【精品】五年级语文下册第五单元 主题阅读——课内巩固（人教部编版含答案）.docx

第五单元主题阅读一课内巩主题提炼单元主题：学习描写人物的基本方法。阅读指导：运用典型事例表现人物的特点；通过描写人物的语言、心理等表 现人物的特点；描写周围人的反响，间接写出人物的特点。阅读提升摔跤（节选）小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一 叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鸽架似的 对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿 似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个 摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似 的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩 儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎子已有些沉 不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧 里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。“冷绊子”在选段中指的是，在 现实生活中常常用来比喻 O.“小胖墩儿正是抓住了小嘎子的缺点，才把他摔倒了。”由此我想到一个成语 （ ）。A.知己知彼，百战不殆 B.机不可失，时不再来C.道高一尺，魔高一丈.在摔跤方式上，小嘎子为什么选择“随便摔”？2 .在摔跤过程中，文中写了小嘎子的一系列动作，读读短文，把写动作的词语找 出来，根据提示填在下面的横线上。（1）起初，小嘎子围着小胖墩儿。（2）在摔跤中，当小嘎子处于劣势时，他便积极开动脑筋 o（3）就是在他与胖墩儿酣战到最后时，他还是用脚,o.“起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦 来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风”这个句子是对小嘎子的神态、- 的描写,通过作者的描写，我们认识了一个的小嘎子。他像一棵挺脱的树（节选）他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两 条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边 儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是额骨与右耳之间一块不小的疤一一小时候 在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自 己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。，是的, 到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树， 上下没有一个地方不挺脱的。6 .文段中的“他”指的是名著 中的主人公, 作者是 o.“脖子可是几乎与头一边儿粗”中的“一边儿”的意思是 o.该名著的作者善于写人，善于调动各种手法塑造人物。选段主要采用的方法描写刻画人物。7 .从中可以看出“他”是一个怎样的人？两茎灯草（节选）严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被 单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个 亲人不曾见面？ ”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：二叔，莫不是还 有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？ ”他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几 摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故 此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪， 走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里 点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去 挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。8 .读文中画“”的句子，可以想到的成语是 O.严监生伸出两个指头要表达什么？用“”在文中画出相关的语句。9 .严监生的心事赵氏知道，这说明严监生平时生活中具有什么特点？10 .对本文刻画人物时所用的描写方法分析不当的一项为哪一项（）oA.写几个侄子时，主要用了语言描写。B.写赵氏时，主要用了神态、动作描写。C.写严监生主要用了神态和动作描写，动作描写主要写了他颈部和手的动作。D.严监生弥留时伸着两个指头，属于传神的细节描写。刷子李（节选）此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全 身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉 得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤 子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了， 他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也 不敢看，可忍不住还要扫一眼。这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以 为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧一一”说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白 点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心 烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！ 14.天津人好把手艺人的姓和他们擅长的行当连起来称呼，表示对手艺人的肯定 与尊重，如“刷子李”。那么，魏师傅做的风筝形象逼真，构思精巧，天津人称 他为“”；张师傅捏的泥人活灵活现，栩栩如生，人们称他为.请用"”画出第1-2自然段由曹小三看师傅刷墙的举止和心理活动。画的句子写出了曹小三怎样的感受？这样写对表现刷子李的“奇”有什么作用？15 .对选文理解有错误的一项为哪一项（）。A.刷子李故意在徒弟面前显示自己的才能，让徒弟对自己刮目相看，心服口服, 把自己当作典范。B.刷子李以“身上没有白点”为自己功夫的最后标志，是在以极端的形式向世 人昭示自己的高超技艺，其中流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。C.曹小三的内心随着寻找“师傅黑衣上的白点”而跌宕起伏，从开始对师傅的敬 重到失望、惋惜，最后是由衷的赞叹。16 .曹小三为什么最关心刷子李身上到底有没有白点？这样写有什么好处？参考答案L小嘎子用脚腕子去钩小胖墩儿的腿暗中耍手段，陷害别人的行为. A.小嘎子“单凭力气”是无法胜过“膀大腰粗，一身牛劲儿”的胖墩儿。于是, 当胖墩儿提出“是一叉一搂的，还是随便摔”的问题时，小嘎子很自然地选择了 “随便摔”。4,蹦来蹦去推拉拽顶钩.心理 动作富有心计、顽皮、机敏、争强好胜.骆驼祥子祥子 老舍.同样的5 .外貌描写.来自农村，他老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般。他自尊好强，吃苦耐劳，凭 自己的力气挣饭吃。6 .奄奄一息.你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。7 .平时生活中极端吝啬，对家人要求苛刻。8 . B.风筝魏 泥人张.此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。 每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这 身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往 日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不 住还要扫一眼。画线句子写出曹小三失望、惋惜的感受。故事从侧面写曹小三看师傅刷墙时的心 理变化，更加突出刷子李技艺的高超、神奇。9 . A.因为刷子李刷墙从不往身上溅一个白点，而曹小三想验证这传言是否属实。 这样写既符合曹小三年轻、充满好奇心的事实，也以此突出刷子李技艺的高超、 神奇。