中班科学领域活动游乐城教案反思29630.docx

中班科学领域活动游乐城教案反思这是中班科学领域活动游乐城教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1初步学习从10以内任意数开始顺数或倒数，感知数之间的内在规律。2提高对数字的敏感性，体验数字的重要和有趣。3积极参加探索活动，锻炼思维的敏捷性。4培养探索自然的兴趣。5在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。活动准备1动画课件：旅游车，号牌为12345；开汽车的音乐；红绿灯倒计时101；电梯上行，楼层显示110；电梯下行，楼层显示106、61；6楼奖品区；若干辆没有车牌号的车停在停车场。2分别标有110数字的红色和黑色车票，标有110数字的山洞、跳圈、梅花桩、草地等，操作板每人一份。活动过程一、以游戏直接导入，引起幼儿活动兴趣师：今天，吴老师带你们去游乐城玩，高兴吗二、观察车牌号、车票，感知、学习顺数师：这是我们要乘坐的旅游车，车牌号是多少师：坐车要凭票，吴老师早就准备好了车票，我们来看看有哪些号码。出示110红色车票，引导幼儿观察和数数。小结：刚才我们是从小的数开始数，后面的数比前面的数多1，这种从小到大的数数方法叫顺数。出示110黑色车票，引导幼儿观察和数数。提问：这种从小到大的数数方法叫什么(顺数)幼儿上车，入座。三、旅途中遇红灯，感知、学习倒数幼儿随着开汽车的音乐模仿开汽车。第一次遇红灯。师：前面有红绿灯，现在是什么灯亮红灯亮了能过去吗我们要遵守交通规则，红灯亮，停一停。显示器上还有数字计时，一起来看看、数数(引导幼儿观察并数数101)。小结：刚才我们从大的数开始数，后面的数都比前面的数少l，这种从大到小的数数方法叫倒数。师：绿灯亮了，我们继续向前行(幼儿随着开汽车的音乐继续模仿开汽车)。第二次遇红灯。师：前面又有一个红绿灯，是什么灯亮能过去吗还要等多久我们一起来倒数(引导幼儿观察并数数1O1)。师：绿灯亮了，我们再继续向前行。四、玩游乐城，进一步练习顺数和倒数1乘电梯上楼，练习l10顺数。师：游乐城到了。先上10楼的游乐城玩吧!怎样才能更快上到10楼呢幼儿模仿坐电梯，教师提醒幼儿站稳、扶好，电梯要上行了。同时，引导幼儿观察电梯的楼层显示，并数数110。师：10楼到了，我们安全地下电梯去玩喽!2在走走、跳跳、钻钻、爬爬中，幼儿练习从任意数开始顺数或倒数。引导幼儿完整地观察场地，练习顺数和倒数。师：游乐城有这么多好玩的，都编了号码，看!这是山洞。上面的号码是多少(110)这是跳圈，号码是多少(101)这是幼儿在音乐声中自由玩，进一步感知数之间的内在规律。师：孩子们!你们可以自由选择玩，但要注意安全，互相谦让哦!玩的时候看看你从哪个数开始，经过了哪些数。去选择你们喜欢的东西玩玩、数数吧!交流玩法。师：游乐城休息时间到了，请小朋友到休息区休息一会儿。师：玩得开心吗刚才你玩了什么从哪个数开始的经过了哪些数幼儿在音乐声中自由选择从任意数开始顺数或倒数。师：除了从110顺数和从101倒数这两种玩法，我们还可以从哪个数开始玩你们自由选择玩吧，不过请记住，这次玩的要求是从任意数开始顺数或倒数。幼儿再次到休息区休息，教师小结。3乘电梯下楼，练习10-6的倒数。播放课件：告诉大家一个好消息，今天是游乐城10周年庆典，6楼正在进行有奖问答活动，欢迎大家积极参加。师：孩子们，6楼还有有奖问答活动呢!我们赶快坐电梯到6楼去。大家扶好、站稳，电梯下行了(倒数106)。扩展经验：顺数和倒数在生活中的运用。师：孩子们坐下，有奖问答就要开始了。提问：生活中什么时候要用到顺数或倒数幼儿先讨论再回答，教师播放相应的课件。回答对了可以得到一份奖品。提问：生活中还有什么时候要用到顺数或倒数，回家后和爸爸妈妈一起找找。4乘电梯下楼，练习61倒数。师：时间不早了，我们该坐电梯下楼回家了(倒数61)。五、设计车牌号，迸一步练习从lO以内任意数开始的顺数或倒数师：这里有很多车，都没有车牌号，要请小朋友来帮忙设计车牌号，号码必须是顺数的5个数或倒数的5个数。你想设计什么号码自己先想想，也可以和旁边的小朋友商量。1发下操作板，幼儿设计车牌号。2请幼儿将自己设计的车牌号说给同伴听。3结束活动。师：车牌号设计好了，我们一起开车回家喽。(幼儿随音乐模仿开汽车出活动室)教学反思：因为这是一整个主题的最后一个故事，所以我把挂图P1、P2、P3，都一一按顺序出示，让幼儿回忆故事内容并进行复述。在幼儿进行简单的复述的基础上，我再对故事挂图P4进行讲述。让幼儿通过精心设计的结合了文字与音乐的故事主题，感受文学的魅力以及音乐的快乐。在活动开始前老师的示范和指导语都很清晰，幼儿在游戏的过程中能够很好的区分A段与B段的不同但在B段部分，有部分幼儿会转晕，因此我在玩第二遍音乐的时候，将原地转圈改为绕大圈跳。相关文章中班科学教案：小小的沙粒：中班科学活动小小的沙粒教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过操作让幼儿感知沙的特性：没有气味；不溶于水；细细的一粒粒。让幼儿学会初步的记录方法。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学小小的沙粒教案吧。中班科学教案：水中的秘密：中班科学活动水中的秘密教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在尝试活动中，了解水的特性。能仔细观察，乐于尝试，懂得保护水。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学水中的秘密教案吧。科学教案：大蒜哥哥，葱弟弟和韭菜妹妹：中班科学活动大蒜哥哥，葱弟弟和韭菜妹妹教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在捡菜的过程中进行分类比较，了解韭菜.大蒜.葱的不同特征。在种植过程中，发现根能吸收营养，帮助植物生长。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看科学大蒜哥哥，葱弟弟和韭菜妹妹教案吧。内容总结（1）中班科学领域活动游乐城教案反思这是中班科学领域活动游乐城教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习（2）活动过程一、以游戏直接导入，引起幼儿活动兴趣师：今天，吴老师带你们去游乐城玩，高兴吗二、观察车牌号、车票，感知、学习顺数师：这是我们要乘坐的旅游车，车牌号是多少师：坐车要凭票，吴老师早就准备好了车票，我们来看看有哪些号码9