）<290 80×（）<310 三、估算下面各题。718÷2 493÷7 426÷8 581÷3 637÷7 702÷9 四、我会算。1.填 一填，再计算。4除十位上的0，商是（）。 9除十位上的（ ），不够商1，可以在十位上商（ ） 2.列竖式算一算。 756÷7= 810÷7= 609÷9= 717÷8= 346÷9= 505÷7= 五、我会推断。（对的在括号里画“”，错的画“×”。） 1. 2. 3. （ ） （ ） （ ） 4. 5. 6. （ ） （ ） （ ） 六、我会填。1.034÷7，里最小填（ ）时，商是四位数。2.商的首位在（ ）位，商是（ ）位数。3.最小的三位数除以最大的一位数，商是（ ）余数是（ ）。4.86÷2读作（ ）除（ ），也可以读作（ ）除以（ ）。5.56×76=398，那么398÷7的余数是（ ）。 七、解决生活中的实际问题。 1.幼儿园老师带200元钱到水果店买水果，有四种水果，价格如下，请你提出数学问题并解答。 平均放进5个花坛 2. 645盆 每个花坛放多少盆？假如放进9个花坛如何放？ 3.请把除以2没有余数的数所在的图形涂上红色。你发觉了什么？ 我的发觉：（ ） 4.运动会上，有240个参与团体操表演： 每排8人，要站（ ）排； 每排（ ）人，要站（ ）排； 每排（ ）人，要站（ ）排。 5.学校组织师生进行采摘活动，共摘苹果171千克，每9千克装一盒，一共可以装多少盒？ 6.学样买了7部电话机花去910元，平均每部电话机多少钱？ 答案： 一、30 9 29 7 16 23 100 21 12 二、6 8 8 5 4 3 三、略 四、1、0 3 0 2、108 1155 676 895 384 721 五、1×2×3×45×6 六、1、7 2、十 两 3、11 1 4、2 86 86 2 5、6 七、1、略 2、645÷5=129 645÷9=716 3、我的发觉：末尾是0、2、4、6、8的除以2都没有余数。4、 30 4 60 2 120 5、171÷9=19 6、910÷7=130 第四单元测试卷 一、口算下面各题  45×10       23×20        44×10       15×30       43×30        55×20  17×30       66×10        240×20  450×20      144÷2        66×20  二、选择题 169×51的积是（    ）。   三位数      四位数       五位数  2 99×19的积（    ）。    大于2000     等于2000       小于2000  3 89×90比80×89多（    ）。   10      89      890     三、计算下面各题。  13×45                 55×21           53×33                 47×12             53×24                 76×15  56×31             85×11                59×21             57×32  四、解决问题  （1）有35个社区的老人进行了体检，每个社区大约有45人。有多少老人进行体检了？  （2）每辆玩具摩托车的售价是76元，幼儿园老师要为小挚友买13辆摩托车，至少带几千元就可以了？  （3）国庆节期间，天安门广场每天看花大约50万人，这样推算从十月一日到 十月十五日，会有多少人看花？  （4）每本集邮册有14张邮票，售价为48元，张阿姨卖出27本集邮册，一共卖了多少张邮票？一共卖了多少元？  参考答案  一、口算下列各题  450、460、440  450、1290、1100  510、660、4800  9000、72、1320  二、选择题  1.     2.     3.   三、计算题  585、1155  1749、564  1272、1140  1736、935  1239、1824  四、解决问题  （1）35×451575（人）  （2）76×139881000（元），带一千元就可以了。  （3）50×15750（万人），大约有750万人。  （4）14×27378(张)，48×271296（元） 第6章 走进天文馆年、月、日 一、选择题（共2小题） 1下面几个节目中，属于第四季度的是（） A儿童节 B老师节 C国庆节 D元旦 22012年的第一季度有（） A90天 B91天 C92天 二、填空题（共11小题） 32010年有365天 （推断对错） 42013年第一季度共有91天（推断对错） 5小丽说：“我的爸爸是4月31日出差回来的”（推断对错） 62014年上半年有181天（推断对错） 7老师节在每年的9月，这个月在第三季度，这个季度共有92天（推断对错） 8小华说：“我表弟是2013年2月29日诞生的”（推断多错） 9今年的二月有天，全年有天 102013年小华9岁了，可她只过了两个生日，她的生日是2月日 11下面是两个学生的对话能够正确填进“”的数是 12小强的爸爸出差，他4月31日返回家打算过“五一”劳动节 13每个人每年都要过一次生日 三、解答题（共2小题） 141900年是闰年（推断对错） 15数学课上，王老师要求同学们用数学语言描述生活中的事请你从数学的角度进行分析，在错误的地方画上横线 陶红说：“真缺憾，我生于1996年2月29日下午14时，一般每四年只过一次生日”王伟说：“竞赛时常望见3：0这样的比分，所以说比的后项可以是0”张燕说：“前天，我和四个同学轮换背两个脚扭伤的同学到200米远的医院就诊，平均每人背40米路程”李玉说：“某种奖券的中奖率是10%，每买100张奖券，确定中奖10张”吴小花说，：“上次爸爸想做一个直径为0.3米，长为3米的圆柱形通风管，我建议，假如不计接头耗材，至少要买一块面积为2.9平方米的长方形铁皮” 第6章 走进天文馆年、月、日 一、选择题（共2小题） 1下面几个节目中，属于第四季度的是（） A儿童节 B老师节 C国庆节 D元旦 年、月、日及其关系、单位换算与计算 每年的第四季度是指十月、十一月和十二月，儿童节是6月1日，老师节是9月10日，国庆节是10月1日，元旦是1月1日，据此推断并选择 解：A、儿童节是6月1日，属于其次季度； B、老师节是9月10日，属于第三季度； C、国庆节是10月1日，属于第四季度； D、元旦是1月1日，属于第一季度； 故选：C 22012年的第一季度有（） A90天 B91天 C92天 年、月、日及其关系、单位换算与计算 第一季度是指1月、2月、3月；其中1、3月是大月，是31天，只要推断2月是几天即可，平年2月28天，闰年2月29天，据此先利用平年、闰年的推断方法，看2003是平年还是闰年，据此即可解答 解：2012÷4=503 所以2003年是闰年，2月有29天， 所以第一季度有：31×2+29=91（天）， 答：2012年的第一季度有91天 故选：B 二、填空题（共11小题） 32010年有365天 （推断对错） 年、月、日及其关系、单位换算与计算 依据平年、闰年的推断方法，一般的年份除以4，有余数是平年，没有余数是闰年，整百的年份除以400，有余数是平年，没有余数是闰年，2010年不是4的倍数，是平年，全年有365天 解：2010÷4=5022 即2010不是4的倍数，2010年是平年，全年有365天； 故答案为： 42013年第一季度共有91天×（推断对错） 年、月、日及其关系、单位换算与计算 2013不是4的倍数，所以2013年是平年，二月有28天，第一季度是一月和三月是大月，每月31天，把这三个月的天数相加即可解答 解：2013÷4=5031， 有余数，2013年是平年，二月份有28天； 一月和三月都是大月，所以第一季度共有： 31+28+31=90（天）； 故答案为：× 5小丽说：“我的爸爸是4月31日出差回来的”×（推断对错） 年、月、日及其关系、单位换算与计算 4月是小月，只有30天，没有31日，据此得解 解：小红的爸爸是4月31日出差回来了是错误的，因为4月没有31日； 故答案为：× 62014年上半年有181天（推断对错） 年、月、日及其关系、单位换算与计算；平年、闰年的推断方法 依据年月日的学问可知：上半年有16月，1月、3月、5月是大月有31天，4月、6月是小月有30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天，推断2014年是不是闰年，据此解答即可 解：2014不是4的倍数，2014年是平年，2月有28天， 所以2014年上半年有：31×3+30×2+28=181（天） 故答案为： 7老师节在每年的9月，这个月在第三季度，这个季度共有92天（推断对错） 年、月、日及其关系、单位换算与计算 每年的第三季度是指7、8、9三个月，7月、8月是大月，每月有31天，9月是小月有30天，据此计算出第三季度共有的天数；再进行推断即可 解：每年的第三季度是指7、8、9三个月，7月、8月是大月，每月有31天，9月是小月有30天， 所以每年第三季度的天数有：31×2+30=92（天）， 故答案为： 8小华说：“我表弟是2013年2月29日诞生的”×（推断多错） 年、月、日及其关系、单位换算与计算 依据平年的2月有28天，闰年的2月有29天，只要推算出2013年是闰年还是平年即可 解：2013÷4=5031， 2013年是平年2月只有28天，没有2月29日 故答案为：× 9今年的二月有28天，全年有365天 年、月、日及其关系、单位换算与计算；平年、闰年的推断方法 今年是2013年用2013÷4=5031，所以是平年，所以二月份28天全年的天数365天 解：2013÷4=5031， 所以二月份是28天，全年365天 故答案为：28，365 102013年小华9岁了，可她只过了两个生日，她的生日是2月29日 年、月、日及其关系、单位换算与计算；平年、闰年的推断方法 依据年月日的学问可知：平年365天，平年的二月有28天，闰年366天，闰年的二月有29天，4年一闰，百年不闰，400年再闰，正常人每年都要过一次生日，只有一天是特别的那就是闰年的2月29日，四年才有这么一天，即在闰年的2月29日诞生的人，每四年才过一次生日，据此解答 解：2013年小华9岁了，可她只过了两个生日，她的生日是2月29日； 故答案为：29 11下面是两个学生的对话能够正确填进“”的数是24 年、月、日及其关系、单位换算与计算；日期和时间的推算 一个月有30天，30以内即是6的倍数又是72的因的数有6、12、18、24；最晚的那一天就是6月24日 解：由分析可知，两个学生的对话能够正确填进“”的数是24； 故答案为：24 12小强的爸爸出差，他4月31日返回家打算过“五一”劳动节× 年、月、日及其关系、单位换算与计算 4月是小月，只有30天，他不行能4月31日返回家，因此得解 解：小强的爸爸出差，他4月31日返回家打算过“五一”劳动节，说法错误， 故答案为：× 13每个人每年都要过一次生日错误 年、月、日及其关系、单位换算与计算 假如有人是闰年二月29日这天诞生的，那么他只能是4年才过一次生日，因为4年一闰，据此进行推断 解：闰年二月29日这天诞生的人，那么他只能是4年才过一次生日，因为4年一闰， 所以每个人每年都要过一次生日的说法是错误的； 故答案为：错误 三、解答题（共2小题） 141900年是闰年×（推断对错） 年、月、日及其关系、单位换算与计算 公历年份是4的倍数的，一般都是闰年；假如公历年份是整百数的，必需是400的倍数才是闰年，据此即可推断1900年是不是闰年，因为1900不是400的倍数，所以不是闰年 解：因为1900不能被400整除，所以1900年不是闰年 故答案为：× 15数学课上，王老师要求同学们用数学语言描述生活中的事请你从数学的角度进行分析，在错误的地方画上横线 陶红说：“真缺憾，我生于1996年2月29日下午14时，一般每四年只过一次生日”王伟说：“竞赛时常望见3：0这样的比分，所以说比的后项可以是0”张燕说：“前天，我和四个同学轮换背两个脚扭伤的同学到200米远的医院就诊，平均每人背40米路程”李玉说：“某种奖券的中奖率是10%，每买100张奖券，确定中奖10张”吴小花说，：“上次爸爸想做一个直径为0.3米，长为3米的圆柱形通风管，我建议，假如不计接头耗材，至少要买一块面积为2.9平方米的长方形铁皮” 年、月、日及其关系、单位换算与计算；简洁的行程问题；圆柱的侧面积、表面积和体积；可能性的大小 （1）先分析陶红说的话，1996年是闰年，因为一般4年一闰，每四年只过一次生日是正确的，但是用一般计时法应当是下午2时，换成24时计时法是14时，应删去“下午”； （2）再看王伟的说法，要知道比分和比是两个不同的概念，错误的缘由在于王伟没有正确区分这两个概念，不能说“比的后项可以是0”； （3）再来看张燕的说法，我和四个同学轮换背两个脚扭伤的同学到200米远的医院就诊，背人走的路程是2×200=400米，平均每人背400÷5=80米路程； （4）李玉的说法错在“确定中奖10张”上，错误的缘由在于这是一个可能事务，有可能100张都中奖，也可能1张也没有中奖； （5）最终我们来分析吴小花的说法，此题应求出侧面的长和宽，长不少于3米，宽不少于0.94米，不能只看面积因此不正确 解：错误的地方有以下5处： 下午14时；比的后项可以是0；40米的路程；确定中奖10张；2.8平方米 陶红说：“真倒霉，我生于1992年2月29日下午14时，一般每四年只过一次生日”王伟说：“竞赛时常望见3：0这样的比分，所以说比的后项可以是0”张燕说：“前天，我和四个同学轮换背两个脚扭伤的同学到200米远的医院就诊，平均每人背40米路程”李玉说：“某种奖券的中奖率是10%，每买100张奖券，确定中奖10张”吴小花说：“上次爸爸想做一个直径为0.3米，长为3米的圆柱形通风管，我建议，假如不计接头耗材，至少要买一块面积为2.8平方米的长方形铁皮” 第7章 家居中的学问小数的初步相识 一、选择题（共2小题） 1大于0.1而小于0.2的小数有（）个 A9 B0 C多数 D99 23.1与之间恰好有9个自然数，则a为（） A14 B15 C16 二、填空题（共14小题） 3在0.4，42.4%，0.四个数中，其中最大的数是，最小的数是 4在4.83、4.388、4.388这三个数中，最大的数是，是循环小数 5在0.27、27%、0.29和这五个数中，最大的数是，最小的数是，其中相等的数是和 6在、0.834、83%中，最小数是，最大数是 7在、3.14%、3.41中，最大的数是，最小的数是 8把3.707、3.07、37.7%、3.7从大到小排列是 9把0.83、83.3%、按从大到小的依次排列是 10把0.66，66.6%，0.67，填在下面的不等式中 11在、3.14、3.1414、314.1%中，最大的数是，最小的数是 12在6、6.06、66.6%和6.66四个数中，最大的是，最小的是 13a+0.5=b0.5=c×0.5=d÷0.5（a、b、c、d都大于0），四个数比较，最大数是 14把、1、3.14、从小到大排列是 15在、3.、3.14、3.141、31.4%中，最大的数是，最小的数是 16把，0.87，0.86，87.5%按从大到小的依次排列起来是 三、解答题（共1小题） 17有关牙膏的数学问题： （1）小红去买牙膏同一品牌两种规格牙膏的售价状况如下，120克的每支4.5 元，160克的每支5.6元他买哪种规格的牙膏比较合算呢？请帮忙算一算？ （2）牙膏出口处直径为5毫米，小红每次刷牙都挤出1厘米长的牙膏这样，一支牙膏可用36次该品牌牙膏推出新的包装，只是将出口处直径改为6毫米，小红还是按习惯每次挤出1厘米的牙膏这样这一支牙膏只能用多少次？计算之后你有什么想法？ 第7章 家居中的学问小数的初步相识 一、选择题（共2小题） 1大于0.1而小于0.2的小数有（）个 A9 B0 C多数 D99 小数大小的比较 大于0.1而小于0.2的小数有两位小数、三位小数、四位小数据此解答 解：大于0.1而小于0.2的小数有0.11，0.123，0.1245有多数个 故选：C 23.1与之间恰好有9个自然数，则a为（） A14 B15 C16 小数大小的比较；分数大小的比较 依据3.1与之间恰好有9个自然数，可得3.1与之间的9个自然数分别是4、5、612，所以1213，求出a的取值范围，进而依据a是整数，求出a的值即可 解：依据3.1与之间恰好有9个自然数， 可得3.1与之间的9个自然数分别是4、5、612， 所以1213， 可得14a15 选项中符合要求的只有15，所以a=15 故选：B 二、填空题（共14小题） 3在0.4，42.4%，0.四个数中，其中最大的数是，最小的数是42.4% 小数大小的比较；小数与分数的互化 有几个不同形式的数比较大小，一般状况下，都化为小数进行比较得出答案 解：0.429 42.4%=0.424 0.4290.4=0. 42.4% 所以最大的数是，最小的数是42.4% 故答案为：，42.4% 4在4.83、4.388、4.388这三个数中，最大的数是4.83，4.388是循环小数 小数大小的比较 循环小数包括纯循环小数和混循环小数，所以4.388是循环小数； 比较两个小数的大小，先看他们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，非常位上的数大的那个数就大；非常位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大 解：在4.83、4.388、4.388这三个数中，最大的数是4.83，4.388是循环小数 故答案为：4.83；4.388 5在0.27、27%、0.29和这五个数中，最大的数是0.29，最小的数是，其中相等的数是0.27和27% 小数大小的比较；小数、分数和百分数之间的关系及其转化 在这五个数中有小数、有百分数、有分数要相比较这几个数的大小，都化成小数，再依据小数的大小比较方法进行比较小数的比较方法：先看他们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，非常位上的数大的那个数就大；非常位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大以此类推 解：27%=0.27， =0.25， =0.2， 因此，0.27=27%0.29； 所以这五个数中最大的是0.29，最小的是，其中相等的是0.27和27%； 故答案为：0.29，0.27，27% 6在、0.834、83%中，最小数是83%，最大数是0.834 小数大小的比较；小数、分数和百分数之间的关系及其转化 把，83%都化成小数，然后依据小数比较大小的方法求解 解： =0.833；83%=0.83； 0.830.833=0.834； 83%=0.834； 所以最小的数是83%，最大的数是0.834 故答案为：83%，0.834 7在、3.14%、3.41中，最大的数是3.41，最小的数是3.14% 小数大小的比较；分数大小的比较 小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看非常位，非常位大的这个数就大，非常位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大，据此推断即可 解：3.14，3.14%=0.0314，3.33， 因为0.03143.143.333.41， 所以3.14%3.41， 因此最大的数是3.41，最小的数是3.14% 故答案为：3.41、3.14% 8把3.707、3.07、37.7%、3.7从大到小排列是3.7073.73.0737.7% 小数大小的比较 小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看非常位，非常位大的这个数就大，非常位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大，据此推断即可 解：37.7%=0.377， 依据小数大小的比较方法， 可得3.7073.73.070.377， 即3.7073.73.0737.7% 故答案为：3.7073.73.0737.7% 9把0.83、83.3%、按从大到小的依次排列是83.3%0.83 小数大小的比较；小数、分数和百分数之间的关系及其转化 依据题目要求，应当把83.8%和化成小数再比较大小，最终找到大小依次 解：83.8%=0.833， =5÷6=， 所以0.8330.83， 即从大到小为83.3%0.83； 故答案为：83.3%0.83 10把0.66，66.6%，0.67，填在下面的不等式中 0.6666.6%0.67 小数大小的比较；小数、分数和百分数之间的关系及其转化 有几个不同形式的数比较大小，一般状况下，都化为小数进行比较得出答案 解：因为66.6%=0.666，0.67， 则0.6666.6%0.67； 故答案为：0.66、66.6%、0.67 11在、3.14、3.1414、314.1%中，最大的数是，最小的数是3.14 小数大小的比较；小数、分数和百分数之间的关系及其转化 先把百分数化成小数，再依据小数大小比较的方法进行比较后，再确定最大的数和最小的数据此解答 解：314.1%=3.141， 3.14143.1413.14，所以3.1414314.1%3.14最大的数是，最小的数是3.14 故答案为：，3.14 12在6、6.06、66.6%和6.66四个数中，最大的是6.66，最小的是66.6% 小数大小的比较 先将66.6%化成小数再据小数大小的比较方法即可得解 解：因为66.6%=0.666， 且6.666.0660.666， 即6.666.06666.6%， 所以最大的数是6.66，最小的数是66.6% 故答案为：6.66，666.6% 13a+0.5=b0.5=c×0.5=d÷0.5（a、b、c、d都大于0），四个数比较，最大数是c 小数大小的比较 在本题中可让a+0.5=b0.5=c×0.5=d÷0.5=1，进行解答 解：令a+0.5=b0.5=c×0.5=d÷0.5=1， 所以由a+0.5=1，得：a=0.5； 由b0.5=1，得：b=1.5； 由c×0.5=1，解得：c=2； 由d÷0.5=1，解得：d=0.5， 所以a=dbc，所以四个数比较最大的数为c 故答案为：c 14把、1、3.14、从小到大排列是13.14 小数大小的比较；小数与分数的互化 有几个不同形式的数比较大小，一般状况下，都化为小数，进行比较得出答案 解： =0.6，、=0.625，=3.1415926，=3.， 因为0.60.62513.143.14159263.， 即13.14， 故答案为：13.14 15在、3.、3.14、3.141、31.4%中，最大的数是，最小的数是3.14% 小数大小的比较；小数、分数和百分数之间的关系及其转化 小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看非常位，非常位大的这个数就大，非常位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大，据此推断即可 解：3.14159、3.3.1414、3.1429、31.4%=0.314， 因为0.3143.143.1413.14143.141593.1429， 所以31.4%3.143.1413.， 所以最大的数是，最小的数是3.14% 故答案为： % 16把，0.87，0.86，87.5%按从大到小的依次排列起来是87.5%0.870.86 小数大小的比较；小数、分数和百分数之间的关系及其转化 先把87.5%和化成小数，再据小数大小的比较方法，即可得解 解： =0.833；87.5%=0.875； 把，0.87，0.86，87.5%； 按从大到小的依次排列为：87.5%0.870.86 故答案为：87.5%0.870.86 三、解答题（共1小题） 17有关牙膏的数学问题： （1）小红去买牙膏同一品牌两种规格牙膏的售价状况如下，120克的每支4.5 元，160克的每支5.6元他买哪种规格的牙膏比较合算呢？请帮忙算一算？ （2）牙膏出口处直径为5毫米，小红每次刷牙都挤出1厘米长的牙膏这样，一支牙膏可用36次该品牌牙膏推出新的包装，只是将出口处直径改为6毫米，小红还是按习惯每次挤出1厘米的牙膏这样这一支牙膏只能用多少次？计算之后你有什么想法？ 小数大小的比较；小数除法；圆柱的侧面积、表面积和体积 （1）要求买哪种规格的牙膏比较合算，只要求出每克牙膏的价格是多少然后再进行比较，就能知道哪一种合算 （2）要求新包装的牙膏能用多少次，因只是将出口直径改为6毫米，牙膏的总体积没变，只要将牙膏的总体积除以现在每次用的体积就得到现在能用多少次 解：（1）4.5÷120=0.0375（元）， 5.6÷160=0.035（元）， 0.035（元）0.0375（元）， 所以买160克的每支5.6元合算 （2）1cm=10mm， 3.14×（）2×10×36÷3.14×（）2×10 =3.14××10×36÷3.14××10， =3.14××10×36×××， =25（次）； 答：买160克的比较合算，推出新包装后只能用25次，变更一点能增加销售量 青岛版数学三年级（下）第八单元测试卷 一、选择。 1早晨当你背对太阳时，你的前面是( ) A西 B。北 C。东 2一个四位数除以6的结果，不行能出现的是( )位数。 A两 B四 C。三 3三年级(1)班抽名同学测试体重，他们的平均体重是45千克，他们的总体重量是( ) 千克。 A350 B400 C450 4杨树再种( )棵就和柳树同样多。 二、填数，使等式成立。 167+=340 267=450 3240÷=8 4×4=420 5267=52 6÷9=483 三、填 空。 1一次体育达标测试的成果如下： 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 良 良 良 良 良 良 良 良 良 良 达标 达标 达标 达标 达标 待达标 （1）填 表 优 良 达 标 待 达 标 （ ）人 （ ）人 （ ）人 （ ）人 （2）完成统计图。 （3）优的人数比良的人数多( )人。 （4）良以下的有( )人。 （5）全班一共有( )人。 2甲、乙、丙三个数的平均数是20，甲、乙两个数的平均数是15，丙数是( )。 3除数：( )÷( ) 4商×除数+余数：( ) 四、推断，对的画“”，错的画“×”。 1 3000÷5的结果末尾有3个0。( ) 218，19，20，21，22这五个数的平均数是20。( ) 3在除法中，余数肯定要比除数小。( ) · 五、应用题。 1妈妈买一件衣服花了132元，是买一条裤子的2倍，妈妈买这套衣服共花多少元? 2三年级组有六位老师，他们的年龄分别是28岁、33岁、36岁、40岁、25岁、24岁，这六位老师的平均年龄是多少岁? 探究拓展实力强化训练与应用综合实力的养成 1(嬉戏题)两个好挚友竞赛钓鱼，想请聪慧的你来做裁判，用线连一连它们分别钓了几条鱼? 2(情景题)同学们为希望工程捐款，每400元可以救助一名失学儿童，4个班一共救助了2名儿童，平均每个班捐款多少元? 3(调查题)依据调查状况完成统计。 李明家1月到4月用电状况统计如下： 时间 1月 2月 3月 4月 月平均 用电/千瓦时 100 120 114 150 请你依据上面的统计表，完成统计图。 答案： 一、1A 提示：早晨太阳在东面，背对东，面对的应是东的对面。 2A 提示：最大的四位数9999÷616663 最小的四位数1000÷61664所以不行能出现两位数。 3C 提示：总重平均体重×人数 4B 二、1273 2517 330 4105 5215 6 435 三、 (3)15 (4)16 (5)41 230 提示：三个数之和：20×360；甲、乙之和：15×230；6030=30丙 3破除数 商 4被除数 四、1× 2 提示：奇数个连续自然数的平均数，就是数列的正中间那个数。 3 五、1132÷266(元) 66+132198(元) 228+33+36+40+25+24186(岁) 186÷631(岁) 探究拓展实力强化训练与应用综合实力的养成 1 小熊3条，小猫5条。 小猫 小熊 两人共钓 平均每人 2400×2=800(元) 800÷4200(元) 3100+120+114+150484(千瓦时) 484÷4121(千瓦时)